童年趣事踩影子作文
【篇一：踩影子的游戏】
每天晚上我们都要去公园玩。在路上总会看到路灯下自己长长的影子，于是我就发明了踩影子的游戏。
首先我抓住哥哥的衣服，使劲踩他的影子，这时他就会痛得“啊啊”，大叫。当然他不会轻易让我得手。他会拼命的躲开跑掉，并一直转圈，让我晕。这时我就会趁此机会，弯下腰，偷偷的接近她的一边使劲地一扑，我就抓住他了。他赶忙喊饶命。我当然不答应，使劲踩他的影子，直到踩个痛快才罢休！“啊啊”他的叫声很惨的。我最终同意放他一条生路。这就是踩影子的游戏。
怎么样踩影子的游戏有趣吧？
【篇二：童年趣事习作讲评】
《童年趣事》习作讲评
卢泳潮
一、导入
1、表扬总结
师：同学们，上个周我们写了《童年趣事》这篇习作，大家尽情回忆了童年生活中的趣事，并能围绕着有趣，把过程写清楚了，而且内容各不相同。今天我们就针对《童年趣事》这篇作文上一节习作讲评课，（板书：习作讲评）
2、出示学生优秀作文题目
师1：他们选材新颖，能围绕有趣写出自己的真情实感，过程写得真实、具体，有的还加入了心理描写，十分生动，读后让人觉得确实有趣。
师2：还有一些同学，他们选材合理，能抓住人物的语言、神态、动作进行描写，把能体现“趣味”的部分重点写，《学骑自行车》余宣颖、《风筝跑了》孙庆毅、《真难为情》王爱朋、《撕日历》刘茹涵、《童年趣事》胡凯音、《红红火
火》朱宝程、《童年趣事》龚磊、《给小白兔洗澡》孙玲玲、《童年趣事》任桂宽、《我给“爸爸”涂口红》梁田伟、《母爱虾头》聂铖、《抓鸡小组》王则昊、《拍“皮球”》周纳、《时尚猫》张文洁、《童年趣事》寇诗研、《2分米的床》邹培根
1、师：你觉得这些文章的题目起得怎么样？
生：很好！
师：好在哪？
生1：题目很特别
生2：题目很新颖
生3：一看就知道文章大体上写了一件什么事
生4：一看题目就迫不及待地想知道他到底写了什么有趣的事。
师总结：我们平时看故事，先会看故事的题目。一个好的、
2、师：看了这些题目，你最想听哪篇文章？
生1：
（师：不是说写“童年趣事”吗？怎么出现“”和“”？我很好奇，它们也吸引着我。）
生2：
（师：这是以事件来命名，是我们平时经常用的一种命题方法。）
生3：
（师：看了题目，就让人急切的想知道 到底写了一件什么事？）
生4：
（师：题目很“给力”）
3、师：由于时间的关系，我们不能一一欣赏这些佳作，只能节选部分同学的片段进行欣赏。在这么多好的作文中，同学的《》给我的印象深刻。大家请看：
师：刘格的《塞蛋记》和丁佳婧的《吃“棉花”》片段中的这些话语，给我们带来了笑声，能够让读的人不由自主地
【篇三：童年趣事】
童年趣事
光阴似箭，日月如梭。“童年”两个字渐渐地离开了我。想起童年，我禁不住哈哈大笑。
一天晚上，不到三岁的我天真地问妈妈：“这是什么？妈妈。”我指了指地上的影子。妈妈笑了笑，对我说：“这是你的影子呀！”我抓抓脑袋，似懂非懂地点点头。
由于出于好奇，我开始注意自己的影子。我发现自己的影子时长时短，时高时矮。因此，我很害怕，哭着对妈妈说：“妈妈！影子会动！他常常跟着我！”妈妈温柔的对我说：“傻孩子，因为影子是你的呀！所以，影子会跟着你。”
第二天，我把朋友们聚在一起说：“咱们来个‘踩影子大赛’好吗？”朋友们拍手叫好，但不知道怎么玩。我得意洋洋地说：“玩法很简单，看谁踩对方的影子次数多，就算胜出。”说玩就玩，我们你一脚，我一脚地踩了起来。突然，太阳被一大片云遮住了，天暗了下来。我尖叫起来：“啊！我们的影子都不见了！”小伙伴们也叫了起来：“对呀！对呀！怎么办？怎么办？”我哭着找到妈妈：“妈妈，妈妈，影子不见了！”妈妈亲切地说：“因为光线被遮住了，影子就不肯出来了，等到有光时，影子自然就出现了。”果然，过了一会儿，影子又出现了！我拍起手，连声叫着：“好耶！好耶！影子又出现了！”想到这里，我不禁为我童年时的天真与幼稚而哈哈大笑。是呀！童年是五彩缤纷的，也是无忧无虑的。尽管童年已经离去，还值得我们去留恋。
四小六年级:伍俊岑
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容