高校教务处工作总结
一年来，教务处紧紧围绕学校工作重点和建设高水平应用型本科高校为目标，以服务师生为中心，规范日常教学运行，提升服务质量，积极开展专业建设和教学条件建设，取得了良好成绩。
一、主要成绩：
1、做好人才培养的顶层设计，系统推进obe教育范式
根据我校应用型的办学方向和人才培养定位，在人才培养上坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的育人观。紧紧围绕培养综合素质高、专业知识实、应用能力强，具有创新思维和国际视野的应用开发型高级技术与管理人才的培养目标，深化“知行合一，双核协同“的人才培养模式，通过产教融合和国际化双轮驱动，促进科学教育与人文教育相融合，培养高水平的应用型人才。
在多次讨论修改基础上，出台了“___关于制订本科人才培养方案的原则性意见”和《___制（修）订___级本科专业人才培养方案指导意见》__通知，进学院开展了一体化人才培养方案修订的培训辅导，各专业全面制定和实施一体化人才培养方案，优化课程体系，强化实践要求，使课程设置与人才培养目标和毕业要求相匹配，专业知识与能力达成相协同，推进应用型人才培养，提升应用型人才培养质量。
2、深化产教融合，推进校企合作
（1）强化专业指导委员会工作，规范工作要求
教务处于___年___月出台了“___加强专业指导委员会工作的指导意见”，进一步明确了专业指导委员会组成及任职条件、工作职责、工作制度和管理要求。学院各个专业相继成立了专业指导委员会，完善了工作制度，开展了相关工作，促进应用型人才培养。
（2）推进行业企业专家进课堂，开展合作授课
学校出台相应激励政策，推进和落实企业专家进课堂活动，各学院聘请了行业企业资深专家、经理来校与同学们讲课，取得了良好的效果，根据统计，___年全校共有151门课程校企合作授课。
（3）采用双导师模式指导毕业设计（论文）
对毕业设计（论文）工作提出了补充要求，特别对毕业设计（论文）选题中工程设计课题比例和学校老师、企业专家双导师指导毕业设计（论文）提出要求，进一步强化学生工程能力培养。
3、规范和推进国际化教学进程
注重国际化教学，拓展学生的国际视野，推动学校国际化应用型人才培养。
（1）配合质评办，认真做好专业认证指导和教学服务工作
按专业认证要求，做好人才培养方案的设计，制定相关的教学要求和制度，保障教学过程的贯彻实施，使专业建设质量与国际接轨和实质等效。今年建环专业通过专业认证，电信学院___个专业获教育部评估中心的受理，经管学院参加美国的专业认证，已有实质性进展。
（2）开展国际化专业培育
开展校内国际化专业培育，提升国际化专业建设水平。___年土木、国际商务___个专业通过校内国际化专业验收，市场营销专业进行立项培育。学校有___个专业开始招收学历留学生，有学历留学生近___名。与学校留办、相关学院合作，规范学历留学生教育管理，提升学历留学生的教学质量。
（3）开设双语和全外语课程教学
全校有67门课程开展双语和全外语授课，立项建设双语示范课程6门，提升学生跨文化交流能力。
4、开展师资培训，引领课程教学改革（1）加强师资培训，提升教学能力
教务处通过外请专家辅导、内树教学典型的方法，开展以青年教师教学能力提升为目标的教学活动，通过专家示范授课、教学方法指导和研讨等活动提升青年教师的教学能力。与教师发展中心、法规处和继续教育学院合作，与教育部规建中心合作开展三期以教师教学能力提升为目标的师资培训，______次教学培训活动，安排___位校内优秀教
师示范授课，邀请___位校外专家来校交流。
（2）教改立项，引领课程教学改革
通过课程建设立项引领教师在理论教学和实验实践教学改革，在教学方法上倡导案例化教学、项目化教学和探究式（讨论式）教学以及信息化为主的实验教学改革，在教学形式上，倡导小班化教学、过程化教学和利用各种信息化平台开展慕课、混合式教学改革。
___全校青年教师教学比赛，培训并输送优秀教师参加省级教学比赛，___人获省二等奖，___人获优秀奖。获省应用型师资优秀教学案例优秀奖___项。获省高校微课教学比赛获二等奖___项，三等奖___项。获省翻转课堂优秀案例___个，获省新形态教材立项___部。申报省市精品开放课程9门，市慕课课程申报立项6门。立项校级“课堂教学设计与创新”项目___项，校级精品开放课程9门，验收通过2门，有617门课程采用小班化教学。
5、强化基层教学___建设，提升专业建设水平
针对基层教学___薄弱问题，在反复讨论听取意见基础上，出台了“___基层教学___建设与管理办法”，从基层教学___的工作职责、设置与管理、建设与发展、考核与激励等方面作了规定，并在第三次应用型师资培训班中开展以基层教学___建设为主题的负责人培训，教育部学校规划建设发展中心专家娄斌超教授、绍兴文理学院原校长叶飞帆教授分别做了《标准化教研室建设》与《面向应用型人才培养的基层教学___》的主题报
告，嘉兴学院、万里学院、衢州学院及我校教师代表___了教研室建设的经验，这将提升基层教学___的建设水平，保障专业建设有序开展。获批省__五优势特色专业___个，完成___个新增专业的学士学位申请。
6、加强日常教学管理，提升教学质量（1）开展课堂教学巡查
成立了学校课堂教学巡查工作小组，制定了课堂教学巡查主要观察点和评分标准，分发各二级学院和教学单位，告知全体教师。___督导和教学院长开展每周___次的不定期教学巡查，课堂教学巡查结果及时在教务网站公布。
（2）配合审核评估要求，进一步完善教学规范，如：强调试卷和毕业设计（论文）等规范要求。
（3）强化教学检查，抽查部分毕业设计送外校评审，反馈评审结果，是学院了解毕业设计工作中存在的问题，促进毕业设计质量的提升。
（4）建立每月___次的教学例会制度，重大工作决策出台能认真听取二级学院的意见和建议，并把例会简报发送各学院相关领导，使各位领导及时知___学工作的具体要求。
（5）认真做好迎新工作，高度重视新生开学典礼、老生毕业典礼的各项筹备工作，圆满完成工作任务。
（6）______名毕业生图像采集工作和___届毕业生毕业审核工作，___名毕业生顺利
毕业。完成___名学生转专业和___名学生国内高校交换学习。
（7）做好日常课程教学管理如。排课、期中、期末、重修考试等安排，做好期初、期中教学检查，保证教学正常进行。
7、教学成果奖培育
进行了校、院、教师三级教学成果培育发动，___部分教学院长开展教学成果培育方案讨论，经过项目申报、校外专家评审，确定___个一院一品教育教学成果培育项目进行立项培育。
8、加强教学环境建设，提升师生满意度
继去年智慧教室建设后，为了更好适应小班化教学，配合基建、后勤部门，今年又对教一的
2、
3、___层大教室进行改造，增加44间小教室。完成了教
一、教二的教室监控系统建设，加强对教室日常维护和保养。
与学生处一起，设立学生成绩自助打印设备，方便学生自助打印学习成绩。
9、完善和修订相关教学制度，如学生转专业制度、学籍管理制度等。
10、完成各类教务数据采集和校内外考试的___工作
今年数据采集比较多，都能按时完成，顺利完成大学英语
4、6级考试、研究生入学考试、国家___、成人高考等___工作。
二、存在问题
1、作为业务部门，抓事务性工作多，学校重大工作-教学成果奖的培育，抓得不够紧，成效不明显。
2、高水平专业建设、高水平课程建设成效不明显。
3、产教融合在课程、毕业设计（论文）、实践环节的结合度和有效度需要进一步提升。
三、整改措施
1、积极开展教学成果奖培育交流，提前聘请专家指导，特别在凝炼特色和成果应用上需要进一步提高。
2、通过基层教学___建设和教师工作坊活动，提高专业建设水平和课程建设成效。
3、推进产教融合在课程教学与实践环节管理，提升学生应用能力培养。
教务处___年___月___日
第二篇：高校教务处工作总结___年工作总结教务处
___年，教务处在校党委行政的领导下，在校长和主管校长的指导下，在各教学单位和职能部门的大力支持和配合下，圆满完成了各项工作任务。现总结如下。
一、教务秩序稳定运行
___年，教务处较好地完成日常教学工作安排（教学计划审定与学期教学安排、试卷印制与管理、日常考务安排、教学工作量审定、成绩管理、教学服务等），保证了教务秩序稳定运行。
（一）课程开设
全年开设1775门理论课程（不重复计算），上课班级___个，任课教师___人次。开设实践教学环节565门（不重复计算）。
（二）毕业率与学位率
___届应届毕业生总计___人。其中正常毕业___人，毕业率为___%；正常毕业学生中，___人获得学位，获得学位率为___%。毕业率和学位率与上年比较稳中有升。___名
修读二学位学生中，___名学生取得第二学士学位。
（三）补考、重补修等考务安排
安排补考___人次，及格___人次，通过率___%。
安排重修、补修___人次，及格___人次，通过率___%。
顺利完成___年上半年全国大学英语四六级考试报名和考务___工作，报名人数___人，通过率___%。
顺利完成___年下半年全国大学英语四六级考试两个校区的报名工作，报名人数达到______人，创报名历史新高。
___年引进优质视频网络通识课程10门，选修学生共___人。
二、本科教学工程项目持续突破
___年，我校本科教学工程项目立项持续突破，尤其是国家级项目由去年___项增加到今年___项，首次获得省级双语课程建设立项。全年共有___个项目列入国家级、省级本科教学工程立项建设计划。
（1）地质工程专业获批“地方高校第一批本科专业综合改革试点”；
（2）机械设计制造及其自动化、能。
教学模式教师中选拔部分教师进行教学改革试点。___年，我校共有___位教师提出课堂教学模式创新的申请。
___年上半年，我校召开创新课堂教学模式和课程考核模式经验交流会。各学院主管教学副院长、教学秘书以及全校近___名教师代表和教务处部分工作人员参加了交流会。
来自管理与经济学院教师林桢教授、朱雪芹教授、李纲副教授和思想政治教育学院教师张梅教授、杜学礼副教授等___位教师分别以“半开放式话题演讲”教学模式探索、现代教育理念在管理学科教学中运用、“自主-交流-互动”教学模式总结、思想政治理论课考核方式改革、“深化教学模式改革，增强思政教学效果”为题就如何开展课堂教学模式创新和课程考核模式创新作了典型发言，展示了模式创新的经验体会、实施效果、学生收获、经验总结、意见建议与完善措施。___位学生代表分别结合自身学习经历对创新课堂教学模式和课程考核模式的效果进行了反馈，他们认为通过这一系列课堂教学改革，极大地丰富了课堂教学形式，调动了他们积极参与课堂的主动性，感到理论不再枯燥，课堂不再沉闷，学习变得更加有趣；通过课程考核改革，不用再死记硬背，而是养成了勤于思考的习惯，不再像以往那样“临时抱佛脚”蒙混过关，而是将功夫下在平时，使他们受益匪浅。教务处处长刘法贵教授最后以“模式创新的几点个人认识”为题作了总结。他认为，模式创新是落实规划纲要精神和高教___条的重要举措，是当前以及今后一个时期学校本科教育教学工作的重点工作之一，是提高人才培养质量、打造一流本科教育的必然选择。积极推进教学模式、教学手段与方法、教学内容和学生学习评价模式的改革，深化教育教学改革，需要各教学单位的重视以及师生的共同参与。
此次经验交流会旨在总结课堂教学改革试点经验，交流各学院成功经验和做法。此次会议的召开，标志着我校课堂教学改革和课程考核改革从试点阶段进入全面推进阶段。
四、高度重视教师发展与学生发展
（一）教师发展论坛
为进一步促进教师健康发展，有效提升教师教育教学胜任力，全面提高教育教学质量和人才培养质量，学校决定开设“教师发展论坛”。论坛的___形式包括教学沙龙、教学研讨、教学示范与观摩、教学讲座、经验交流等，通过邀请校内具有典型代表的优秀教师，以“自己的人讲身边的事”，邀请校外专家，以“校外的人讲教学的事”，着力强化教师的师德师风师魂，提升教师的教书育人基本能力，促进教师和学生全面发展。
，学校在龙子湖校区举办“教师发展论坛”第一讲：教书与育人。大会邀请数学与信息科学学院王玉柱博士、资源与环境学院李玉琴老师、机械学院王丽君教授、关工委孙绪金教授分别从教学与科研的关系、班导师的感悟、教书与育人、如何做合格的大学教师等方面作“教书育人”方面的专题报告。全校近___名教师参加本次活动。校党委书记朱海风教授、副校长王天泽教授参加了首届“教师发展论坛”。学校将持续通过论坛形式搭建交流平台，鼓励广大中青年教师不断探索教育教学改革，提升中青年教师教学科研水平，___教师身心健康，引领中青年教师专业发展。
（二）班导师
