一、文学常识填空。（5分）
《木兰诗》选自 代 编的《 》，这是 （年代）时 方的一首乐府民歌。《木兰诗》与《孔雀东南飞》被誉为乐府民歌中的“ ”。 二、解释加点词。（35分）
（1）唧唧复唧唧，木兰当．
（ ）户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 （2）问女何所思．（ ），问女何所忆．（ ）。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖．．（ ），可汗大点兵．．（ ），军书十二卷，卷卷有爷．（ ）名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市．
（ ）鞍马，从此替爷征。 （3） 东市．（ ）买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦．（ ）辞．（ ）爷娘去．（ ），暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但．（ ）闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑．．（ ）鸣啾啾。 （4） 万里赴戎机．．（ ），关山度．（ ）若飞。朔气．．（ ）传金柝．．（ ），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
（5）归来见天子，天子坐明堂。策勋．．（ ）十二转，赏赐百千．．（ ）强．（ ）。可汗问所欲．（ ），木兰不用．．（ ）尚书郎，愿．（ ）驰千里足，送儿还故乡。
（6）爷娘闻女来，出郭（ ）相扶将．．（ ）；阿姊闻妹来，当户理红妆．．（ ）；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著．（ ）我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴．（ ）花黄。出门看火．（ ）伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
（7）雄免脚扑朔．．（ ），雌兔眼迷离．．（ ）；双兔傍地．．（ ）走．（ ），安．
（ ）能辨我是雄雌？ 三、翻译句子。（20分）
1、阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
2、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
3、万里赴戎机，关山度若飞。
4、朔气传金柝，寒光照铁衣。
5、 将军百战死，壮士十年归。
6、 策勋十二转，赏赐百千强。
7、可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
8、开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。
9、出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
10、雄免脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
四、问答题。 1、概括各部分内容。
第一部分(1-2）：叙述木兰代父从军的缘由。 第二部分（3）：木兰准备出征和征途奔驰。 第三部分（4）：木兰十年的征战生活。
第四部分（5-6）：叙述木兰还朝辞官，回乡与亲人团聚。 第五部分（7）：设喻赞美木兰。
2、文章开头写木兰停机叹息有什么作用？ 设置悬念，引起读者的兴趣—— 木兰为何忧愁。 3、思虑之后，毅然代父从军，表现了木兰的什么性格品质？ 果敢坚毅、深明大义。 4、“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”一句，运用什么修辞手法？有什么作用？
兼用排比和互文的修辞手法，写木兰出征前的紧张准备，表现了她处事果断、精明干练的性格特点。 5、如何理解诗句中表示时间的“旦”和“暮”二字？
“旦”和“暮”是虚指，极言时间之短。这反映了当时战争紧迫，木兰早行夜宿，急速行军的情景。 6、“不闻„„但闻„„”的对照，表现了什么？
既描写了宿营地夜晚空寂荒凉的景象，渲染了凄凉悲壮的氛围，又表现了木兰眷恋家乡、思念亲人的情怀。 7、诗中怎样写一家人迎接木兰凯旋的情景的？
运用排比的修辞手法，通过父母姊弟的行为举止，描写家中的欢乐气氛，渲染家人的兴奋与喜悦。 8、选文中连用四个“我”的作用是什么？
表现了木兰与家人团聚、重温和平生活的喜悦心情。
9品味“开”、“坐”、“脱”、“着”、“理”、“帖”一连串的动词的表达作用。
以木兰的一连串动作，写她对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱，一幅天然的女儿情态，表现她归来后情不自禁的喜悦。
10、分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。 不仅写出了伙伴惊讶的情态，还从侧面反衬了木兰的智慧和机敏。 11、篇末以比喻作结，怎么理解？
以双兔为喻，对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙解答，赞美了木兰的谨慎和机敏，妙趣横生而又回味无穷。
12、写出出自本文的成语并解释在现代汉语中的意思。
扑朔迷离。指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。 13、如何理解木兰这一人物形象？
木兰既是一个平民少女，又是一个金戈铁马的英雄。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后又谢绝高官，返回家园，重新过起和平生活。本文塑造了木兰这一爱国爱家、不慕名利、深明大义的巾帼英雄形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、淳朴、智慧、勇敢、坚毅的优秀品质。 14、本文的详略是如何安排的？为什么如此安排？
