部 编 版 语 文 三 年 级 上 学 期
期 中 测 试 卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
本试题满分110分 其中含卷面分10分 考试时间90分钟
基础乐园(50分)
1. 给加点字选择正确的读音打上“√”。(8分)
(1) 妈妈在假(jiǎ jià)日里带我去附近的假(jiǎ jià)山上玩耍。 ..(2) 这几(jī jǐ)天爸爸几(jī jǐ)乎晚上十点才回到家,真辛苦。 ..(3) 到处(chǔ chù)扔垃圾的人一定要严厉处(chǔ chù)罚。 ..(4) 这颗橡胶子弹(dàn tán)打到窗户上,又弹(dàn tán)了回来。 ..2. 读句子,根据拼音写词语。(10分)
zhǔn bèi liú lèi
(1)机会总是留给有 的人, 解决不了问题,只 pīn mìng
有 努力才行。
yán liào guī zé
(2)明明用 在地上画了一些不 的图案。 pái liè piāo luò zhuāng bàn (3) 整齐的杨树上 的黄叶把校园 得
更加美丽。
yuàn qiáng zhī zhū (4) 上爬着一只大 ,正在忙着结网。 3.补充词语并填空。(8分)
( )( )吊胆 ( )彩缤( ) ( )高( )淡 百( )百( ) (1)公园里的花儿( ),使人流连忘返。 (2)今天( ),真是个好天气。 (3)小林是个( )的神箭手。
(4)考试分数下来后,我( )地回了家。 4.读一读,选一选,将正确的序号填在括号里。(3分)
所:① 处,地方 ;② 机关或其他办事的地方的名称 ;③ 量词,指房屋。 (1)我们村口有一所( )学校。 .(2)叔叔在派出所( )上班。 .(3)公共场所( )不能大声喧哗。 .5.写出加点词的反义词,使句子通顺。(4分) (1)兰兰很乖巧,弟弟很( )。 ..
(2)看久了电脑,你的眼睛会很( ),休息一下就会舒服些。 ..(3)老师完成了一天的( )工作,轻松地走出了办公室。 ..(4)夏天天气炎热,秋天天气( )。 ..6.按要求写句子。(8分)
(1)清风一来,他们 。(补充句子) (2)菊花在秋雨里频频点头。(仿写句子)
。 (3)夜深了,他还在写做业。(用修改符号在原句上修改)
(4)铜钟挂在大青树的枝干上。(把“古老的、粗壮”放在合适的位置)
。 7. 打开记忆,积累运用。(9分)
(1)我们学过的描写秋天的古诗有《山行》、《 》、《 》。其中,我最喜欢的诗句是 , 。 (2)写出一句关于“理”的谚语: , 。 (3)俗话说: , 。只要人们齐心协力,就能创造奇迹。
(4)《总也倒不了的老屋》中,破旧的老屋听了小猫、老母鸡、 的恳求而坚持没有倒下。 阅读天地(20分)
(一)课内阅读(8分)
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动。从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是它已经一动也不能动了。
这时,青头爬到了牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。 1. 这个片段选自课文《 》。(1分) 2. 仿照样子,写词语。(4分)
蹭来蹭去 一团草 3.填空。(2分)
牛休息的时候,它要把 重新送回嘴里,然后 。 4.上面的片段,表现了青头( ) (1分) A.很有知识,遇到问题能冷静地想办法。
B.很爱表现自己,喜欢给别人出主意。
(二)课外阅读(12
分)
小蓝裙的故事
多年以前,美国一个小镇的小学来了一位新老师。开学时,老师就向小朋友们宣布,这个学期谁的努力最大,对班级贡献最多,老师会亲自做一件“礼物”送给她。
学期结束时,有位小女孩得奖,老师就做了一件小蓝裙送给了她。 小女孩很高兴地跑回家,把小蓝裙拿给妈妈看,妈妈鼓励她穿起来。但穿起后,却怎么看怎么不对劲。原来小女孩浑身脏兮兮的,与小蓝裙不协调。