为规范全日制本科学生班导师管理，促进本科生导师加强对学生的学业发展规划指导，帮助学生树立正确的专业思想，掌握扎实的专业知识，提高自主学习能力、自主思考能力和创新实践能力，学校出台了《全日制本科生班导师工作管理办法》和《班导师考核实施细则》。
___年下半年，为总结班导师制实施一年来的效果，鼓励先进，根据学校《全日制本科生班导师工作管理办法》文件精神，学校开展了优秀班导师评选工作。经过学院推荐、学校___专家评审，共评出___年度优秀班导师___名。
（三）学生学业发展若干意见
学校本着对学生高度负责的精神，积极探索高校学生工作新思路、新制度、新措施，构建全方位育人、全员育人和全过程育人新格局，培养品行优秀、人格健全、基础扎实、勤奋务实，具有学习能力、实践能力和创新能力的高素质应用型人才，引导和帮助学生成长成人成才成功，成为德智体美全面发展的___建设者和接班人，真正把___关心关爱学生落到实处，对学生既要做到严格要求，又要做到善于引导，潜移默化。学校加强学生创新精神和实践能力培养，重视大学生挑战杯等创新竞赛的扶植，培养学生创新精神和实践能力，构建和完善协同联动促教促学机制，促进学生德智体美全面发展。
___年下半年，为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（___-___）》精神，构建全方位育人、全员育人和全过程育人新格局，培养品行优秀、人格健全、基础扎实、勤奋务实，具有学习能力、实践能力和创新能力的高素质应用型人才，引导和帮助学生成长成人成才成功，成为德智体美全面发展的___建设者和接班人，真正把___关心
关爱学生落到实处，学校党委出台了《___促进学生学业全面发展的若干意见》。
意见要求学校各级职能部门、各学院要着力教育和引导学生学会做人做事，学会明辨是非，学会思考问题，学会规划人生，学会生存生活，做到学思结合、知行统一。教育和引导学生树立崇高的理想和坚定的信念，具备历史责任感、使命感，使学生政治立场坚定、求学目的明确、人生目标清晰。认真研究学生特点、把握教育节点，围绕“认识大学、认识专业、认识自我、认识社会“的主题，___开展系列教育活动和学业指导工作。
坚持第一课堂与第二课堂相结合、课内教学与课外教育相结合、学校教育与学生自我养成教育相结合、严肃纪律与奖惩教育相结合、个性发展与全面发展相结合，完善学生综合素质教育和考核评价方式，实行以学生学业发展和能力提升为主题的评价方式。学校大力加强校园文化建设，强化文化育人功能，开展丰富多彩的课外文化教育活动，不断增强学生的人文素养和科学精神。加强学生美育教育，培养庄重、高雅的审美意识，促进大学生德智体美全面发展。
（四）教学工作会议
___年教学工作会议是在学习贯彻___届___中全会精神，全面深化教育领域综合改革的背景下召开的一次教学工作会议，是学校站在更名为大学和成为博士学位授予单位新的起点上，向着特色鲜明的高水平教学研究型大学昂首迈进的重要时刻召开的一次教学工作会议，也是学校党委和行政已经做出教育教学重大发展举措的形势下召开的一次教学工作会议。目的是按照“办一流特色大学，创一流办学业绩”的总体目标要求，进一
步深化教育教学改革，推进教育教学创新，转变教育教学理念，贯彻落实好学校重大发展举措，继续以务实进取的精神，脚踏实地走出一条特色办学之路。
教育教学，学生为本。学生发展，学校为基。学校发展，人才为要。本次教学工作会议的主题是：围绕学生全面发展，持续提升教师教育教学胜任力。
第三篇：高校教务处教学工作总结大学教务处___年工作总结及___年工作要点
教务处___年，教务处深化教学改革创新，通过培养模式多样化、专业发展特色化、课程建设精品化、教师培养制度化、内部保障体系化、成效彰显加速化，较好地完成年初制定的工作计划，取得显著成绩：
一、___年工作总结1.改革培养机制，培养模式多样化
以培养高素质、高层次、多样化的“三创型”（创新、创造、创业）人才为目标，通过改革培养机制，实现优才优育。___年共设置各类创新班、强化班和教学改革试点班___个，其中科学前沿研究学科交叉型人才创新班___个、学术研究型人才创新班___个、高层次应用性人才创新班___个、外向型国际化人才创新班___个、复合型人才创新班___个、创业型精英人才创新班___个。每届学生达___多人，超过学生总数的___%。拔尖创新人才培养续写辉煌。___年新增经济学本硕创新班，本研连读创新班总数达___个。进一步加强与___华大基因研究院的合作，生命科学创新学院入选“___省试点学院”。___年基因组创新班有___人次发表___篇学术论文，该创新班累计共有___人次在国际顶级期刊发表___篇论文。卓越工程师培养稳步推进。___年计算机科学与技术、化学工程与工艺获
批教育部“卓越工程师教育培养计划试点专业”，土木工程、电子科学与技术、软件工程、电气工程及自动化等试点专业已初具特色，其中电气工程及其自动化专业顺利通过卓越工程师教育培养质量试点
评价。继续与中广核、南方航空等著名企业开展“订单式”联合培养，成效明显。
卓越法律人才培养正式启动。___年招收___名学生组建首届卓越法律人才试点班，以“2+2+2”（___年）为基本模式框架，探索新型法律人才培养模式。
国际化人才培养渐成规模。本科国际交流项目超过___个，覆盖全校所有专业，其中与英国爱丁堡大学合作的2+___本科双学位项目、与___西安大略大学合作的3+1+___本硕连读项目已形成品牌效应。依托中美创新学院，开设旅游与酒店管理、行政管理、新闻传播、工商管理四个国际班；依托中法工程师学院，开展中法3+1+___本硕合作项目。___年参与国际联合培养、海外游学的本科生达___人，比___年增长___%。
2.加强内涵建设，专业发展特色化
实施分类指导，全面提升专业建设水平。在重点专业推进综合改革，现拥有国家综合改革试点专业___个，省级综合改革试点专业___个。在一般专业强化特色发展，目前建设有国家特色专业___个，省级特色专业___个；全英本科专业___个。在新办专业加强规范化建设，保证新办专业的教学质量和人才培养质量，提高新办专业的学生满意度。
建立健全专业招生预警及设置优化机制。改造提升传统学科专业，注重建设交叉学
科专业，努力建设与国家、___省新兴、支柱产业密切结合的专业。在努力增强工科专业优势的同时，不断加大理科、人文社科专业的建设与发展。完成商务英语、智能科学与技术等___个新专业备案工作。加大专业条件建设。___年投入___万重点建设新兴学科专业、交叉学科专业、特色专业实验室、共享实验室、薄弱实验室等本科教学实验室。三年累计投入___万元，极大改善了本科教学设施和条件。
3.紧扣要素建设，课程建设精品化___年新增国家精品视频公开课程3门。目前国家级精品课程21门，省级精品课程50门；国家精品资源共享课程8门，国家精品视频公开课程9门（正式上线）。面向学生开出___课程158门，全英教学课程126门，新生研讨课程32门，创业教育课程15门。以学校“教学在线”网站和教育部“爱课程网”为平台，推进了一批优质课程资源共享，提高了学生的自主学习能力。启动第二批___课程建设。制定《华南理工大学本科教材建设与管理办法》，进一步规范教材规划立项与资助、教材选用、教材订购与发放、教材质量评估与奖励等工作。确保“高质量教材进课堂”和“课前按质按量到书”。___立项建设校级“__五”本科教材___项。
推进课程教学方法和考核方式改革。采取基于案例、基于项目、基于问题、基于设计的学习的课程明显增多。“微积分”课程采用“单元
在线测试”。部分通识课程采取论文、答辩、随堂测试、调研报告等灵活多样的考核方式，提升了学生学习兴趣与学习效果。
4.___教学能力，教师培养制度化
以国家级教师教学发展示范中心为依托，面向中青年教师开展教学技能培训工作，设立新教师研习营。___年共有___位新教师参加教学技能培训。建立在岗教师常态培训机制，___开展了教育技术能力培训、全英语教学课程教师培训、新生研讨课教师培训等培训活动。自___年___月起开展职称待提升教师教学技能培训工作，所有校内在编在岗教师申报副教授须参加教学能力提升专题培训并取得合格证书。
加强教学研讨与交流。___年开出本科优秀教学示范课47门，同比增长___%。先后___了本科公共数学教学研讨会、大学英语教学研讨及午餐沙龙、全英语教学研讨会、本科思想政治教学研讨会、“千人谈教学”系列讲座、两岸四地卓越法律人才培养与教学改革研讨会、大学___论坛研讨会等活动，共有___多人次教师参与研讨和交流。
构建教师教学激励约束机制。___年评出___～___学年度青年教师本科课堂教学竞赛一等奖___名，二等奖___名，三等奖___名，鼓励奖___名，并启动___～___学年度的青年教师课堂教学竞赛。认真___评选本科生科技创新优秀指导教师奖、本科优秀教材奖、毕业设计（论文）优秀指导教师奖、南光奖、教学优秀奖、本科课堂教学质量优秀奖。___年共查处教学事故___起，其中二级教学事故___起，三级教学事故___起。
5.全面质量管理，内部保障体系化
严格执行“期初－期中－期末”三阶段的教学检查及通报制度，建设优良教风、学风、考风。坚持在开学初、期中、期末、重大节假日后第一天开展教学情况检查，并将检查结果在全校范围内通报。加强调停课审批管理，___年全校调停课比例为___%，同比下降了一半。全面实施巡考制度，巡考考场数达___余个。加大考风考纪和诚___育宣传力
度，学生违纪___现象呈下降趋势。毕业班学生（___级）
构建完善“课程－专业－学院”三层次的质量评价体系。进一步优化了理论课、实验课和体育课的课堂教学评价体系和评价工作流程，建立健全毕业设计（论文）评价、课程建设评价、教材评价体系。加强基层教学___建设。化学工程与工艺、电气工程及其自动化专业顺利通过全国工程教育专业认证现场考查，建筑学专业连续第五次获得优秀级通过。建立学院本科教学质量基本状况数据库，___月份编印发布《学院本科教学质量状况白皮书》。加强教学运行的全过程管理。认真做好排课、排考、成绩管理、交换生管理、毕业资格___、证书发放等日常运行。进一步推进“携手计划”，___-___学年度累计帮扶学习困难学生___人。顺利完成全日制普通本科毕业班学生总计___人的毕业资格___及证书发放工作，其中本科毕业生___人，结业生___人。毕业生中获辅修证___人，获双专业证___人，获双学位___人。认真___全国大学英语四六级考试，确保了考场纪律。没有出现任何安全保密事故。篇二：高校教务处___年工作总结教务处___年工作总结
一年来，教务处在学校党政班子的正确领导下，在各职能部门、各教学系的大力支持和积极配合下，以迎评工作为契机，坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，对教学制度建设、教学___建设、教育教学活动和教师队伍建设等方面进行了有效的建设和管理。同时，狠抓教学基本建设、教学质量管理体系的运行和完善以及教学管理的规范化、科学化和信息化建设。教务处全体人员团结一心，负重拼搏，努力工作，严格执行院务会的各项决策，确保了学校各项教育教学工作健康有序的进行。现将这一年来的工作总结如下：
一、一年来的教学工作成效
（一）继续狠抓规范管理，加强和完善各项常规教学制度
1、进一步修订和完善了各项教学管理制度，学校更名为___工程学院新技术学院后，我们又对部分教学管理文件进行了修订，修订了《___工程学院新技术学院学生考核违规行为认定及处理办法》（湖工新院教【___】
4号）、《___工程学院新技术学院教学与管理违规认定及处理办法》（湖工新院教【___】
5号）等教学管理文件，与时俱进，让教学管理皆有据可依。
2、加强了教学监控体系的管理与建设。进一步肯定教学督导在督教督学方面的重要作用，突出教学督导的重要作用；进一步加强教___络员队伍建设，肯定教___络员在教学管理中的积极作用，并每年对表现优秀的教___络员进行表彰，___年我们对___名优秀教___络员进行了表彰，颁发荣誉证书，并下发了表彰通知《___授予陈梦茹等___名学生“优秀学生教___络员”荣誉称号___》（湖工新院教【___】
6号）；重视学生评教工作，每学期对学生的评教结果进行认真分析，查找教师课堂教学中存在的问题，并把学生评教结果纳入到教师考核中。
3、坚持落实系主任教学工作例会制度。落实系主任教学例会制度，坚持每两周召开一次系主任，加强与教学系的沟通与交流，一方面便于上级有关教学管理部门及学校的有关政策能及时到达系里，另一方面便于及时把我们在教学管理中发现的问题反馈到各
