康想云听课笔记
康想运平台帮助家长利用幼儿用书在家和幼儿开展互动活动，是幼儿在园内学习的课程的补充和延伸，能够确保家园共育的一致性。笔记信息材料的来源主要有两条通道：视觉通道和听觉通道。读书是通过视觉而获得信息。听课和听报告主要是通过听觉而获得信息。当然，听课的时候，讲课人也板书一些信息材料，甚至讲课人的身势、表情都是信息来源，但这是附属于听觉的。
听课笔记主要是通过听觉通道获得信息而做的笔记；读书笔记则是在阅读过程中主要通过视觉通道获得信息而做的笔记。二者有同有异，现分别论述。听课笔记的一般特点听课时，听课人对讲课人讲授内容的记录由于讲课本身信息传递的特点，听课笔记便获得了它不同于读书笔记的特点：时间的：听课笔记限于讲课的一定时间内完成。因此，听课人在思维速度和书写速度方面要同讲课人协调一致，否则，笔记就会不完整或无条理。时效性：听课中信息的传递处于流动状态，讲课人通过声音表达的信息是稍纵即逝的，即使讲课人重复表达某一信息，声音消失后，信息也不存在了。听课人要注意讲课人即将讲的内容。听课笔记应该提纲挈领地记录。
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