语言学概论,章节测试 第六章

一、单项选择题

1.正式提出“语言学的语用学”这概念的是

A.莱文森的《语用学》

B.奥斯汀的《论言有所为》

C.瑟尔的《言语行为》

D.1977年在荷兰出版发行的《语用学杂志》

【解析】D 1977年在荷兰出版发行的《语用学杂志》正式提出“语言学的语用学”这一概念。

2.下列各组句子中，具有蕴含关系的一组是

A.（甲）今天中秋节——（乙）今天吃月饼

B.（甲）他买了一本小说——（乙）他买了一本书

C.（甲）他打破了花瓶——（乙）花瓶被他打破了

D.（甲）他们家的电视机坏了一一（乙）他们家有电视机

【解析】B 本题考查句子的蕴含义。蕴含义通常情况下是指说出的话中包含着其中某个词语的。上位义或整体义，蕴含义一般可以从句子本身的意义推知，而不必依赖特殊的背景知识。A项必须依赖特殊的背景知识，C项是两个意思完全相同的句子，不存在蕴含关系，D项属于预设关系。

3.下列各项中，甲和乙是预设关系的是

A.（甲）他买了一支钢笔——（乙）他买了一支笔

B.（甲）老王在小李的左边——（乙）小李在老王的右边身中

C.（甲）他早就不在学校工作了——（乙）他以前在学校工作过

D.（甲）什么水果他都吃过——（乙）他吃过水果

【解析】C 本题考查预设关系，预设句不在句子断言范围之内，通常情况下是指句子包含的某个背景信息。A.D两项是蕴含关系，B项这两个句子表达的意义完全相同。

4.下列句子属于施为句的是

A.北京是中国的首都。

B.上海房价今年又涨了。

C.这件事绝对没问题。

D.是个美丽的地方。

【解析】C 本题考查施为句。在言语交际中存在两类话语，一类是“言有所述”。一类是“言有所为”，前者在于以言叙事，即一般的“叙述句”：后者在于用语句做事，称为“施为句”，这类句子不以陈述事实为目的，或者不仅仅以陈述事实为目的，句子的使用是为了在合适的时候有所行动。A.B.D三项属于一般的“叙述句”。

二、多项选择题

5.根据指示词语类别，指示意义主要包括

A.人称指示

B.体态指示

C.时间指示

D.手势指示

E.地点指示

【解析】ACE 指示意义主要包括人称指示、时间指示、地点指示。

6.下列语义关系，发生在不同句子之间的有

A.指向关系

B.结构关系

C.蕴含关系

D.预设关系

E.歧义关系

【解析】CD 本题考查句子的蕴含和预设关系。A.B.E三项是发生在同一个句子中的语义关系。

7.“欢迎光临”这句话属于

A.述事行为

B.行事行为

C.成事行为

D.言内行为

E.言外行为

【解析】AD 本题考查言语行为的分类。言语行为可以分成三种类型：言内行为、言外行为和言后行为，又可分别称为述事行为、行事行为、成事行为。其中言内行为指的是“说话”这一行为本身，即通过语音、语汇、语法等语言形式和手段来传递信息。“欢迎

光临”这句话，说话人用语音形式说出了这句话，就完成了述事这一行为。

三、术语解释题

8.语境

【解析】是从具体的言语交际活动中抽象出来的，能够对人们的话语结构、意义、表达方式和表达效果产生影响的那些因素和条件。

9.指示

【解析】主要是指示词语的所指问题，它是以一个言语活动的各个要素（说话者、说话时间、说话地点）为参照才能确定的某些词语的所指意义。

10.指称

【解析】主要是一般名词的所指问题，它是指只有当一个名词进入话语作为具体谈论的对象，即与语境中特定对象发生关联时，才会有具体的所指意义。

11.言语行为

【解析】指说话人通过使用语言来实施的行为，这些行为可以引起听话人做出某种心理上或行为上的反应，实现某种社会交际功能。

四、简答题

12.简述什么是语用以及语用的性质。

【解析】语用，顾名思义为语言运用，指人们在一定的交际环境中对语言的实际运用。由于语言的使用涉及交际双方，而且要受语境条件的影响，要想有效地使用语言，不仅要掌握语言的结构规则，而且要了解语言的使用规律，这种规律就是“语用”。语用主要包括以下性质：

（1）情境性。语言运用离不开具体的使用环境。任何言语交际都是在一定的语境中进行的。语言使用的环境既包括由交际双方的言辞构成的上下文语境，还包括言辞之外的各种主客观因素构成的言语环境。

（2）社会性。语言运用从本质上说是一种与他人密切相关的社会行为，具有社会性。因为语言运用是人与人之间以语言信息交流为主的社会交际。

（3）规约性。 语言运用过程必须遵从语言使用的社会习惯和表达规则，按照社会的行为规范行事。要想取得预期的交际效果，顺利实现交际目的，交际双方的信息传递活动不仅要遵守语言的结构规则，还要遵守语言的使用规则。

13.简述合作原则和礼貌原则的内容。

【解析】

合作原则的内容：

（1）质量准则：要说真话，不说假话和无根据的话。

（2）数量准则：提供的信息要适量，不多也不少。

（3）相关准则：要说跟话题有关的话，不说无关的话。

（4）方式准则：说话要清楚明了，简洁有条理且没有歧义。

礼貌原则的内容：

（1）得体和慷慨，即要求会话中尽量避免有损于他人和有利于自己的表达。

（2）赞誉和谦逊，即要求在会话中尽量少赞誉自己，要多赞誉对方。

（3）一致和同情，即要求在会话中尽量减少或避免与对方出现分歧和对立，增加相互的一致性和共同点。