教学系，及时进行整改。
（二）适应市场需求，优化专业建设，调整程结构根据市场需求的变化，实时调整学校的专业结构。学校现设___个教学系和___个公共课部，涉及经济学、法学、文学、理学、工学、管理学、教育学7大学科门类。为适应___市场经济发展，缓解地方经济发展对人才的急需，根据国家教育部颁布的关于普通高等教育专业申报的规定，经过调查和反复研究论证，___年学校又申请增设“会计学”、“机械设计制造及其自动化”、“软件工程”和“播音与主持艺术”四个本科专业，学制四年，进一步优化学校专业结构。网上申报工作已于___年___月份完成，纸质材料已于___月中旬报送省教育厅高教处存档备案。
（三）狠抓学籍管理及相关工作的规范
本学期，根据省教育厅学生管理部门的要求，教务处___各教学系对全体在校学生的学籍信息进行了清查，共清查出___名学生重要学籍信息（姓名、___号、出生年月、名族）与实际不符；___月份，对___届___名毕业生在教育部学籍学历信息管理平台上进行了学历注册，其中本科毕业生___人，专科毕业生___人；依照《___工程学院新技术学院新生转专业须知》，较好完成了___级___余人转专业工作（按照省教育厅工作时间安排，学生的转专业申请将于___年初在教育部学籍管理平台上提交），转专业工作整体过程顺利，对教学的影响较小；根据___年度教务处工作安排，___月份，依据《孝感学院新技术学院学籍与学业管理办法》“第十七条”及“第四十六条”之规定，教务处___各教学系对学生学业成绩进行了审核，审核结果___名学生达到学籍异动条件，教务处分别对以上___名学生下发了学籍异动告知书。
（四）狠抓试卷装订及管理规范，做好课务、考务管理工作
1、为保证学校教学秩序的稳定，每学期期初教务处___几名教学管理人员对全校的课堂情况进行全面检查，特别是对新生入学后第
一、二周的课堂教学情况检查尤为认真，对发现的问题及时进行处理，并做好记录。下半年，教务处内部对管理人员的工作重新进行了分工，确定了专门的教学管理人员负责课务检查工作，每天不定时地对全院的课堂情况进行抽查，进一步强化了课务检查工作，对规范课堂教学起到了很好的促进作用。
2、受多方面因素的制约（学生实习、实训等），学校考务工作繁重、繁杂，一年各种类型极大小小的考试安排___余次，其中包括___次期末考试、___次正常补考、___次终极补考、___次毕业生返校清考、___次英语等级考试、___次计算机应用能力等级考试、___次全国普通话等级考试以及今年刚申请到考点的商务英语等级考试和职场英语考试（每年各______次）等，教务处同志不辞辛苦，加班加点，比较好地保证各项考务工作顺利完成。仅以等级考试为例，___年一年，共______名学生参加全国大学英语
三、
四、六级考试；___名学生参加全国计算机等级考试；______名学生参加全国普通话等级考试。另外，还______名学生参加全国大学生英语竞赛。
3、按照迎评要求，进一步规范了试卷的装订与管理。一方面重新划定责任范围，明
确各类试卷装订责任人，要求任课教师严格按照学校下发的试卷装订要求进行统一装订，教学系对教师试卷的装订情况进行指导和检查，教务处及督导中心在每学期期中教学检查中进行抽查；另一方面，制定了《___工程学院新技术学院教学试卷规范及相关教学档案资料保存办法（试行）》，对毕业生离校已超过___年的试卷及其他档案材料集中进行登记销毁，今年，我们对04-05级本科、04-07级专科的教学档案（包括实验报告、）等材料进行了登记销毁，极大的缓解了教务处档案管理繁杂的巨大压力。
（五）抓学习竞赛和第二课堂活动，加强对学生能力的培养和学风的营造
积极开展学习竞赛和第二课堂活动，注重学生的科研能力和实践能力的训练，培养学生的创新能力、实践能力和创业精神。___年，我校延续往年的辉煌，在此方面再一次取得了较好的成绩。在学生考研方面，我校___届毕业生中___人考取硕士研究生；在“___省高校第___届新青年小说大赛”中，我校学生获三等奖___个，优秀奖___个；在“___高校第___届美术与设计大展”中，我校获入围奖一个；在“第___届中国高校美术作品学年展”中，我校学生获入选奖一个；在“第___届全国设计艺术大奖赛”中，我校学生获优秀奖___个；在“___年全国大学生英语竞赛”中，我校学生获一等奖___个，二等奖___个，三等奖___个；在“___年第___届毕昇rigol杯全国电子创新设计大赛：基于单片机的电梯控制系统设计”比赛中，我校学生荣获三等奖___个；在“___年移动mm杯___省大学生营销策划挑战赛”中，我校学生荣获三等奖___个；在“___年第___届毕昇rigol杯全国电子创新设计大赛：基于物联网的智能家居系统”竞赛中，我校学生荣获二等奖___个；在“‘ti杯’___省大学生电子设计大赛”中，我校学生荣获省级三等奖一个；在“全国itat教育工程就业技能赛项之一——___年瑞萨超级mcu模型车大赛现场决赛”中，我校荣获国家级二等奖___个；___年，财经政法系___级法学专业___名学生通
过国家___。
（六）狠抓实习、实践管理工作，规范工作程序
学校___年春季学期教务工作总结
本学期教务处以学校计划为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在董事会和校领导的关心和支持下，在教务处工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下：
一、狠抓基本常规管理，促进教学工作再上新台阶。
强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，举行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。
1、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对，要求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校，并了解未报到学生的原因，及时报教务处。
2、本学期，教务处进一步加强了教学常规管理，每天由一位教导员全天候值班，对
每天的上课、晚自习情况进行检查，并如实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了批评教育以及罚款处分，使迟到、早退现象得到较好的控制。
3、采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年终教师考核的两项依据。通过此举督促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。
4、认真___了四次大型考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效，公正严明，___严密，井然有序，考后及时集中召开了总结表彰会，分头召开各年级的优秀学生会和教师会，并对学生进行了问卷调查，广泛听取了学生的意见和建议，及时了解老师教学、班级管理、课堂纪律等情况，分别反馈给各任课教师，对学生意见较多教师进行个别谈话，提醒他们注意，并及时改进。
5、及时召开教师会议，统一部署教学进程。开学初学校就召开全体教师会议布置了本学期教育教学工作，在教研组长会上，强调的教研组长的职责，商讨了各组的各种教育教学活动，督促他们制定出了相应的活动计划。还专门召开了九年级教师会议，强调了九年级教师在教学工作中要注意的问题，提醒各位教师面对竞争，认清形势，树立信心，努力拼搏，分析了我校今年___年级学生的优势和所面临的困难，并对___年学业水平考试提出了具体的奋斗目标。
6、按时___召开了家长会，向家长们宣传我校，引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题，使家长们对自己孩子在校情况有了比较
全面的了解，对我校的教育教学情况有了客观的认识。
二、强化教学质量管理，促进学生素质再有新提高。
1、要求每一位教师根据新课程标准的要求，立足课堂，面向全体，正确把握教改方向，改进教学方法，着力培养学生的学习能力，科学地挖掘学生内在潜能，促进学生文化素质的稳步提高。
2、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。为了让各教研组工作都落到实处，督促各教研组都制订了工作计划，有内容、有措施。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括___备课___次、听评课___次、___学习与教学经验交流___次、自行听课___次等教研活动，教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。
三、加强教师队伍建设，为提升教师素质搭建平台。
一所好的学校必须要有一支高水平教师队伍，提高教师素质是教务处工作的重点之一。本学期教务处推行___备课，评课等活动，并举行了文科组两轮听课，极大激发了教师的学习、教学积极性，广大教师的业务水平有了很大提高，还充分重视并督导了教师参加各类教学教研活动。同时加大了对青年教师培养的力度，安排其听课，不断学习，不断提高。
四、开辟学生第二课堂，为丰富学生校园生活做了精心安排。
本学期，教务处与文科组老师联合开展了丰富多彩的课外活动，___月中旬举行了___年级英语书写比赛，增强了学生的书写能力;___月又___了___年级作文竞赛和___年级书法比赛;___月进行了学生课余篮球赛，活跃了学生的生活。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
本学期的工作即将结束，有成有败有得有失，经过反思，感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意：
1、深入到教学第一线的时间还不够多，对教学管理与教学研究做得不够。
2、备课组___备课留于形式。
3、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。
4、有教师听课不到课堂，听课记录抄袭的痕迹明显。
5、极少数教师不善于控制课堂纪律，还有教师教育方法单调，经常叫学生站到教室外，造成了不良的影响。
6、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。
在新的一学期里，努力提高管理水平，健全各项制度，加大管理力度，尽心尽职，
做好各自分管的工作，团结协作，调动广大教师的积极性，为全面提高教学质量，起到应有的作用。___年___月___日篇四：___高校教务处工作总结___学院教务处___年工作总结
一年来，教务处在学院党政班子的正确领导下，在各职能部门、各教学单位的大力支持和积极配合下，坚持以学校的工作计划为指导，以教学工作为中心，以全面提高教育质量为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实课程计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了___年制定的各项工作计划。现将这一年来的工作总结如下：
一、工作概述
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。教务处是主管学校教学工作和实施教学管理的职能部门，是学校教学活动得以正常运行的。总调度室。，是学校各教学单位相互联系和沟通的枢纽。我们将。师生满意、部门（系部）满意、领导满意、自己满意。作为处室的工作价值取向，把。以系部为本、以教师为本、以学生为本。作为基本理念，积极开展文明型、学习型、节约型部门建设，在教务、考务、教研、教材、学习竞赛、实践教学、学籍管理、课程建设和专业建设等方面为全院师生提供优质的教学管理服务。
二、主要工作及取得的成绩
（一）进一步完善教学管理规章制度，促进规范管理。
健全的教学管理规章制度是教学工作稳定运行的重要保障。___年，教务处根据学校教学工作发展中的实际需求对《___学院学生考核违规行为认定及处理办法》、《___学院学生学籍与学业成绩管理办法》和《___学院学生教___络工作暂行办法》等教学管理文件进行了重新修订，为教学工作的稳定有序运行提供了有力保障。另外，为了提高公选课的教学质量和课程建设水平，教务处根据课程建设的需要，重新制定了《___学院公共选修课管理办法》，进一步加强了对全校公选课的管理。