详写从军缘由、建功受赏、辞官还乡等情节；略写十年征战。
本诗重点表现的是木兰深明大义、爱国爱家的高贵品质，而不是表现其骁勇善战。也隐含了作者远离战争、向往和平的愿望。 15、列举历史上的巾帼英雄的事迹。 穆桂英与杨家将一起挂帅出征，屡建战功。 秋瑾积极投身革命，决心献身救国事业。 宋朝梁红玉多次随夫韩世忠出征，屡次击败金军。 16、写出诗中出现的各种修辞手法及例句。
复沓：女亦无所思，女亦无所回忆。/旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 顶针：壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。/出门看火伴，火伴皆惊忙。/军书十二卷，卷卷有爷名。 对偶：朔气传金柝，寒光照铁衣。/阿爷无大儿，木兰无长兄。/脱我战时袍，著我旧时裳。/当窗理云鬓，对镜帖花黄。/雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。/万里赴戎机，关山度若飞。 排比：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。/东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。/开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。 夸张：万里赴戎机，关山度若飞。 比喻：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 互文：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。/将军百战死，壮士十年归。/开我东阁门，坐我西阁床。/当窗理云鬓，对镜帖花黄。
七年级语文1-3单元基础知识检测题（70分）
一、选择题。（10分）
1、下列生字注音有误的两项是（ ）（4分）
A. 人迹罕（hǎn）至 确凿（záo）脑髓（suǐ） 秕谷（bǐ） 花圃（pǔ） 军帖（tiě) B. 铤（tǐng）而走险 徘徊（huái）嫉妒（jí）冰雹（báo） 木屐（jī） 滑稽（jī） C. 一拍即（jí）合 瞬（shùn）息 伫（chù）立 泯(mǐn)然 澎湃（ pài） 重荷（hâ） D.九曲（qū）连环 祈祷（qí ） 惩罚（chãnɡ） 浊(zhuó )流 义愤填膺（yīnɡ） E.妇孺（rú）皆知 炽痛(chì) 亘(ɡân)古 默契(qì) 鞍鞯(jiān) 锲(qiâ)而不舍 F.鲜（xiǎn）为人知 朔(shuò)气 殷（yān）红 赫(hâ )然 迭(diã)起 潜(qiǎn)心贯注 2、下列词语书写有误的一项是（ ）
A.人声鼎沸 脑髓 书塾 叮嘱 骊歌 来势汹汹 讪笑 花草萋萋 深邃 B.狂澜 屏障 祈祷 崎岖 嗥鸣 斑斓 谰语 蚱蜢 污秽 怪诞 筹划 C.锋芒毕露 马革裹尸 鞠躬尽瘁 警报迭起 沥尽心血 慷慨淋漓 一如既往 D.杂乱无章 磐石 博学多识 寻欢做乐 忘乎所以 义愤填膺 锲而不舍 3、下列文学常识搭配有误的一项是（ ）
A.《从百草园到三味书屋》——散文——鲁迅——《朝花夕拾》 B.《孙权劝学》——散文——（北宋）司马光——《资治通鉴》 C.《伤仲永》——散文——（北宋）王安石——《临川先生文集》 D.《木兰诗》——诗歌——（南北朝）郭茂倩——《乐府民歌） 4、下列句子不是对偶句的是（ ）
A.朔气传金柝，寒光照铁衣。 B.当窗理云鬓，对镜帖花黄。 C.脱我战时袍，著我旧时裳。 D.女亦无所思，女亦无所回忆。 二、填空。(46分） （一）《木兰诗》。
1、面对可汗大点兵，木兰作出的决定是: ， 。2．写木兰出征前紧张周密准备的句子是： ， ， 。
3.概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子： ， 。
4、赞颂木兰聪明谨慎勇敢 ，能力不逊男子的议论句： ， ， ， ？ 5、用夸张手法表现木兰身跨战马，矫健雄姿，万里迢迢奔往战场的句子是： ， 。
6、通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格的句子是： ， 。
（二）古诗文填空。
7、《山中杂诗》中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的句子是： ， ；反映山中屋宇地势高峻的句子是： ， 。
8、《竹里馆》中，写诗人的活动的句子是： ， ；写夜深人静、明月相伴情景的诗句是： ， 9、《峨眉山月歌》中表现月光柔和、江水澄澈的句子是： ， ；点名远游路线，抒发依依惜别之情的句子是： ， 。
10、《春夜洛城闻笛》中采用夸张手法，说笛声由春风吹散，传遍洛阳城的句子是： ， ；表达诗人对家乡的依恋和思念之情的句子是： ， 。
11、《逢入京使》中用夸张手法传达惜别深情的句子是： ， ；写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是： ， 。 12、假如生活欺骗了你， ，不要心急！ ：相信吧， 。
13、心儿永远向往着未来；而现在却常是忧郁： ，
；而那些过去了的， 。 （三）名著阅读。
1、《童年》是俄国的 以自身经历为原型创作的 体小说三部曲的第一部，其他两部为 。
2、《童年》讲述的是 (作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从我随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫我去人间混饭吃结束，生动地再现了 。
3、写出下列人物的性格及与人物想关的事件。（12分)
外祖父： 外祖母： 阿廖沙：
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