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语言学概论,章节测试 第六章

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第六章 语言的运用特点——语用

一、单项选择题

1.正式提出“语言学的语用学”这概念的是

A.莱文森的《语用学》

B.奥斯汀的《论言有所为》

C.瑟尔的《言语行为》

D.1977年在荷兰出版发行的《语用学杂志》

【解析】D 1977年在荷兰出版发行的《语用学杂志》正式提出“语言学的语用学”这一概念。

2.下列各组句子中,具有蕴含关系的一组是

A.(甲)今天中秋节——(乙)今天吃月饼

B.(甲)他买了一本小说——(乙)他买了一本书

C.(甲)他打破了花瓶——(乙)花瓶被他打破了

D.(甲)他们家的电视机坏了一一(乙)他们家有电视机

【解析】B 本题考查句子的蕴含义。蕴含义通常情况下是指说出的话中包含着其中某个词语的。上位义或整体义,蕴含义一般可以从句子本身的意义推知,而不必依赖特殊的背景知识。A项必须依赖特殊的背景知识,C项是两个意思完全相同的句子,不存在蕴含关系,D项属于预设关系。

3.下列各项中,甲和乙是预设关系的是

A.(甲)他买了一支钢笔——(乙)他买了一支笔

B.(甲)老王在小李的左边——(乙)小李在老王的右边身中

C.(甲)他早就不在学校工作了——(乙)他以前在学校工作过

D.(甲)什么水果他都吃过——(乙)他吃过水果

【解析】C 本题考查预设关系,预设句不在句子断言范围之内,通常情况下是指句子包含的某个背景信息。A.D两项是蕴含关系,B项这两个句子表达的意义完全相同。

4.下列句子属于施为句的是

A.北京是中国的首都。

B.上海房价今年又涨了。

C.这件事绝对没问题。

D.是个美丽的地方。

【解析】C 本题考查施为句。在言语交际中存在两类话语,一类是“言有所述”。一类是“言有所为”,前者在于以言叙事,即一般的“叙述句”:后者在于用语句做事,称为“施为句”,这类句子不以陈述事实为目的,或者不仅仅以陈述事实为目的,句子的使用是为了在合适的时候有所行动。A.B.D三项属于一般的“叙述句”。

二、多项选择题

5.根据指示词语类别,指示意义主要包括

A.人称指示

B.体态指示

C.时间指示

D.手势指示

E.地点指示

【解析】ACE 指示意义主要包括人称指示、时间指示、地点指示。

6.下列语义关系,发生在不同句子之间的有

A.指向关系

B.结构关系

C.蕴含关系

D.预设关系

E.歧义关系

【解析】CD 本题考查句子的蕴含和预设关系。A.B.E三项是发生在同一个句子中的语义关系。

7.“欢迎光临”这句话属于

A.述事行为

B.行事行为

C.成事行为

D.言内行为

E.言外行为

【解析】AD 本题考查言语行为的分类。言语行为可以分成三种类型:言内行为、言外行为和言后行为,又可分别称为述事行为、行事行为、成事行为。其中言内行为指的是“说话”这一行为本身,即通过语音、语汇、语法等语言形式和手段来传递信息。“欢迎

光临”这句话,说话人用语音形式说出了这句话,就完成了述事这一行为。

三、术语解释题

8.语境

【解析】是从具体的言语交际活动中抽象出来的,能够对人们的话语结构、意义、表达方式和表达效果产生影响的那些因素和条件。

9.指示

【解析】主要是指示词语的所指问题,它是以一个言语活动的各个要素(说话者、说话时间、说话地点)为参照才能确定的某些词语的所指意义。

10.指称

【解析】主要是一般名词的所指问题,它是指只有当一个名词进入话语作为具体谈论的对象,即与语境中特定对象发生关联时,才会有具体的所指意义。

11.言语行为

【解析】指说话人通过使用语言来实施的行为,这些行为可以引起听话人做出某种心理上或行为上的反应,实现某种社会交际功能。

四、简答题

12.简述什么是语用以及语用的性质。

【解析】语用,顾名思义为语言运用,指人们在一定的交际环境中对语言的实际运用。由于语言的使用涉及交际双方,而且要受语境条件的影响,要想有效地使用语言,不仅要掌握语言的结构规则,而且要了解语言的使用规律,这种规律就是“语用”。语用主要包括以下性质:

(1)情境性。语言运用离不开具体的使用环境。任何言语交际都是在一定的语境中进行的。语言使用的环境既包括由交际双方的言辞构成的上下文语境,还包括言辞之外的各种主客观因素构成的言语环境。

(2)社会性。语言运用从本质上说是一种与他人密切相关的社会行为,具有社会性。因为语言运用是人与人之间以语言信息交流为主的社会交际。

(3)规约性。 语言运用过程必须遵从语言使用的社会习惯和表达规则,按照社会的行为规范行事。要想取得预期的交际效果,顺利实现交际目的,交际双方的信息传递活动不仅要遵守语言的结构规则,还要遵守语言的使用规则。

13.简述合作原则和礼貌原则的内容。

【解析】

合作原则的内容:

(1)质量准则:要说真话,不说假话和无根据的话。

(2)数量准则:提供的信息要适量,不多也不少。

(3)相关准则:要说跟话题有关的话,不说无关的话。

(4)方式准则:说话要清楚明了,简洁有条理且没有歧义。

礼貌原则的内容:

(1)得体和慷慨,即要求会话中尽量避免有损于他人和有利于自己的表达。

(2)赞誉和谦逊,即要求在会话中尽量少赞誉自己,要多赞誉对方。

(3)一致和同情,即要求在会话中尽量减少或避免与对方出现分歧和对立,增加相互的一致性和共同点。

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