（二）加强专业建设，彰显办学特色
专业建设是一项探索性系统工程，涉及到学校工作的各个方面，学校坚持可持续发展的原则，将专业建设与发展及学校的整体改革与发展相结合，优化专业结构和提高专业质量相结合，进一步加强专业建设。
1、优化整合传统专业，发展面向新兴产业的相关专业和新兴交叉专业。本年度根据学校专业建设规划，申报。物联网工程。和。工程造价。两个本科专业获批，并与今年___月份开始招生，使学校专业结构更趋合理。另外，为适应市场需求，新申报。城市规划。___个本科专业，调整了。工程造价。学位授予门类，由。管理学。调整为。工学。
2、增加投入，加强专业建设，认真落实___省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科项目，深化人才培养模式改革，提升人才培养水平。我校光电信息科学与工程专业被批准
为___年___省普通高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科项目。光电信息科学与工程专业是我校继电子信息工程专业入选___省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科项目之后获批的又一项目，使我校在专业建设工作方面取得了新的突破。另外，根据《省教育厅办公室___开展___年___省普通本科高校。专业综合改革试点。项目申报工作___》精神，我校完成了市场营销和电子信息工程两个本科专业的省级。专业综合改革试点。项目申报工作。
3、加强教材管理与建设，提高专业建设水平。严格按照培养方案规定开设的课程选用教材，专业基础课、主干课要选用获省部级以上奖励和公认水平较高的教材或教育部推荐的教材，理工类、财经类和法学类专业使用近三年出版教材的比例应达到___％以上。另外，学校设立教材建设基金，支持和鼓励我校教师编著高质量、有特色的自编教材，并对质量较高的自编教材优先录用。___年我校教师教材立项申报___项，批准___项。
（三）加强课程建设，提高教学水平和人才培养质量
课程建设是高等学校的基础性工作，是教学基本建设和教学改革的根本任务之一。课程教学是学生获得知识，发展能力和素质的重要途径。加强课程建设是有效落实教学计划，提高教学水平和人才培养质量的重要保证。
1、紧抓合格课程建设，提高教学水平和人才培养质量。根据《___学院课程建设实施办法（试行）》，教务处启动了第二批合格课程申报工作，经专家评审、院务会研究决定，于___年___月共批准合格课程237门。
2、重视精品开放课程建设和教学研究立项，提高课程建设水平，深入教学改革研究。___月份我校启动了首次精品开放课程立项申报工作，经教学指导委员会评审，院务会研究决定，批准校级精品开放课程___项。___月份同时启动了我校___年度教学研究立项申报工作，经教学指导委员会评审，院务会研究决定，批准校级教学研究立项___项。___月份，根据《省教育__关于做好___年___省高校省级教学改革研究项目立项工作___》精神，___申报省级教学改革研究项目___项。
3、改革《___理论》课程教学模式，提升教学效果。为解决《___理论》课程时间安排不科学，班级学生基数大、安全隐患多，教学效果不太理想，到课率不高的问题，学校于___年对___理论课教学进行改革，引入了___高校邦科技有限公司的网络在线课程，利用mooc网络在线教学模式，让学生自主安排学习时间，提高了学生的听课率，让学生学习到了更多的___国防科学知识，缓解了___上大课存在的安全隐患。___-___-1学期共有___名新生运用了该平台进行学习。
4、改革。两课。实践教学方式，提高教学质量。为贯彻落实《实施方案》（教社政“___”___号）、《教育部等部门___加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政[___]号）等文件精神，进一步提高我校思想政治理论课教学实效性，根据我校人才培养方案要求，特制定了《___学院思想政治理论课实践教学方案（试行）》，并制定了___-___-1学期。两课。实践教学具体实施方案。本年度，共安排。两课。实践教学活动两次，历时___天，收取学生实践教学手册___册，指导教师总结___份，取得了较好的教学效果。
（四）抓师资队伍建设，积极开展对青年教师的教学和科研培训、指导活动。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。一个学校能不能为___建设培养合格的人才，关
键在于教师。学校高度重视专业人才的引进和青年教师的培养。
1、在学校统一布署下，___年新引进教师___名，且大部分具有研究生学历和硕士学位，进一步提高我校师资力量。
2、继续发挥具有丰富教学经验教师，特别是教学督导的。传、帮、带。作用，通过听课、评课、。公开示范课。等多种形式，加强对青年教师，重点是新引进教师的教学业务培训和指导。另外，继续开展第四期。青蓝工程。，帮助青年教师提高学历层次、教学能力、科研水平和实践能力。实践证明，我校青年教师的成长和进步是很快的，部分青年教师脱颖而出，获得了广泛的好评。___年通过。教学优秀奖。表彰青年教师___名。
3、按应用型本科院校转型要求，加强对双师型教师的培养。一方面鼓励专任教师考取。工程师。等专业技术证书，另一方面制定专任教师下企业培训计划，安排教师下企业参加实践培训，提高实践动手能力，增加实践经验。
教务处工作总结
本学期以来，教务处在校长的直接领导下，在主管校长的指导安排下，实施了领导“分学科包年级包班”制度，教务处本着“敬业，精业，务实，服务”的工作态度，牢固树立教学是中心，质量是生命的观念，狠抓教学常规管理，注重课堂效率，强化毕业班的教学管理，把提高教学质量作为工作的出发点和立足点，比较出色的完成了各项工作任务。现总结如下：
一、抓好教学常规检查工作，___好常规教学活动。
教学管理突出以人为本，人文管理从校长做起，重点放在抓教师的听课、教师课前的准备、作业的批改上。对教师常规检查从量过度到质，向管理要质量，向管理要效益。本学期通过检查教师备课笔记，随堂听课，及时交流意见；加强课外辅导，对每一个学生负责。强化制度建设，建立和健全教学常规检查制度，教务处坚持每天检查一日常规，做好检查记录。本学期月检查四次，并根据情况对个别教师进行抽查，并把检查情况及时通报到每位教师，在检查中发现的问题，要求有关老师及时进行整改。
二、采取形式多样的听评课，督促教师提升业务水平1.根据我校新立，教师来自全县各地，彼此了解不深的特点本学期教务处安排各类公开课___节（观摩示范课___节，教改研讨课___节，岗位练兵课___节），基本做到了人人上一节公开课。
2.从第11---___周开始根据校长的部署安排___“岗位练兵，教学评优”课堂教学大比武活动，语文组的王维瑞、数学组的赵翠琴老师脱颖而出分获文科、理科组一等奖。我校推选的李君辉老师在全县生物优质课竞赛中获二等奖、路承婧在全县“岗位练兵，教学评优”中获一等奖，并参加全市优质课比赛等3.采取包年级包教研组领导随机听和教务处安排相结合的推门课制度。
三、大力推广洋思“先学后教，当堂训练”的教学模式
学校新立，学生的实际是各学科基础较薄弱，亟需我们改进教学以贴近学生实际需要，但教师均来自全县各校教学一线，有一定的教学实践经验和教育理论素养，且正当
年富力强之时，有创优争先的进取意志和品质，我校师生均来自农村，需要在城关中学、乌兰中学、靖远七中等校的夹缝中求生存，与洋思当年情况相似，李校长分析形势后果断地提出引进推广洋思教学模式。教导处先后___教师对洋思模式理论进行了认真学习，教研组___观看洋思课堂实
录对老师进行了充电、___。让他们充分认识到课堂改革的必要性、紧迫性。然后推出从事多年课堂教学改革的张世林与白富荣老师给全校上示范引领课，在此基础上由各教研组精选一名教师，教研组___备课向全校推广”先学后教，当堂训练”的教学模式，最后向全校推行。为了更好的落实洋思教学模式，并形成自己的特色，教导处又___各班主任进行小组的合理分组，并指导班主任对小组长进行了多次培训。目前洋思教学模式在我校已蔚然成风。
四、强化毕业班的教学管理1.通过推门听课、落实早、晚、下午自习辅导，班主任跟班，切实加强了初三年级组教学过程的有效监控，为提高中考质量保驾护航。
2.加强考试密度，及时反馈和巩固，为提高中考质量提供了可靠保证。除平时的测验外，初三年级本学期计划共___了四次正规的考试。
3.研究中考信息，有针对性地___初三毕业班教学。①加强与外校的试卷交流（期中考试与乌兰中___考），及时掌握中考信息，并___了试卷分析，及时调整教学过程，扬长避短。
②专门召开了由教学骨干和初三任科教师参加的初三年级教学质量分析会，对准
“如何提高初三教学质量”展开讨论，集思广益，为后阶段初三教学工作提供了方向。
③成立了初三学生兴趣小组辅导班，加强了尖子生，临界生的薄弱学科辅导。
④与初三教师及班主任签定了中考目标奋斗责任书。
⑤校长多次亲自对尖子生进行中考动员及心理调整。
五、落实各种辅导，营造良好的学习氛围___本学期教务处加强了对教师早、晚、下午自习的检查落实，实行了干事查，教导主任抽查的模式，并不定期的进行了签到、签退。
2.安排了晨读、午写、晚背、晚自习的跟班辅导（每位教师每周辅导两个节次）。
3.实施了学困生帮扶计划，每位教师帮扶两名学困生。
4.成立了体育特长学生训练队，___了健美操训练队，成立美术、合唱队。
六、加强非毕业班的教学管理。
学校在重点抓初三毕业班的同时，对非毕业年级的教育教学工作也非常重
视。对非毕业班的教育教学情况，通过各种途径进行了调研。本学期对初一初二学生进行了两次月考，并通过推门听课，抽查教案、作业批改情况、召开部分学生座谈
会、学生问卷等形式了解教师教学，学生学习情况。教务处针对教学中存在的问题，及时研究解决方案、措施，在教学工作中需整改的，督促有关老师进行整改。
七、做好体卫工作，学籍管理工作。
1.上好两操两课，抓好体育达标工作，注意卫生防疫，做好学生的体检工作，初三年级抓紧体育中考项目的训练。
2.做好学籍管理工作，严格转学、借读、病休、复学等手续；能做好班额巩固工作。
八、丰富校园文化，搞好学生竞赛的辅导工作
学校先后安排了九年级数学竞赛，广播体操比赛，英语口语大赛，“感恩的心”诗文诵读，文综知识抢答赛，应用物理知识竞赛。学生竞赛辅导纳入常规检查中来，任课教师认真备课，精选习题，认真辅导，学生的学习兴致高昂，班级常常座无虚席，经过辅导教师的努力取得了较好的成绩。
回顾一学期来的工作，虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求，社会的期望还有很大的差距；在教学管理上还有不尽人意的地方；在教师队伍建设方面特别是“名师”工程差距更大；我校没有学生基础很薄弱，尖子生少，学困生多，加上生源贫瘠等因素严重的制约着我校教育教学质量的提高。今后，我们将进一步努力，抓教学质量的管理，注重学生创新意识和实践能力的培养，为进一步提高我校的教学质量而努力奋斗。
第四篇：___高校教务处工作总结___学院教务处___年工作总结
一年来，教务处在学院党政班子的正确领导下，在各职能部门、各教学单位的大力支持和积极配合下，坚持以学校的工作计划为指导，以教学工作为中心，以全面提高教育质量为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实课程计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了___年制定的各项工作计划。现将这一年来的工作总结如下：
一、工作概述
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。教务处是主管学校教学工作和实施教学管理的职能部门，是学校教学活动得以正常运行的‚总调度室‛，是学校各教学单位相互联系和沟通的枢纽。我们将‚师生满意、部门（系部）满意、领导满意、自己满意‛作为处室的工作价值取向，把‚以系部为本、以教师为本、以学生为本‛作为基本理念，积极开展文明型、学习型、节约型部门建设，在教务、考务、教研、教材、学习竞赛、实践教学、学籍管理、课程建设和专业建设等方面为全院师生提供优质的教学管理服务。
二、主要工作及取得的成绩
（一）进一步完善教学管理规章制度，促进规范管理。
