小升初简历模板小升初升学简历制作整体思路

2０１6年小升初简历模板:小升初升学简历制作整体思路

随着小升初过程中,一份精美、有效的简历，便成为了小升初努力过程中的必要准备，那么小升初简历又要遵守哪些准则呢?

制作思路:

小升初简历制作的总体原则是：客观、简朴**、不冗长。

制作简历的目的就是简单介绍孩子情况、在校表现和历年获奖情况，家长切勿将感彩加入简历,这样会给拥有标准的中学老师以“王婆卖瓜——自卖自夸\"的感觉。

关键成分：

从内容构成角度看,证书是小升初简历的重中之重，将**种竞赛按照竞赛的公信力和获奖名次排列下来,同时加注必要的说明即可,切忌冗长;接着可以介绍学生特长、爱好、优点、自主能力和思想品德等,让学校可以直观看到，孩子不仅有优秀的成绩,还有很强的可塑性。

特别注意：

1.一定在简历的醒目位置，以显着字体、字号注明联系方式,同时保持联系方式的2４小时畅通；

2。奖项的罗列与说明要有明显的主次区分,不能全部奖项均详细描写;

3.简历个性体现应显现于布局,学校老师不愿看到千篇一律的简历，同样也不愿看到花里胡哨的简历；

4．小升初简历需要想方设法美化装帧，一份装帧精美的简历能体现家长对孩子教育的重视，拥有良好家庭背景的孩子在哪儿都是受欢迎的；

５。简历也可选择个性化的手写版本，但均需注意一条：不能在简历上涂改，让面试老

师

看

出

多

次

加

减

内

容

的

痕

迹

。

小升初模板怎么写？2０18年小升初简历制作模板推荐

【第一篇】

姓名:ＸXX

:女

出生日期:１9９4年9月

身高：160CM

户籍:市**区

就读学校：XXXX附属小学

家庭地址：**区学院南路XX号

电话：１３6XXXＸXＸXX(父亲-ＸＸX） 136ＸＸＸXXXXXＸ(-—XXX）

学习情况

20０1年9月至今 就读于ｘｘｘｘxx附属小学。

成绩 班级成绩较好,总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见).

喜欢的课程 数学、英语、语文、计算机

自我评价 积极乐观 热心帮助同学 良好的人际关系 学习有自制力。

兴趣广泛 做事认真踏实 尊重师长.

课外学习培训情况

1． 2０03年2月-2005年12月于师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。

２。 2004年７月-至今,于ＸX附小参加每周一次的奥数学习。

3. 2０06年9月—至今，于X中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。

４。 2006年初至今，于XX附中培训中心进行综合素质学习。

其他训练

１． 自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳,目前游泳技术较好，获得竞赛第二名.

2． ８岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。

3. 自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识.

家庭成员介绍

父亲: ＸXX 国际职业培训师 国家心理咨询师 职业讲师

： XXX XX中学在职教师

【第二篇】

尊敬的老师:

我们是＊＊＊*的家长，我们对贵校的教学条件和的师资、办学成果仰慕不以。现在我们的孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校学习，希望**位老师予以考虑,孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会.（客气的话，应该有一些，但不要太多罗嗦)

下面我向**位老师介绍一下孩子的情况:

我孩子 是市**＊小学的学生,从入学以来,一直是三好学生,孩子在**方面的学习成绩都非常突出,学校的课程就不用说了，全部是优。（简单描述、介绍)

另外孩子在课外的学习中也是非常出色,尤其是奥数的成绩：一直在仁华学校学习（如果有的就可以进行描述）,一直在学校的数学Ａ班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级的时候在“希望杯\"中都取得过（成绩描述)，六年级的时候还参加了“迎春杯”。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。

孩子在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥英语，通过

了**＊考试（比如剑桥、公共一级等等方面的成绩）。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常的突出,写作能力也很强。（这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述）。

更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子更强的学习能力,很多西都是一学即会，能力确实很强。（这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习的能力）

另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、电脑、航模等等。（有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写).

孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子,在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天,坐公车的时候还给老年人让座，孩子在学校里和小朋友的关系非常好，还担任了中队长的职务,这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述，这是孩子做人的开始，是很重要的）

孩子自己对自己的描述.（这一段可以让孩子对自己进行一个评价,描述，这一段也很重要,写一下）。

热切期望您的回音!

此致

敬礼!

学生： 联系方式:

家长： 电话:

日期： 家庭住址

【第三篇】

资料一、我的自荐

资料二、个人简历

资料三: 证明材料

资料四： 成长手册记录

资料五：课外活动证明材料

资料六：图片资料

一、我的自荐

我的故事：

大致的将自己的特征、性格、爱好、学习情况、学校生活、学习特长、家庭情况作个生动的描述。

我的家庭：

大致的将父母情况，对你成长的影响，一些有特色的家庭活动作一些介绍.

我：

性格:热情、**、文静、乖巧

我的理想：

我崇拜的人：

我现在最想做：

我最害怕的是：

我最喜欢的:

我最爱的：

我最难忘的:

我会做的菜:

我最喜欢的书：

我最喜欢的:

注：文中配一到二张孩子的生活照.

二、个 人 简 历

奖励 06.５ 06。5 06．4 06。10 06。10 ０6。1２ ０6。4 04.2 综合 学习

市、区竞赛: 英语: 2006年 市“通讯杯”中小学生英语听力竞赛（预备年级）*＊奖 20０6年 全国小学生英语竞赛 （四年级组）**奖 第三届小学生科普英语游戏竞赛 （小学A组）＊＊奖 语文: 市第四届小学生现场作文 *＊奖 第一届“沪港杯”作文比赛 ＊*奖 首届小学生创新阅读大赛阅读作文大赛 **奖 数学: 第四届小学“希望杯”全国数学邀请赛

＊*奖 绘画： 全国新华杯第三届小明星艺术人才选拔赛 *＊

奖 .。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。.。.。.。.。。.。.。... 。。。。。。。。。.。。.。..。。 （还有一些信息科技、音乐、体育等等的获奖信息) 校内奖励:例如 ２006学年第一学期:校**＊＊*＊ 2０0５学年第二学期：校＊**＊** 2０05学年第一学期:校*＊**＊* ２004学年第二学期:好队员,校“十佳”好少年 等等。。。。。。..。。。.。。.。.。.。 ２０04学年第一学期： 校“好书伴我齐成长” ＊＊奖 20０5学年第一学期:校作文竞赛 *＊奖 2006学年第一学期:五年级数学综合能力竞赛 ＊*奖 2006学年第一学期：五年级英语朗读比赛 ＊*奖 2006学年第一学期：五年级语文综合知识比赛 ＊＊奖 等等。.。。。.。。。

课外活动 公益活动

中福会少年宫小伙伴礼仪团优秀 等等 儿童基金会会友，06年、0７年每年捐款

200元 延中绿地认养“银杏树”300元／年

三、证明材料

一、科目获奖证书

二、荣誉称号证书

三、**类等级证书

四、公益证明材料

五、课外活动证明材料

注：该页后面附相关复印材料

四、成长手册记录

一、五年级语数外成绩及**科老师评语

二、四年级语数外成绩及**科老师评语

三、三年级语数外成绩及**科老师评语

四、综合评语（三、四、五年级）

注:后面附相关复印材料

五、课外活动证明

主要是非主课的一些获奖材料.公益活动的的材料。等

六、图片资料

一、我的生活照

二、我的作品（绘画、手工图片)