浅谈家校协作的策略和建议

浅谈家校协作的策略和建议

陈强敏

（贵州省荔波县第二小学）

摘要：在现代教育体系中，对家庭、学校双方面的协同教育越来越重视，学生在学习生活中，受原生家庭的影响较大，分别体现在思想品德修养、知识素养，眼界见地等多方面。家庭的教育在我国的历史上是有据可循的，比如家训等，随着时代的发展进步，人们思想水平的提高，家训等逐渐深入人们的生活，在现代教育事业中，体现在家庭与学校的协作教育方面。家校协作的模式具有独特优势，本文就如何深化家校协作的效用，浅谈相应的问题和策略。

关键词：家校协作；教育策略

随着当前教育事业的发展，学生的全面发展逐渐成为教育的核心。在实现学生的全面发展方面，过分单一的依赖学校教育是不合理的，学校教育宗旨的实现离不开学生家庭的配合。

一、家校协作教育的内涵

家校协作教育，顾名思义，是家庭和学校在教育方面互补互助，从而完善教育教学。学校是对学生进行教育的主体，学校旨于教书育人，即学习科学文化知识，提高思想文化素养。学生家庭是学生个体保持身心健康最主要的影响因素，家庭的配合可以解决很多细节问题，辅助学校的培养计划。通过这样的方式，可以有效提升教学质量。家校协作教育有助于教师了解学生在每一阶段的身心发展以及学习状况，在家长的配合下制定合理的培养计划。

我们要正视学生的身心与性格的发展在很大程度上受原生家庭环境影响的问题，家庭应当在学生的教育方面给予相应的重视和帮助。父母是孩子最原始的老师，父母的言行对学生的影响是非常巨大的，因此，协调好家庭与学校共同教育的问题尤为重要。

二、家校协作，面临的现实问题

家庭教育在落实方面存在着一些问题，比如家长不重视家庭教育的问题。在孩子教育方面，或者过于严厉，或者过于宽松，没有合理正确的教育方法。这与学生家长的个体素质也有关。或者家长与学生交流短缺，甚至存在矛盾的问题。这就如同木桶短板效应，学校在狠抓教育的同时，要充分协调与家庭的互助教育，从根本上解决学生在学习生活中可能面临的问题。

这就要求教师多与学生家长互动，交流教育经验，防止家庭教育方面的疏漏，引导学生家长了解家校协作教育的重要性。对于在教育孩子方面有所疏漏的家长，定期进行关于教育问题的专题讲座，改变部分家长教育仅在于学校的错误认知。与此同时，学生自身的身心发展也要注意，多关注学生的想法，了解学生的需求，培养学生正确的价值观，根据学生自身的情况因材施教，利用合理的条件布置培养计划。

三、家校协作的策略建议

（一）开展家访活动，促进家校交流

教师可以在教学过程中定期开展实地家访活动，深入学生的家庭生活，了解学生真实的生活面貌，从而了解学生的身心发展。如果因家庭或者时间等问题，无法开展实地家访，教师可以通过互联网通讯技术进行网络视频连接，线上家访。也可以合理结合实地家访和线上家访，随时关注交流学生学习成长的情况。在家访过程中，教师可以注意以下几点。

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首先，孩子是否有的学习空间。的学习空间是孩子静下心来，集中注意力学习的关键，同时也保证了学生能够有安静稳妥的学习环境，也可以显现出家庭对学生教育的重视程度。其次，要注意学生在家庭的学习氛围。学习氛围关联着学生家庭的生活氛围和学生家庭的生活情况，家庭的教育方式和教育理念也可以在家访中有所显现。书籍的多少，房间、物品等是否整洁有序等，与学生的学习状况息息相关。再者，可以观察学生的书籍玩具等，了解一些学生喜好，把握学生的性格，照顾学生的成长。

（二）开展教育主题的讲座，分享教育经验

学校可以定期开展以教育为主题的讲座活动，引导家长关注教育方面的知识，促进家庭教育的优化，讲座结束后，可以让家长自行交流教育经验，或者针对学生在生活中出现的问题探讨交流，让家长可以改善家庭教育中存在的不足，吸取优秀教育经验，让家长对家校协作的教育方式给予足够的重视，优化学生的生活环境。

开展教育讲座时，教师可以引用真实的教育事例，纠正家庭教育方面存在的不足，同时，邀请家长对学校的教育教学提出宝贵的意见和建议，根据学生实际的需要，对症下药。

（三）开展家长会，促进师、生、家长三方面的交流互动在学年中，定期开展家长会，家长会集中了教师、家长和学生，在家长会上，家长可以充分了解学生的学习成长状况，了解学校的教育工作，开展家长会前，教室可以组织学生做一些准备工作，比如给家长的一封信，家长学生互动游戏，学生感念家长朗诵等活动，从而促进家长与学生的感情，促进家庭与学校之间的交流。

（四）开辟线上教育空间，促进家校协作

信息技术的普及方便了教育教学。教师可以利用互联网随时与家庭交流联系。比如建立家长群、课后作业群等，促进家校双方面对学生的监督教育，

总的来说，促进家校协作教育是教育事业发展繁荣的必然趋势，培养高素质学生离不开学校和家庭的协作教育，这种教育模式对于社会教育和学生本身来说都是非常好的举措。

参考文献：

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