1健全的教学管理规章制度是教学工作稳定运行的重要保障。___年，教务处根据学校教学工作发展中的实际需求对《___学院学生考核违规行为认定及处理办法》、《___学院学生学籍与学业成绩管理办法》和《___学院学生教___络工作暂行办法》等教学管理文件进行了重新修订，为教学工作的稳定有序运行提供了有力保障。另外，为了提高公选课的教学质量和课程建设水平，教务处根据课程建设的需要，重新制定了《___学院公共选修课管理办法》，进一步加强了对全校公选课的管理。
（二）加强专业建设，彰显办学特色
专业建设是一项探索性系统工程，涉及到学校工作的各个方面，学校坚持可持续发展的原则，将专业建设与发展及学校的整体改革与发展相结合，优化专业结构和提高专业质量相结合，进一步加强专业建设。
1、优化整合传统专业，发展面向新兴产业的相关专业和新兴交叉专业。本年度根据学校专业建设规划，申报‚物联网工程‛和‚工程造价‛两个本科专业获批，并与今年___月份开始招生，使学校专业结构更趋合理。另外，为适应市场需求，新申报‚城市规划‛___个本科专业，调整了‚工程造价‛学位授予门类，由‚管理学‛调整为‚工学‛。
2、增加投入，加强专业建设，认真落实___省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科项目，深化人才培养模式改革，提升人才培养水平。我校光电信息科学与工程专业被批准2为___年___省普通高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科项目。光电信息科学与工程专业是我校继电子信息工程专业入选___省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科项目之后获批的又一项目，使我校在专业建设工作
方面取得了新的突破。另外，根据《省教育厅办公室___开展___年___省普通本科高校‚专业综合改革试点‛项目申报工作___》精神，我校完成了市场营销和电子信息工程两个本科专业的省级‚专业综合改革试点‛项目申报工作。
3、加强教材管理与建设，提高专业建设水平。严格按照培养方案规定开设的课程选用教材，专业基础课、主干课要选用获省部级以上奖励和公认水平较高的教材或教育部推荐的教材，理工类、财经类和法学类专业使用近三年出版教材的比例应达到___％以上。另外，学校设立教材建设基金，支持和鼓励我校教师编著高质量、有特色的自编教材，并对质量较高的自编教材优先录用。___年我校教师教材立项申报___项，批准___项。
（三）加强课程建设，提高教学水平和人才培养质量课程建设是高等学校的基础性工作，是教学基本建设和教学改革的根本任务之一。课程教学是学生获得知识，发展能力和素质的重要途径。加强课程建设是有效落实教学计划，提高教学水平和人才培养质量的重要保证。
1、紧抓合格课程建设，提高教学水平和人才培养质量。根据《___学院课程建设实施办法（试行）》，教务处启动了第二批合格课程申报工作，经专家评审、院务会研究决定，于3___年___月共批准合格课程237门。
2、重视精品开放课程建设和教学研究立项，提高课程建设水平，深入教学改革研究。___月份我校启动了首次精品开放课程立项申报工作，经教学指导委员会评审，院务会研究决定，批准校级精品开放课程___项。___月份同时启动了我校___年度教学研究立
项申报工作，经教学指导委员会评审，院务会研究决定，批准校级教学研究立项___项。___月份，根据《省教育__关于做好___年___省高校省级教学改革研究项目立项工作___》精神，___申报省级教学改革研究项目___项。
3、改革《___理论》课程教学模式，提升教学效果。为解决《___理论》课程时间安排不科学，班级学生基数大、安全隐患多，教学效果不太理想，到课率不高的问题，学校于___年对___理论课教学进行改革，引入了___高校邦科技有限公司的网络在线课程，利用mooc网络在线教学模式，让学生自主安排学习时间，提高了学生的听课率，让学生学习到了更多的___国防科学知识，缓解了___上大课存在的安全隐患。___-___-1学期共有___名新生运用了该平台进行学习。
4、改革‚两课‛实践教学方式，提高教学质量。为贯彻落实《实施方案》（教社政“___”___号）、《教育部等部门___加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政[___]号）等文件精神，进一步提高我校思想政治理论课教学实效性，根据我校人才培养方案要求，特制定了《___4学院思想政治理论课实践教学方案（试行）》，并制定了___-___-1学期‚两课‛实践教学具体实施方案。本年度，共安排‚两课‛实践教学活动两次，历时___天，收取学生实践教学手册___册，指导教师总结___份，取得了较好的教学效果。
（四）抓师资队伍建设，积极开展对青年教师的教学和科研培训、指导活动
‚百年大计，教育为本；教育大计，教师为本‛。一个学校能不能为___建设培养合格的人才，关键在于教师。学校高度重视专业人才的引进和青年教师的培养。
1、在学校统一布署下，___年新引进教师___名，且大部分具有研究生学历和硕士学位，进一步提高我校师资力量。
2、继续发挥具有丰富教学经验教师，特别是教学督导的‚传、帮、带‛作用，通过听课、评课、‚公开示范课‛等多种形式，加强对青年教师，重点是新引进教师的教学业务培训和指导。另外，继续开展第四期‚青蓝工程‛，帮助青年教师提高学历层次、教学能力、科研水平和实践能力。实践证明，我校青年教师的成长和进步是很快的，部分青年教师脱颖而出，获得了广泛的好评。___年通过‚教学优秀奖‛表彰青年教师___名。
3、按应用型本科院校转型要求，加强对双师型教师的培养。一方面鼓励专任教师考取‚工程师‛等专业技术证书，另一方面制定专任教师下企业培训计划，安排教师下企业参加实践培训，提高实践动手能力，增加实践经验。
（五）重视实践教学管理，提高学生实践创新能力
5实践教学是理论教学的继续、补充、扩展和深化，是使学生验证和深入实践学过的理论知识，掌握实际操作技能，提高分析问题和解决问题能力，使之成为适应专业岗位工作需要的应用型高级技术和管理人才的重要环节。实践性教学对于学生掌握专业技术和专业技能、了解社会、培养独立工作能力、创造能力和良好工作作风具有重要意义。
1、加强实践教学基地建设，为实践教学运行提供保障。学校提供实践教学基地建设的配套资金，广泛联系，深入合作，创新机制，规范管理，___年新建校外实践教学基地
___个，满足了实践教学的需要。
2、加强对实习工作的监控管理。下发《___学院___届专科毕业生实习工作安排___》、《___学院___届本科毕业生实习工作安排___》，保证___年实习工作的正常有序进行。每月定期对在外实习的学生进行电话回访，实时了解___的在外实习动态（范本），___年上半年，电话回访量达___余人次。
3、鼓励创建创新实践实验室，提高教师、学生的科研能力及创新实践能力。以信息工程系为例，该系___年___月创建了网络控制与智能系统实验室，经过一年多的建设发展，实验室现有固定成员___人，其中副教授___人，博士研究生___人。实验室以___学院信息工程系为依托并得到西北工业大学自动化学院___教授的长期指导与协助，目前实验室用房总面积为___m，实验用pc机___台，示波器等实验辅助设备若干。自成立至今，
26该实验室先后承担和完成各类科研项目___多项，其中省部级科研项目___项、地厅级科研项目___项、校级科研项目___项；以第一作者发表学术论文___余篇，其中ei收录___篇，中文核心___篇。
该实验室成立以来，也特别重视对学生科研创新能力的培养，鼓励专业知识突出的学生参与各类科研项目，组成了学生科研团队，并积极指导学生参加全国各类电子类学习竞赛，并取得可喜的成绩。至今为止实验室学生成员在相关专业学术刊物上公开发表学术论文___篇；一名同学通过了软件水平能力考试，取得‚软件设计师‛资格证书。
（六）采取多种措施，加强学生创新能力、应用能力的培养创新是人类文明进步的
重要动力。创新意识和创新能力是决定一个国家国际竞争力和国际地位的重要因素。民族的希望在创新，创新的希望在青年。着眼未来，迎接知识经济的挑战，提高青年大学生创新能力尤其是他们的自主创新能力是当务之急，也已成为高校工作的重中之重。我校特别重视学生创新创业能力的培养，以向应用型本科院校转型为契机，采取多种措施，培养学生的创新意识，提高学生创新能力和应用能力。
1、根据《___学院特色教学班实施方案（试行）》，开展了第二期特色教学班活动，积极探索‚专业教育+职业教育‛的人才培养模式，以培养应用型人才为主要目标，凝练办学特色，凸显专业优势，努力发掘和培养学生的个性特长，造就应用能力强的创新性拔尖人才。本届特色教学班共培养学生___名。
2、开展‚考证工程‛，鼓励学生参加本专业相关的职业技能7资格认证考试，多拿职业资格证书。___年，在‚商务英语‛、‚人力资源管理‛、‚预算员‛、和‚施工员‛等职业技能资格认证考试中，我校___名学生通过认证考试。
3、根据《教育__关于举办首届中国‚互联网+‛大学生创新创业大赛___》（教高函“___”___号）和___省教育厅《___举办首届中国‚互联网+‛大学生创新创业大赛___赛区省级复赛___》（鄂教高函[___]___号）文件要求，学校领导高度重视，迅速成立了以由院长任主任，分管教学的副院长任副主任，教务处、招生就业处、团委、学工处、科技处及各教学单位负责人任委员的‚‘互联网+’大学生创新创业大赛组委会‛，并印发了《___举办首届中国‚互联网+‛大学生创新创业大赛___学院校级初赛___》，由教务处全面统筹安排大赛相关工作。学院成立专家委员会，聘请了校内外相关行业专家，负责参赛项目的校级评审推荐。聘请创业导师和专家指导大学生创新创业，辅导团队参赛工作。
整个校级初赛工作从___月___日开始，至___月___日结束，历时___天，校级初赛共有___个项目（创意组___项，实践组___项），经过专家委员会经过严格评审，确定推荐___个项目（创意组___项，实践组___项）到省组委会参加复赛。经省组委会评审，___师指导的项目《基于嵌入式并行计算的海量视频数据压缩系统》获得省级复赛参赛资格，且在首届中国‚互联网+‛大学生创新创业大赛___赛区省级复赛中荣获铜奖。
（七）以学风建设为中心，引导学生成才。
学风是一个学校学生综合素质的集中反映，既体现着学生的8外在形象，又体现着学生的内在素养。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精神力量，是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。学校积极开展学习竞赛和第二课堂活动，并通过主题班会、表彰先进等方式加强对学风建设的宣传活动，取得较好的成效。___年我校应届本科毕业生考研率达到了___%以上，共有___名学生被各大高校录取为硕士研究生，其中，生物化学系___届毕业生考研被录取___人，考研录取率达到___%；___名本科毕业生毕业论文被评委‚___省优秀学士学位论文‛。___年我校学生在各类省级及以上级别的学习竞赛___得到表彰___项，特别是在在全国软件设计大赛、全国大学生电子设计竞赛、大学生桥牌锦标赛等比赛中，均取得了较好的成绩，其中，在第___届‚中国大学生软件设计大赛‛中获得全国一等奖___项、三等奖___项、全国优秀奖___项、最佳表现奖___项（团体）；在___届‚毕昇杯‛全国电子创新设计大赛中获得二等奖___项；在第___届‚蓝桥杯‛全国软件和信息技术专业人才大赛中获一等奖___项，二等奖___项，三等奖___项；在‚___年___省普通高校桥牌锦标赛‛中获得个人第二名的好成绩；在‚第___届中国高校美术作品学年展‛上获二等奖和三等奖各___项，优秀奖___项，充分展示了我校的教学水平和学生的精神风貌。
（八）规范管理行为，增强服务意识，保障学籍学历管理工作质量
学籍管理工作涉及到每个学生的切身利益，是一项政策性和9服务性较强的学生事务工作，在学校的教学管理中占有重要地位。为了维护学校正常的教育教学秩序，和谐稳定的校园，保障学生的合法权益不受侵犯，我们依法进一步健全和完善了学校的学籍管理制度，规范管理行为，增强服务意识，保障了学籍学历管理工作质量。
1、重新修订学籍管理规章制度。严格执行教育部、___省教育__文件精神，对《___学院学籍与学业成绩管理办法》进行修订，特别是在学生转学要求部分，按照教育部、教育__文件的新要求做了重要调整，进一步规范学校学生转学程序。
