一、教学目标
1.了解吉祥物的概念和作用，培养学生的创造力和动手能力；
2.培养学生对动物的认知能力和表现能力；
3.提高学生的绘画能力和色彩感知能力。
二、教学内容
1.吉祥物的概念和作用
2.动物的认知和表现
3.设计吉祥物
三、教学重点
1.了解吉祥物的概念和作用，培养学生的创造力和动手能力；
2.培养学生对动物的认知能力和表现能力；
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3.提高学生的绘画能力和色彩感知能力。
四、教学难点
1.培养学生对动物的表现能力，让学生能够背景下较好的表现出所绘制的动物形象；
2.让学生设计出与自己设想相符合吉祥物形象，能够生动而精致的呈现；
3.加强学生对色彩的把控能力，让学生能够根据自己的设计和想象，选取合适的颜色组合。
五、教学方法
1.课堂讲授法。通过了解吉祥物的概念和作用，让学生明确设计吉祥物的目的和要求；
2.互动讨论法。让学生交流自己对动物形象的认知与理解，互相学习；
3.案例分析法。引入一些与吉祥物设计相关的实际案例，让学生参考与借鉴。
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六、教学步骤 1.引入
教师通过简单的引导，向学生们介绍什么是吉祥物，以及吉祥物的作用，激发学生的兴趣。
2.讲解
教师通过讲解方式，向学生们介绍动物表现的方式和技巧，并重点阐述利用颜色的选择及运用方法。
3.学生动手
让学生们根据自己的想象和设想，设计自己的吉祥物形象。设计完成后，教师引导学生们选择合适的颜色进行染色。
4.分享
让学生们展示自己的设计作品。教师会逐一点评学生们的设计，给予鼓励和指导。
5.总结
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教师对本次课程所涉及到的知识点进行归纳总结，培养学生的归纳总结能力。
七、教学评估
教师可以通过学生设计的吉祥物形象以及色彩运用情况进行评估。同时，教师会考察学生的主动学习态度和动手实践能力。
八、拓展应用
作为一个小学美术课程，它的应用价值不仅体现在教育方面，还涉及到生活的方方面面。
1.小学生可以通过本课程，学习到吉祥物的概念和作用等知识，并且能够实践动手进行创作和设计，培养他们的创造力和动手实践能力；
2.学生所学习到的色彩运用知识，对他们的生活和美的感知能力同样有着很大的提升作用。
小学美术课程在未来的教育和生活中，都具有非常广阔的应用前景。
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