暑期是孩子们暂离繁重课业,进行调整、放松的过程,是学生在课堂之外的广阔天地中汲取养分的大好时机。随着暑假的到来,如何让孩子过上一个有意义的暑假,已成为我校各年级共同关注研讨的课题。
我校着眼锻炼学生能力,给学生布置了有别于一般学科作业的“特色暑假作业”,作业极富创意和实践性。写的内容少了,实践的时间多了,暑假作业布置跳出传统做法,不同年龄段的作业各具特色:
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 七年级 八年级 作业内容 反馈形式 学一门才艺或技能 活动照片 写一篇暑期见闻 记事作文 坚持每天收听广播,并每天记录下一条新闻手抄报 新闻 读一本好书、作一个小制作 读后感、小制作 画一幅科学幻想漫画 绘画作品 做关于邯郸环境污染的社会调查报告 调查报告 节约粮食社会现状大调查 手抄报、图片或调查报告 探寻邯郸十大文化 勾画邯郸旅游业 文字介绍或图片 开学初,各年级上报了优秀学生作品,各具特色的“暑期特色作业”生动多彩,注重培养和提高学生的综合能力,给教学注入了新鲜的血液,让学生们在夏日的清凉中轻松地感受到学习的快乐,生活的意义,此举做法在学生和家长之间产生了良性共鸣。
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