fēn fāng mí rén yàn lì shuì lián xǐng lái xīn rán sū xǐng hán xiào
biàn rèn néng lì zǔ lì jiāng jìn zǔ chéng bāo kuò jiǎn chá mì shí
zhǔn què wú wù jǐn guan yán tú mò shēng què shí jì yì běn néng zhēng qí dòu yàn
二、给加横线字注音
芬芳 内容 关系 干燥 灼伤 合适 淡雅 吻合 组成
大概 阻力 包括 无误 逆行 沿途 陌生 超出 鱼缸
缝隙 掀开 末端 一副 钳子 搏斗 比较 腹部 三、给形近字组词
灼（ ）组（ ）括（ ）蜜（ ） 烧（ ）祖（ ）刮（ ）密（ ）
峰（ ） 辨（ ）未（ ）捡（ ） 蜂（ ）辩（ ）末（ ）检（ ） 四、给下列词语找合适的近反义词。 1、近义词
适宜（ ） 立即（ ） 苏醒（ ）舒展（ ）辨认（ ） 2、反义词
苏醒（ ） 干燥（ ） 准确（ ）减少（ ）安静（ ） 五、给下列词语选择合适的修饰词
（ ）的小喇叭 （ ）的蔷薇 （ ）的关系 （ ）的记忆力 六、按要求写出合适的词语
亭亭玉立（AABC） 确确实实(AABB) 七、按要求写句子
1、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写）
2、这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。（仿写比喻句）
3、这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
4、小明今天迟到上学了。（改错）
八、诵读积累与运用
1、凌晨四点，牵牛花吹起了 的小喇叭。五点左右，艳丽的蔷薇 ，七点，睡莲 。 2、默写滁州西涧
滁州西涧 唐 韦应物
， 。 ， 。
九、课文内容理解
1、不同植物的开花时间不同，一是植物开花的时与 、 、 有密切关系，二是与 有关。
2、蜜蜂具有辨认方向的能力，靠的不是超常的记忆力，而是
一、
芬芳 迷人 艳丽 睡莲 醒来 欣然 苏醒 含笑 辨认 能力 阻力 将近 组成 包括 检查 迷失 准确 无误 尽管 沿途 陌生 确实 记忆 本能 争奇斗艳 二、
fēn fāng nèi xì zào zhuó shì yǎ wěn zǔ gài zǔ kuò wù nì tú mò chāo gāng fèng xiān duān fù qián bó jiào fù 三、
灼（灼伤）组（组成）括（包括）蜜（蜜蜂） 烧（烧伤）祖（祖先）刮（刮风）密（密切） 峰（山峰）辨（辨认）未（未来）捡（捡到） 蜂（蜜蜂）辩（争辩）末（末日）检（检查） 四、
近义词
适宜—适合 立即—立刻 苏醒—清醒 舒展—伸展 辨认—识别 反义词
苏醒—沉睡 干燥—潮湿 准确—大约 减少—增加 安静—热闹 五、
（紫色）的小喇叭 （艳丽）的蔷薇 (密切）的关系 （超常）的记忆力 六、
亭亭玉立（AABC）头头是道 斤斤计较 欣欣向荣 确确实实 (AABB) 真真切切 干干净净 明明白白 七、
1、柳树舒展着自己的腰姿。 2、妹妹的脸蛋像红苹果。 3、这缸正好用来养小鱼小虾。 4、用替换符把迟到和上学换过来。
八、
1、紫色、绽开了笑脸 、从梦中醒来。 2、 滁州西涧
唐 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 九、
1、温度、湿度、光照、昆虫传播花粉 2、作者也无法解释的本能。
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