2、建立学籍信息联络员制度。为了加强对教学系学生信息的管理，及时了解在籍、在校学生信息情况，维护学校的安全与稳定，协助学生工作处聘请了___名教师为学籍信息联络员，并制定了学籍信息联络员工作职责，每月定期核实学生学籍信息，确保了全院学生信息的准确、统一。
3、按时按质完成___年在籍学生学籍注册及___届毕业生学历注册工作。___月份，按照学校教学计划完成了___届毕业生毕业资格___及学位资格___、统计工作；___月份，完成了___名学生学历信息注册及___名本科毕业生学士学位授予信息备案工作，并完成了毕业证书及学位证书的印发工作。按照___省教育厅相关通知要求，___月初完成了在籍老生___人的学年注册及学籍异动状态标注工作；___月中旬至___月下旬完成了___级新生报到情况核查及___名新生学籍注册工作（学籍学历管理平台），另为___名参军入伍新生办理了保留入学资格手10续；___月___级学生完成新生学籍核查工作（学信网），完成率达
到___%，在全省高校中名列全茅。
4、按照学籍管理相关要求完成___年度学生学籍异动统计及手续办理工作。___年学籍异动学生___人，已办理异动手续___人，对未按要求办理异动手续的学生按《___学院学籍与学业成绩管理办法》相关规定处理。
5、以人为本，协助学生完成学籍信息修改工作。对于在校学生修改学籍信息的合理要求，本着以人为本的原则，协助学生完成相关修改工作。本学年共有___名学生申请修改‚姓名‛信息。
（九）狠抓教学常规管理，严格教学管理规范。（范本）
教学常规管理是促进教学工作有序运行的基本保障。一年来，教务管理工作者们共同努力，真抓实干，不搞花架子，不做表面文章，狠抓排课、考务、教学检查与教学监控，扎扎实实地促进常规教学管理的每一个环节的落实，促使___年教学任务圆满完成。
1、及时编排学期课表，重视课堂教学检查，保障教学正常运行。教务处严格执行教学计划，规范调课手续，不定期抽查学生的到课情况及教师的到岗情况、授课情况，日常教学运行有条不紊。___-___-2学期，我校共开设课程515门，涉及排课班级___个；___-___-1学期，我校共开设课程540门，涉及排课班级___个。
2、完善教学质量监控体系，促进教学质量提高。坚持期初、期中、期末教学检查制度，教学工作周例会制度，听课、评课和11学生评教制度，使教学质量监控体系实现了
‚全方位、全过程、全员参与‛的目标。一年中，教务处___教学检查___次，期末考核巡视活动___次，督导听课___余节次，印发《督导简报》___期，聘请学生教___络员___人次，表彰优秀学生教___络员___人，通过这种全方位、全过程的管控，及时发现教、学、管等环节存在的问题与不足，并更正与改进，促进了教学工作的良性发展。
3、重视考务管理，严抓考风考纪，展现学习新风貌。受多方面因素的制约，学校考务工作异常繁重、繁杂，教务处同志不辞辛苦，加班加点，全年___期末课程考核、学期补考、终极补考、返校补考及大学英语等各类等级考试___余次，顺利完成了各项考务工作。仅以补考为例，___月份完成___-___-1学期不及格学生补考总计___余人次，___月份完成___-___-2学期不及格学生补考总计___余人次，___月份完成___届专科毕业班学生终极补考___人次，___月份完成___届本科毕业班学生终极补考___人次。另外，全年___学生参加全国大学英语等级考试___次，参考人数合计___余人次。
在认真做好各项考务工作的同时，教务处继续严抓考风考纪，主要从如下两个方面着手：一是对监考人员进行培训，提高监考质量；二是加大对各级、各类考核的巡视力度，对发现的考试违纪、舞弊现象按《___学院学生考核违规行为认定及处理办法》严肃处理。本年度，教务处共处分各类考试违纪学生___人。
4、积极推广普通话，进一步促进全体教师树立语言文字规12范意识。以第___届普通话推广周宣传活动为契机，充分利用班会时间___学生学习《___国家通用语言文字法》，同时通过开展‚啄木鸟‛行动、语言文字知识竞赛，以及开展朗诵大赛和硬笔、软笔书法比赛等活动，落实推普周的实效性。教务处全年___普通话水平测试___次，共完成师生普通话测试___余人次，其中上半年完成普通话水平测试___人，错报、漏报率为‚0‛。
（十）规范教学档案管理，提高教学管理水平
教学档案管理是学校教学管理和档案管理的一项重要的基础工作。认真做好教学档案工作，加强教学档案管理，是提高学校整体管理水平的重要举措，是维护学校历史面貌的重要事业。
1、以期初、期中检查为抓手，督促各教学单位规范教学档案管理。通过期初、期中教学检查，对各系（部）的考试试卷、毕业论文（设计）、实践教学等材料进行抽查，结果令人满意。绝大多数试卷按教务处的统一要求，阅改规范，登分、计分准确；毕业论文（设计）档案齐全，格式规范，无缺项，全校毕业论文（设计）工作已基本步入规范化常态化的轨道；教学实践落实情况良好，过程档案留存齐全。
2、认真整理学籍异动档案，规范学籍档案管理。花费近___个月时间将___年至今的___份学籍状态异动档案按时间先后顺序整理装订成册，并将异动信息汇总成电子文档，方便备查，使学籍异动档案管理更加规范。（范本）
3、严格执行教学档案销毁工作。依据《___学院试13卷管理规定》等文件要求，每学年定期对已超过保管期限的教学档案进行鉴定，对确无保存价值的教学档案进行销毁。今年经教学系（部）申请，教务处审核报院长办公会讨论后，共销毁试卷、实践教学材料等教学管理文件1___余份。
三、存在的问题
（一）专业建设工作开展不平衡，整体水平有待提高，新建专业的投入有待进一步加大。对于新办专业重申报、轻建设的现象比较突出，在实验室建设、图书资料及教学仪器设备的投入等方面缺乏及时的跟进。同时专业的整体布局有待优化，专业门类还需要进一步拓展，学科交叉与融合做得不够，理工结合、文理渗透还未深入到专业建设和人才培养的各项工作中。
（二）教学改革研究有待进一步加强。特别是人才培养模式、教学内容和课程体系的改革还不够深入，教学质量有待进一步提高。
（三）实践教学环节还有待进一步加强。‚双师型‛教师数量偏少，部分专业的实践教学环节只是流于形式，尤其是在校外教学实习实训和教育实习基地建设方面，建设水平与数量有待于提高，建设资金投入不够。
（四）教学管理过程有待进一步加强。由于缺乏相应的教学管理人员激励机制，导致在具体教学管理过程中，少数教学单位管理人员存在规范管理意识不够，依赖性较强，随意性较大，工作积极性不高的现象。
四、改进措施
（一）进一步强化教学管理过程
一方面根据教学工作运行的实际情况，对原有教学管理规章制度进行重新修订，并结合教学管理过程中出现的新问题，制定新的教学管理规章制度，进一步完善教学管理
制度；另一方面联合学校相关职能部门，出台教学管理人员奖惩政策，建立教学管理人员激励机制，进一步激发教学管理人员的工作热情。
（二）重视师资队伍建设，改善师资队伍结构
一是积极招聘学校专业建设需要的专业人才，聘请企业及社会中具有实践经验的专家、高级技术人员作为学院的兼职教师；二是狠抓教师教学和实践能力的培养，继续落实学校‚青蓝工程‛培养计划，鼓励青年教师下企业培训，积极推进‚双师型‛教师培养计划。
（三）围绕应用型高校转型工作，继续加强专业建设和课程改革力度
1、优化整合传统专业，发展面向新兴产业的相关专业和新兴交叉专业，撤销部分不适应社会需求或招生人数的专业。并结合学校教学工作实际情况，制定相应的专业建设经费投入与管理制度，在实验室建设、专业图书建设等方面予以重点倾斜。
2、以完成应用型高校转型为目标，在___年过渡版本科培养方案的基础上，重新修订___版培养方案，继续加大人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法的改革，构建由通识课、专业课和职业课的‚三大平台‛所组成的人才培养主体框架，课程体系和课程设臵要紧密结合应用型特色，降低理论课比例、减15少课堂讲授时数，增加学生自主学习的时间和扩大选择空间，注重学生实践能力和创新能力的培养，切实加强实验、实习、实训、社会实践、毕业设计（论文）等实践教学环节，保障实践环节的时间和效果，强化实践及强化实践育人的意识，合理制定实践教学方案，完善素质课教学体系，
整体优化人才培养方案。
总之，教务处工作是一项很繁重的工作，只有认真、细心才能做好，所以在今后的工作中我们教务人要继续坚持一贯作风，凝心聚力，扬长补短，不断总结，不断完善，注重配合，争取能做得更好，为促进学校发展而努力奋斗。
___学院教务处
教务处运行科工作总结
在教务处___处长的正确领导下，在主管副处长的具体指导下，在各科室同事的大力支持下，运行科认真执行年度工作计划，顺利完成了年度工作任务，具体情况总结如下：
一、践行___大精神，坚持学生为中心，岗位育人
___大高举中国特色___伟大旗帜，站高谋远、高屋建瓴，提出了许多具有全局性、开创性、前瞻性的新理念新思想新战略，内涵十分丰富、思想非常深刻，对教育也提出了新的目标：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。运行科全体同仁深入学习___大精神，践行___大精神，并认真落实到工作中。坚持以学生为中心，耐心服务，热情引导，真正做到岗位育人。
二、规范意识，务实作风，保障教学正常运行
顺利完成___级新生的各项工作，实现新生工作零差错。配合建设科顺利推进___级人才培养方案制定工作。修订了学籍、转专业、学分认定和考试违规处理管理办法等。巧用新教务系统推进___年两学期排课工作，极大保证开课正常。圆满完成___年___场全国大学生英语等级考试和其他考试工作。______名毕业生图像采集工作，准确无误完成___届毕业生审核工作，___名毕业生顺利毕业。成功完成___名学生转专业和___名学生国内高校交换学习。其他常规工作，也都正常完成，如成绩管理、学籍管理、教学工作量计算、教室和机房调度管理等。
三、发展思想，勇于担当，落实好新版教务管理系统工作大数据时代，互联网+、物联网、5g等信息化手段快速更新，在这样的背景下，没有一个行业能够置身事外、独善其身，教育也不例外。因此一个高校在教学管理信息化上是需要跟进时代发展，信息化水平直接与工作效率相关，在处领导大力支持下，新版教务管理系统终于在今年正式上线，这将是我校教学管理信息化重要里程碑。在推进新教务管理系统的过程中是痛苦的，各种压力夹杂而来，运行科全体同仁秉承艰苦奋斗的作风，完成了一项项技术难关。暑假期间，冒着酷暑进行数据规整、数据清洗、数据导入和上线测试，为了赶在新生开学前调试好新系统，运行科袁东老师和正方技术人员加班加点顺利完成任务。开学后对于新系统的压力测试也是一波三折，因为涉及到网络中心硬件问题，最终在教务处和网络中心领导的协调下解决。由于教务系统，数据庞大、涉及面广，新系统在正式运行过程中很多模块的功能与学校具体情况不一致，并且模块与模块之间的通信协作有问题，运行科全体充分利用上班和下班时间与正方公司技术人员沟通，提出调整方案，同时也得到了二级学院教学秘书的大力支持和理解。新教务系统边运行边修改，比如学籍异动模块、选课模块、调停课模块、教室借用模块、学分替代模块、计划任务模块、板块课模块、评教模块、四六级报名模块、考试模块、学业预警模块、毕业审核模块等都
做了较大修改，在这个过程中给学校师生带来一定的麻烦，运行科全体殚精竭虑、临深履薄，一遍遍耐心解释，最终得到了师生的理解，也为教务处树立了积极进取的形象。新教务管理系统的运行给广大师生带来了很多便利，比如选课不堵了、课表灵活查看、网络登录方便了、教师录成绩优化了、事情流程化了等等，也为学校大数据管理提供坚强后盾。信息化工作苦在当时，利在千秋。
四、积极探索，创新提升，重视教学管理改革工作运行科不仅埋头干活，还在抬头看路。___年完成市级课题___项，积极申报省级课题___项，发表教改论文___篇。教学运行管理中许多事务简洁化，业务流程化、方便化，思路清晰化，这些当然跟教务处领导的指导有方密切相连，也得益于运行科全体对工作的深入思考、不断总结，这为以后工作的进一步提升提供理论依据。
五、敢于面对，认清不足，不断提高服务水平
运行科这一年来的工作稳扎稳打，但是在工作思考和研究上有待提高，服务理念还要更深入人心。在以后，服务工作要更加规范、更高标准、更好质量，服务全校师生；管理工作要多思考、善沟通、勤总结，提升管理水平。
相信在处领导的正确带领下，在本科室工作人员的精诚合作下，___年一定可以把工作
做
得
