小班音乐我有一个幸福的家教案反思
小班音乐我有一个幸福的家教案反思 小班音乐我有一个幸福的家教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，表现出一家人互相热爱的情感，喜欢自己幸福的家，初步体验一字多音歌曲的优美，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看我有一个幸福的家教案吧。 活动目标
1、表现出一家人互相热爱的情感，喜欢自己幸福的家。 2、初步体验一字多音歌曲的优美。 3、学习浮点音符的唱法。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
活动准备
1、教师熟悉歌曲，准备音乐CD或磁带。 2、小朋友说一说自己的家。
活动过程
1、教师弹奏《我有一个幸福的家》的音乐，小朋友拍手入室。坐半圆形。
2、小朋友集体表演律动： （1）《嘴巴》；
（2）《我爱我的小动物》。
3、小朋友练声《小鸡叫，小鸭叫、小猫叫》。 4、小朋友欣赏新歌，并理解歌词内容。教师提问： （1）歌曲里唱了一些什么？ （2）你的家是什么样子的啊？ 5、教师带下朋友学习新歌。 （1）教师先范唱歌曲一次。
（2）小朋友和老师一起练习歌曲数次。
（3）两位老师分别扮演成爸爸、妈妈，带小朋友在情景中
1
–
联唱歌曲。
6、教师小结本活动情况。
活动反思
幼儿艺术领域学习学习的关键在于充分创造条件和机会，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。在有限的时间里，如何让一个活动创造出更多的价值，而不仅仅局限于会唱一首歌，会做一个动作，是需要我在今后的教学实践中不断思考斟酌的。
2
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容