【篇一：小班语言：《学古诗》教案设计】
小班语言：《学古诗》教案设计 ?活动内容：古诗《悯农》
活动目标：1、培养幼儿听古诗的兴趣，理解大意；
2、使幼儿了解粮食来之不易，要爱惜粮食。活动准备：幼儿教材 准备一些米和面
活动过程：一、谈话 爱惜粮食
1、提问：小朋友你们每天都吃什么呀？ 引导幼儿说出米饭和馒头等； 2、观察与体验，区分米和面
（1）、提问：香喷喷的米饭和馒头是用什么做的？ （2）、粮食是从哪里来的？鼓励幼儿大胆发言 （3）、教师总结
粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，每一粒米都应该珍惜，今天我们来学习古诗《悯农》 二、教师将书发给幼儿 三、教师有感情的朗读 四、背诵古诗，情景表演
1、请个别幼儿在集体面前背诵； 2、集体背诵。
【篇二：蒙氏小班教学内容】
蒙氏小班教学内容 一、日常生活教育： 1、教室常规——
⑴走线（目的）：协助孩子练习肢体的平衡感，学会控制自己的速度，保持适当的距离，避免踩到别人。
①徒手直线——a、教孩子听着音乐走，保持距离；
b、跟老师或同伴变换手部动作或变换音乐的速度； c、学会自然走，熟练后增加难度。
②持物直线——给孩子易倾斜或易摇晃的物品及易掉落的物品。（例如：水杯、旗子、球、串珠、沙包、勺子盛物等)
⑵寂静游戏（目的）：听力、记忆力、顺序性、差异性训练。（例如：接龙类）
⑶铺工作毯（目的）：强化正确使用工作毯的方法。（例如：铺、卷、绕、搬等）
⑷拿取教具的方法——a、正确掌握取放教具的方法； b、正确拿托盘的方法；
c、正确辨别标志符号。
⑸认识物品——a、认识班级物品； b、认识自己物品的位置。
⑹正确使用危险品——a、使用刀切物； b、使用剪刀； c、递剪刀。
2、生活礼仪——
⑴正确的坐姿及站姿——跪坐或盘坐。 ⑵学会打招呼——早上好、你好、再见。
⑶学会搬椅子及正确开关门——双手要轻轻的。 ⑷引导孩子学会感谢和道歉。
⑸知道团体游戏的规则，并遵守。 ⑹学习如何打喷嚏、打哈欠。
⑺用餐礼仪——食不言、寝不语。 3、照顾环境—— ⑴正确摆放物品。 ⑵学会收拾、整理。 ⑶做值日生、摆餐具。 4、照顾自己——
⑴教孩子有顺序地穿脱衣服。 ⑵正确穿脱鞋子。 ⑶学会洗手、洗脸。 ⑷学会漱口、擦鼻涕。 ⑸自己用勺进餐、喝水。 ⑹学会入厕、擦屁股。
⑺衣饰框——学会大小纽扣、拉链、按扣、盘扣。 5、大肌肉动作练习——
⑴学会自然站立、走、跳、双手着地爬、钻、拍球和滚球。 ⑵基本体操、律动。
6、小肌肉动作练习——
⑴五指抓——从大颗粒到中颗粒再到小颗粒； 由易到难；
按物体的颜色、大小、材质与感官的分类相结合。 ⑵三指抓——按颜色、大小、材质的不同进行分类； 练习点数，增加数量； 作配对练习。
⑶二指捏——较小颗粒的捏； 容器的高度及口径的变化。
⑷一指摁：训练大指向下按的力量。
⑸舀的工作——a、舀固体；（例如：用一次性的杯子做娃娃，挖个小孔当嘴巴喂豆子） b、舀液体；
c、用漏勺舀漂浮物。（注：难易程序在于勺子的 深浅程序及材料大小）
⑹倒——a、有嘴有把的倒； b、有嘴无把的倒；
c、无嘴无把的容器倒。 ⑺折——对边折；
对角折。（先让孩子练习折毛巾，再到折纸） ⑻敲——敲接面要大些。
⑼串珠子/扣子——串的口从大到小； 形式排列地串。 ⑽缝——穿线板； 福氏教具g1。
⑾夹——可以让孩子分类夹。
⑿撕——从撕直线到撕图形。（由双手二指完成） ⒀挤——针筒吸水； 带孔的塑料瓶。
⒁剪——用剪刀剪直线。 ⒂揉
⒃食物的准备——切馍片。 二、感官教育：
1、插座圆柱体——感官展示配对练习；
序列展示用三阶段讲解概念（大小）； 使用教具做序列练习；
提供延伸教具强化； 完成纸上作业；
视幼儿的接受水平，下学期讲三个物体的比较。
2、粉红塔——感官展示：a、认识每块粉红塔，感知每块的大小； b、做塔与卡的配对；
c、区分大小，掌握概念。
序列展示：a、从大到小进行排列； b、塔与卡的配对；
c、用卡片进行序列练习；
d、需要提供示范卡，制作要求必须按同 等大小；
e、完成纸张作业；
f、下学期进行三者量的比较；
h、粉红塔与棕色梯的综合练习，需提供 范例图。
3、棕色梯——感官展示：a、认识每一个棕色梯，感知粗细； b、用玻璃珠感知渐次性； c、棕色梯与卡的配对。
序列展示：a、认识棕色梯的序列练习； b、棕色梯与卡的配对； c、用卡片进行序列练习；
d、需要提供示范卡，制作要求必须按同 等大小；
e、完成纸张作业；
f、下学期进行三者量的比较； g、棕色梯与延伸教具的练习；
h、粉红塔与棕色梯的综合练习，需提供 范例图。
【篇三：小班教学内容】
小班教学内容 古诗：
《静夜诗》《悯农》《咏鹅》 《春晓》 《咏柳》 《草》 儿歌： 小鸡你别看衣服宝宝叠起来我的小手 云朵飘飘小金鱼 小雪花片片飞来像蝴蝶 够不着 都大一岁了行为习惯儿歌：
《叠衣歌》衣服小宝宝，快快来躺好。左手抱一抱，右手抱一抱。先来点点头，再来弯弯腰。都是好朋友，整齐来排好。
《喝水歌》小水杯，手中拿，一手拿着把儿，一手扶着杯，咕咚咕咚大口喝，喝完把它送回家。
《刷牙歌》小小牙刷手中拿，顺着牙缝上下刷。后面槽牙块头大，转着圈圈来刷它。 健康儿歌：
《炒豆豆》 《我是一个大皮球》 《 小猫操》
《好朋友》 《吹泡泡》 《小刺猬理发》 《小剪刀》 数学：
认识数字1——5 按物品的颜色特征分类 区分大小多少按一定规律排列物体 实物与点的等量配对幼儿有一定的点数能力 会用上下里外等方位词表示小动物所在位置 行为习惯：
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