更
好
。
教务处工作总结
本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，在___副校长的直接指导下，紧紧围绕徐校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体工作情况做了以下几个方面的小结：
一、立足校情、狠抓常规促质量
1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作，认真钻研教材、编写教案，批改作业等，做与教学有关的事情。
2、严格考勤制度，教务处和行政值日人员学期初，随堂听课，登记教师上课、坐班等情况，严格___教职工请假手续，做到及时请示、及时审批、及时安排，每月及时进行统计、汇报。
3、加强教学常规检查。本学期期中（期末）由教研组长、备课组长___教学常规检查，每月由教务处抽查一个教研组。检查内容为教师的教案、科计划、听课记录、学生的作业以及各组根据自己的特色制定相应的检查内容，如语文组的摘抄本、听写本，科学组的实验教案、实验单，英语组的课题研究材料等。发现问题由教研组长及时要求相关老师
进行整改。—学期以来，教师的教案书写和作业批改的合格率均在___%以上。
4、加强寄宿部晨读、午自习、晚自习学生出勤的监控工作。将晨读、午自习、晚自习列入寄宿部教师的工作量，使该项工作落到实处。
5、认真___考试，做好质量分析，按教务处和年级组的安排严格监考，对每次（初三）月考、期中、期末考试，实行交叉混排（年级交叉每班各抽2到___名学生进行混排），狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，对每次的考试都认真做好质量分析，质量分析是我校提高教学的一个重要举措。以良好考风促进我校学风。
6、充分重视“三会”的功能作用，开好教师会，开好学生会和学生家长会。特别是学生会，本学期，每个年级都召开了二次以上的学生会，通过教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，增强学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成绩。努力营造和谐的、积极的、向上的学习氛围，培养和树立良好的学习风气。在期中表彰会上，请学习成绩优秀的学生和进步突出的学生___合影，使学生学有榜样。在家长会上，让学生家长代表___发言，和家长们一起交流教育孩子的经验和方法，形成家校社区三位一体的教育网络，促进我校良好校风的形成。
7、继续做好“辅优治差”工作，充分利用晨读、晚自习和下午第四节课时间，各年级各任课教师依据各自确定的“优秀生”、“特长生”和“学困生”、“纪困生”等进行“辅优治差”，尤其抓好“后百分之二十”学生帮扶工作，努力提高学生的整体水平。
8、认真开展实验和课外兴趣活动。要求科任教师___兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导___学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力、创造能力，使学生成为“合格＋特长”的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法，将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，教务处及时进行检查，使工作具体化。—学期以来，学校兴趣小组取得了较好的成效。
9、加强音、体、美学科的教学管理，完善体音美的考核标准和评估方案，探索特殊群体成才的策略。积极开展丰富多彩的兴趣活动，推进学生课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多方面给予保证，确保教学的正常进行，并注意安全教育，使音、体、美教学体现出新的特色。
10、___好各类学科竞赛。根据教育部门学科竞赛工作安排，___好三个年级数学、科学学科竞赛辅导___登记工作，举行数学竞赛、科学竞赛、作文竞赛、英语口语（阅读）竞赛的命题、考试评卷工作，各个学科加强筹备、精心___、发现人才、促进教学、活跃学生课外活动。
11、配合政教处为学生建立了《学生成长记录袋》，探索操作性较强的记录袋评估办法，发挥《学生成长记录袋》在新型评价中的作用，为《学生素质报告手册》的评价与填写提供依据。
12、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书
室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，加强充实实验室、电教室，按省颁标准向教育局申请配齐实验设备和电教设备，尽快投入使用，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。本学期多媒体教室上课达___多节，寄宿部大部分课程都使用多媒体上课。
抓好实验工作，实验开出率要达到和超过教育部规定标准。实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验计划和上课教师、实验员教师签字。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。化学实验室的化学试剂能加强管理，妥善保管，有严格的增耗记录，___药品由二人二把锁管理，以确保安全。本学期把理、化、生实验工作纳入常规检查内容。
加大阅览室、图书室、各班图书角的管理力度，充分利用语文新课程的特点和要求，加强学生
对课外文学名著的阅读，使其不断扩大知识面，提高自身素质。
二、更新观念，服务学生抓落实
1、落实上级教育行政部门有关政策开足开齐音乐、美术、体育、地方课程、心理教育、信息等课程，并保证每个星期有三节体育课，每个学生每天有一个小时体育活动时间。
2、执法从教，及时调整时间表，保证学生在校学习时间不超过___小时。
3、教务处督促全体教师切实落实有关减负精神，不订教育行政部门规定之外的教学辅助资料。
三、___细节、整理档案讲规范
1.本学期由于创省教育强县，学生档案整理任务重，教务处人员克服重重困难，对义务教育阶段适龄儿童～年（___岁）义务教育名册，分十二个试教区共两千多人次进行调查、登记造册。
2.加强对学生的学籍档案管理，做到学生既有电子档案又有文本档案。建立了初一新生的入学档案、学籍档案的填写发放。建立新生花名册、毕业生花名册，少数民族学生花名册等相关材料。做好变动学生的情况登记，规范借读、休学和转学的有关手续，对已经毕业学生的档案进行了归类和整理，及时地为升学学生转档提供帮助。做到资料齐全，规范合格。
四、本学期发现的问题
1、个别教师缺少敬业精神，有上课迟到早退和随意调课的现象。
2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。（范本）
3、个别教师上交、上报材料还不够及时。
4、自习课秩序个别班还不是很理想。
如果说本学期教务处工作取得了一些成绩的话，离不开校长正确领导和教务处老师的努力工作和配合；存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周，今后我们将继续发扬优良
作
风
，
改
进
工
作
方
法，
逐
步改进
上
述问题
。
高校教务处工作计划范本
高校教务处工作计划范本
（一）
一、指导思想
按照省示范性高等职业学校的创建标准和要求，结合我校发展规划和现实情况，遵循教书育人以人为本的办学原则，坚持以就业为导向，以能力为重点的办学方针，完善教学常规管理制度，狠抓教学质量，优化教学资源，强化教学过程管理，深化教学改革，增强品牌意识，构建和谐教学氛围，努力培养高素质的实用技术人才。
二、工作目标
1、科学制订并完善教学常规管理制度，认真执行教科所的考核落实与兑现，确保教学工作有条不紊地进行。
2、严格检查、督促、执行有关教学管理制度，确保教学质量的不断提高。
3、积极开展师资培养和教学经验交流活动，不断提升师资水平。
4、严抓各班专业教学和专业技能知识的掌握，专业学习以各级技能竞赛为主线，狠抓专业教学的优生比例。
5、科学建立各专业考试题库，逐步规范学校考试制度，科学考评教学工作质量。
6、积极开展学生知识技能、文体等活动，不断增强学生学习兴趣，丰富学生学习生活。
7、做好教学工作、学生档案、教师相关资料的收集、整理、归档分析等工作，确保各项资料的完善和有效利用。
8、深化校企合作办学，加强专业建设，突出专业实践教学与职业岗位深度链接。
9、大力发展对外技能培训、职业培训、素质培训。
10、加强教学改革，不断深化带着项目教、项目做中学，教学做合一新教学模式。
11、抓实早读的读书节活动，开展拉读比赛。
三、教学要求
1、德育课。让学生了解国情、国际国内形势，培养学生养成正确的荣辱观，价值观，团队精神和爱校意识，培强法制观念，提高观察问题和分析问题的能力，规范学生行为，让学生自觉的传承振华文化，自觉履行振华人义务，树立正确的职业理想、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性。
2、服务类与管理类专业课程。按照校企深度合作的五共四合模式培养学生道德、技
能、体能、尚美、心理等方面综合发展，让学生随时注重自己的形像塑造和礼___范，重点掌握现代旅游与酒店服务与管理等方面的专业理论知识和基本操作技能，具有较强创新能力。
3、广告设计专业课程。本专业为培养掌握计算机美术设计的基础知识，并具有熟练使用计算机美术设计软件的能力;具备美术造型的基本技能，绘制设计图和效果图的基本技能;通过项目任务驱动教学和案例制作使学生能独立从事各种平面设计（主要包括海报设计、报刊杂志编排设计、标志设计、包装设计）、户外广告制作、md广告制作、动画制作、影视编辑等。
5、数控模具专业课程。主要通过项目（任务）实践教学及对应的总结和理论上的提炼，培养学生的专业素养和职业修养，尤其是操作工序的规范流程、安全事项、质检评估、实验报告制作、下课整理要形成程序化工作。
6、汽修专业发展方向及开设的课程。本专业为培养懂制造、会维修、能驾驶的汽车专业人才。掌握汽车维修所必备的钳工、电工基本技能，熟悉各类汽车的构造及电路原理，并具备故障的检修技能，熟悉汽车空调的构造及检修，掌握汽车的装潢及养护技术，并学会汽车驾驶。开设课程有《汽车技术基础》、《汽车维护与故障排除》、《汽车发动机构造与维修》、《汽驾》、《机械制图》、《钳工》等课程。
7、办公自动化专业发展方向及开设的课程。本专业为培养能熟练掌握一整套最新办公自动化技能，熟悉计算机的组装和维护，具有收集和处理信.息的能力。并能将所学知识运用于实践，具有一定的分析和解决实际问题的能力的实用型人才。开设课程有《计算
机应用》、《ps》、《网页设计与制作》、《电脑案例制作》、《网络管理员》、《管理心理学》、《公共关系》、《文书与档案》等课程。
8、幼师专业发展方向及开设的课程：培养德智体全面发展，热___教事业，有从事幼教工作必备的文化专业知识和技能的幼儿教师。具体要求如下：
具有马克思主义的基本常识，良好的职业道德，热爱儿童，全心全意为人民服务的精神;具有较强的文字与口头表达能力，掌握优势必备的文化知识，并能运用于幼儿园的实际工作中，其中语文、数学水平大致接近于普通高中;掌握专业理论知识和技能，具有指导幼儿园各项活动、完成教育幼儿教学任务的能力;具有一定的_________、舞蹈、绘画、弹琴等基本技能，具有一定的文学修养和审美能力。
开设有。《电脑基础》、《幼儿心理学》、《幼儿教师专业化成长》、《舞蹈》、《古筝》、《音乐》等课程。
9、公共课程：
语文课。每册课本安排一期。培养学生的文字应用、情感表达和书法能力。以学生实用、实效为目的，推广普通话。重点讲授文章脉络的提炼，通过记叙文、说明文、议论文的学习对学生进行严格的语言基础训练，让学生掌握一定的语言知识，文学常识、文体知识，熟记一些精美篇章，名言警句，通过对应用文的学习让学生熟练运用日常应用文（主要是新闻稿、方案、主持词、会议记录、启示、条据、信函等）解决日常事务。
计算机应用;培养学生的计算机文字处理、数据处理、信息获取三种操作能力，学生
顺利考证。主要掌握的内容包括：windows___p操作系统、word____文字处理、e___cel____电子表格、powerpoint____电子演示文稿、数据库应用基础、计算机网络基础;设备的性能、使用及维护方法。考证必须的理论知识
英语。每册课本安排一期。培养学生的英语口语实际能力，丰富学生的语言素材，提高其对英语的正确知识，引导二年级学生参加英语过级考试。主要学习内容，以本学期下发的相关英语教材为蓝本___教学，重点讲授日常口语，交际用语，情景对话练习，英语故事和英语歌曲的欣赏或解读，加强英语过级考试的模拟练习与讲评，掌握考证所必经的词汇和语法，提高学生的听、说、读、对话的能力。
音乐：培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力，提高学生的音乐素养和欣赏品位，让学生快乐的唱起来。主要学习的内容：唱熟系列校歌、部分校园歌曲及健康有益的流行歌曲等，一般的音乐基础知识和名曲的赏析，个人舞台形象设计，学生生日祝歌活动的培养。
体育课：加强对体育教师的管理，保证两操、体育课的质量。培养学生生命在于运动的健康意识，整齐统一的团队精神和科学自觉锻炼身体的习惯，培养学生勇于克服困难的顽强意志，达到《国家体育锻炼标准》的要求。主要学习的内容有：集合解散、出场入场、卫生健康常识、田径、篮球、健美操、体育游戏、足球、羽毛球、乒乓球、棋类等。组建各类体育兴趣小组，并保证正常训练，在各级各类比赛中力创佳绩。
四、教学管理措施
1、严格遵守备课、上课、听课、作业制度，重点确保课堂满意率，完成一课一得;
2、创新备课，___备课。创新备课，分教研组实施___备课，每周一次以上的___备课，每月27号前定好下月教学目标及对应的施教方式。重点实施目标教学、项目教学等多种教学模式，向45分钟要效益，因地制宜调整教学内容，创新教学手段，变革教学手法，培养学生自主学习的能力，有效提高教学质量。
3、严格实行教师课堂礼仪，实践课要求提前___教学，任课教师提前2分钟___学生排队有序进入实践教学场所，维护好教学设备设施，承担学生无序操作造成的部分损失，保持公用教学场所的卫生，按要求填写好相应的教学日记表册。
4、实施教案签字审批制度，所有教师备课应主动交给教研所，每周星期一早上8：00-9：00为常规教案检查时间，所有教师主动送检本人教案。
5、重点抓好学生作业（含实践作业）及实践作品的质量与数量，作业形式按培养目标的需求而定，要求每堂必有，每次必改（核、查），以班为单位，以月教学目标为主___月一次考核，严格执行学校关于课任教师月教学目标考核绩效管理办法（试行）。
6、狠抓考风，注重专业技能的结果考核。段、期要求所有学生参考，对周课时数4节以上的课程考试不合格学生___补课辅导、补考。
五：教研工作
深入进行课改实践与探索，加强新课题研究，搞好专业学习挑战赛。以成功体验为课题。本期开设语言、电脑组、机电组、服务组、综全组五个教研组即。各教研组必须将本组教师培训的特长学生的学习成果对比展示，扩大振华学子的社会影响力。
高校教务处工作计划范本
（二）
___年是我院三五工作计划的第一年，也是我院迎接人才培养水平评估工作的一年。因此，___年我院教学工作面临着前所未有的机遇和挑战。教务处作为学校从事教学管理的职能部门，将积极应对挑战，主动抓住机遇，认真贯彻学__文件和会议精神，全面落实学院……
___年是我院三·五工作计划的第一年，也是我院迎接人才培养水平评估工作的一年。因此，___年我院教学工作面临着前所未有的机遇和挑战。教务处作为学校从事教学管理的职能部门，将积极应对挑战，主动抓住机遇，认真贯彻学__文件和会议精神，全面落实学院工作会议所提出的各项工作任务，努力将我院的教学水平推上一个新的台阶，为迎接___年的人才培养水平评估工作打下坚实的基础。___年，教务处将紧紧结合学院院务会的相关精神及学院___年工作计划总体部署和工作要求，围绕一个中心，狠抓两个关键，实现三个突破，落实四个重点，主要工作如下：
一、围绕一个中心，全力以赴启动人才培养水平评估工作
紧紧围绕人才培养水平评估这一全院教学中心工作，认真制订学院专业建设规划，根据学院定位和人才培养目标，做好做优专业及专业群建设目标和建设规划，并在此基础上制定课程、教材、基地建设规划。
二、狠抓两个关键，全面提升学院办学水平
1.狠抓人才培养模式的改革和与之相应的教学基本建设与教学改革，积极探索、推进校企合作、工学结合的人才培养模式;开展教学基本建设与教学改革项目立项工作。
2.狠抓质量工程。以学生发展为目标，建设具有我院特质育人理念的人才培养目标与课程体系，认真修订人才培养方案;尽可能创造一切条件，鼓励各系学生参加各种各类技能大赛和专业竞赛，不断提升我院社会影响力和社会认同度。
三、着力实现三个突破，实现学院新的跨越
1.在专业建设上，坚持导向，强化定位，择优建设，强化成效，做好院级首批品牌特色专业建设，实现省级特色专业质的突破。
2.在精品课程上，科学布局，强化建设，突出重点，强化创新，建设3~5门院级精品课程争取级省精品课程量的突破。
3.认真做好校外实训基地建设，力争省级教学示范基地零的突破。
四、扎实做好四项重点，深入教学内涵建设
1.重点改进教师考核办法，形成全面衡量教师的师德、教学质量、科研服务、教学基本建设与改革能力与水平的考评体系;开展教学标兵、教学名师.评选活动。建设2～3个以教学名师、专业带头人、骨干教师、优秀青年教师梯队有序的优秀教学团队，形成教学标兵、模范教师、优秀教师为导向的素质良好、结构合理、特色鲜明、相对稳定的师资队伍;积极引进行企业技术骨干，加大兼职教师人才库的建设。力争全院教师人数达到320
人。
2.重点开展优质示范公开课、说课比赛、课件比赛，不断提高教师的业务技能和教学基本功;开展公共课统考，专业课抽考，不断提高教师的课堂教学质量。
3.以院级品牌特色专业、精品课程、优质课程建设为抓手，努力提升教学内涵，加快教学管理现代化，全面推进教学资源库建设，做好优质资源集成平台，实现资源平台共享。
4.以高职高专21世纪规划教材为契机，整合校内外资源，提升校本教材质量，开展院优秀校本教材评比活动。遴选优秀教材和权威___，更多的冲刺国家级规划教材和推荐省精品教材。
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有关教务处工作总结范文
本学期在学校行政、总支的正确领导下，教务处全体工作人员通力协作，较好地完成了各项教务工作。
一、主要成绩
1.认真落实并实施好课程计划
开学初，我们根据省教育厅下发的课时执行标准，严格编制课程表，进一步强化教学常规管理，规范学校办学行为。___月___日，教务处专门对省教育厅编写的《民族大团结》、《___地方文化常识》课程，市教育局___编写的各学段《环境教育读本》课程，以及写字课，进行了全面的检查，并对这些学科的教学作了具体的要求和部署。
2.认真抓好教学常规管理
教学常规管理是教务处一项重要的管理工作，为此，教务处制订了详细的教学常规管理细则，对各学科的常规工作进行六个方面的检查，对各项检查都有明确的要求，并进行量化打分，本学期共进行了包括开学在内的四次教学常规检查，特别是___月___日，教务处___学校行政在多煤体教室对全校___位上课教师的教学常规工作进行了全面的检查，
11.7日，教务处召开学科组长会，对___月份教学常规检查工作作了安排，并___学科组长进行检查。
第四次教学常规检查采取抽查与集中检查相结合，其中___月___日晚，对全校数学科进行了抽查，___月___日对全校艺术科目进行了抽查，___月___日，对全校科任教师进行了一次全面的检查，每次检查或抽查都有详细的情况通报和等级评定，教学常规管理进一步规范。（范本）在教学检查中涌现了一大批优秀教师，他们是彭___等老师。
3.认真抓好学籍管理工作
⑴七年级新生编班与建档。在学校行政的具体指导下，我们按教育局小六考试成绩进行均衡编班，做到了两个确保，一是确保班额基本平衡，最多班额不能超过___人，二是确保班情、学情基本相同。新生建档是一项相当复杂而繁重的工作，收集的信息多达___项，特别是学生___号码的收集。有很多学生没有___号码，需要班主任老师一次又一次与家长联系，老师们勉强将信息收集完整后交教务处，可是漏洞却很多，需要上传无数次，修改无数次，才能上传成功，前后花费时间一个多月。教育局在工作总结时，对我校新生建档给予了高度评价。
⑵控流保学。___月___日，教务处在多媒体教室，召开了控流保学专题会，在会上对各班异动情况进行了通报，班主任和年级组都签订了控流保学责任状，同时还学习了控流保学奖惩制度，第十周我们对各班情况进行了全面总结，根据制度现已奖罚到位。
⑶转入学生编班。转入学生我们严格把关，首先查看转学手续，然后再找担保人，政教处、教务处签字同意，最后方可办理入学手续。
⑷学生照相工作。利用课余时间，先后花费六个半天的时间，照相___多人次，在第
六周前，全部完成纸质和电子学籍册的上传工作。由于学校学籍管理比较到位，受到了教育局基教股的好评。
⑸学生异动佐证材料收集。本学期根据上级有关精神，我们将转入和转出学生的手续全部到位。特别是未到学生收集工作异常艰难。到___月___日，未到学生没有办理好手续的全校还有十七人之多，这其中有八位是正常转学，另九人已实际流失，教务处会同年级组、班主任，想尽千方百计，把这些流失办成了真转学，到第十周全部办完。本项工作九年级完成最出色。
⑹每月月底进班核查学生人数一次，并进行情况通报，从过程上控制学生流失。本学期开学初___人，期末___人，其中___人病休，___人劝退，___人转学，___人流失，期巩固率___.___%，辍学率___%。其中七年级无异动，巩固率___%；八年级___人病休，___人劝退，___人流失，___人转学，巩固率___%，辍学率___%；九年级___人病休，巩固率___%。
4.招生工作
___月份，教务处会同___级班主任，摸清了毕业生的真实去向，并按普职0.49：0.51建电子册上报区教育局招生办。
5.认真抓好期中考试
11.8，教务处制订了学校期中考试考务工作方案，并分发到各年级组利用早评会___学习，学生则通过国旗下的讲话进行动员。
11.9___全校命题教师开会，对期中考试提出三方面要求，一是制卷难易造中，独立命题，认真审题，搞好保密；二是监考交叉进行，抓好考风，提高可信度；三是阅卷要流水作业，统一时间、统一地点进行，不准提前阅卷。本次命题质量较高的科目有七年级语、数、生、政；八年级有数、物、生、地；九年级有语、数、化、政。存在问题的是：七年级历史，进度不统一，临时变更考试科目，八年级语、英较难，综合评分较低。监考情况，从三个考试考评小组登记上来的表来看，老师们大多能坚守岗位，考前临时请假的情况存在。三位年级组长都利用早评会对本次期中考试的情况进行了讲评，特别是九年级还与去年同期进行了比对，指出了各学科存在的问题，提出了后阶段的教学目标。
6.加强了对功能室的管理
电脑室、理化实验室、语音室对学生实行开放，结合安全文明校园建设，对化学危险药品实行单独管理，以防意外事故的发生。
7.认真搞好“日日清”管理
本期教务处在七、八年级继续进行“日日清”管理，到目前止，已发“日日清”通报___期，并由年级组长在年级组公示栏内进行每天公示。对课堂监管重点放在早晚自习和一、四、五节课上，由于年级组堂堂课都有人进行监管，教务处的四位同志都下到了各年级组，同时对全校课堂进行监管。
8.进一步加强对早晚自习以及课堂的监管，实行了无缝隙的管理。教务处人员包括年级组值日人员错开安排值班。
9.积极开展各项活动
（1）___月___日，王黎老师参加全市生物创新大赛获得区级一等奖，市级二等奖。
（2）___月___日，___艺体科目的老师参加全区艺术节活动。舞蹈《长大后我成了你》获得一等奖，合唱《幸福的小村庄》获得二等奖，多件美术作品获得一等奖。
（3）___月___日下午，___九年级学生开展了基础教育质量检测工具预试。
（4）___月___日和___日，对全校教师进了学生评教问卷调查。
二、存在的主要问题
1.早晚自习及课堂监管力度不够。
2.课间操的督查不经常。
3.对考试结果的分析不够及时。
4.对有些好的传统做法，没有及时发扬。
三、今后工作努力的方向
1.进一步加强课堂监管力度，完善值班制度。
2.努力开展各项活动，进一步完善中考评价制度，树立老师的质量意识，强化教师的主人翁意识。
3.严格把好学生的异动关，特别是转入学生，一定要加强___，没有教务处、政教处和校级领导的同意，任何人不得私自接受学生。
4.进一步加强各项评价，弘扬各项优良传统，完善各项工作。
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