于是妈妈替小女孩梳洗,换上干净的衣服。“哇!好一个靓丽的小公主”,小女孩像变了一个人似的。小女孩与妈妈都很高兴。
过了一会儿,妈妈又觉得不对劲了,原来家里也脏兮兮一团糟,平时不注重整理,与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调,“就像一朵鲜花插在了牛粪上”。于是母女联手收拾家里,一个下午的功夫家里焕然一新。 傍晚,爸爸回家,一进门就急着往外走,以为进错门了。
第二天爸爸要上班时,出门看到庭院里杂草丛生,与家里的环境很不协调,于是决定请假在家,整理庭院,粉刷与整修房屋。三天后,一栋漂亮的房屋就出现在我们所住的街道上。
邻居们看了他们的房子如此整洁干净,不禁觉得自己住的地方有点不对劲。于是一个月后,一条整齐清洁的街道就出现在这个城镇上了。 1. 这篇短文有( )个自然段。(1分)
2. 这件事发生在 (时间),文中的新老师亲自做一件“礼物” 送给了一位得奖的小女孩。(2分) 3. 想一想,连一连。(3分)
协调 出现了崭新的面貌 整洁 和谐一致;配合得当 焕然一新 规整而洁净
4. 判断下面句子是不是比喻句,是打“√”,不是打“×”。(2分)
小女孩穿上小蓝裙像变了一个人似的。( )
穿着小蓝裙的漂亮小女孩站在脏兮兮的家里,就像一朵鲜花插在了牛粪上。( )
5. 小蓝裙的出现发生了哪些变化?( )(多项选择)(2分) A小女孩像变了一个人似的,好像一个靓丽的小公主。 B一个下午的功夫小女孩家里焕然一新。
C三天后,一栋漂亮的房屋就出现在我们所住的街道上。 D一个月后,一条整齐清洁的街道就出现在这个城镇上了。 6. 这篇短文告诉我们( )(2分) A奖励肯定能带来意想不到的收获。
B改变往往是从细微之处开始的。不管我们做什么事,都要从小事做起,从身边做起。 轻松习作(30分)
童话世界多么神奇啊!我们也来编童话故事吧。请你选择几种动物、植物或几件物品,以他们为主人公,想象一下他们之间发生了什么事,编成一个故事写下来。
要求:题目自拟,想象丰富,语句通顺,字迹工整,字数在300字左右。
参
基础乐园(50分)
1.给加点字选择正确的读音打上“√”。(8分)
(1)jià jiǎ (2)jǐ jī (3)chù chǔ (4)dàn tán 2.读句子,根据拼音写词语。(10分) (1)准备 流泪 拼命(2)颜料 规则 (3)排列 飘落 装扮(4)院墙 蜘蛛 3.补充词语并填空。(8分)
(提)(心)吊胆 (五)彩缤(纷) (天)高(云)淡 百(发)百(中)
(1)五彩缤纷(2)天高云淡(3)百发百中(4)提心吊胆 4.读一读,选一选,将正确的序号填在括号里。(3分) (1)③ (2)② (3)①
5.写出加点词的反义词,使句子通顺。(4分) (1)调皮 (2)难受 (3)紧张 (4)凉爽 6.按要求写句子。(8分)
(1)清风一来,他们会伸伸懒腰 。(答案不唯一) (2)小鸟在枝头歌唱。(答案不唯一) (3)“做”改为 “作”。
(4)古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。 7. 打开记忆,积累运用。(9分) (1)《赠刘景文》 《夜书所见》
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时 。(答案不唯一) (2)灯不拨不亮,理不辩不明 。(答案不唯一)
(3)人心齐,泰山移。 (4)小蜘蛛 阅读天地(20分) (一)课内阅读(8分)
1.这个片段选自课文《在牛肚子里旅行》。(1分) 2.仿照样子,写词语。(4分)(答案不唯一) 飞来飞去 走来走去 一首歌 一头牛 3.填空。(2分) 刚才吞进去的草 细嚼慢咽 4.上面的片段,表现了青头(A) (1分) (二)课外阅读(12分)
1.这篇短文有(8)个自然段。(1分) 2.多年以前 小蓝裙(2分) 3.想一想,连一连。(3分)
协调 出现了崭新的面貌 整洁 和谐一致;配合得当 焕然一新 规整而洁净
4.判断下面句子是不是比喻句,是打“√”,不是打“×”。(2分) ①× ②√
5.小蓝裙的出现发生了哪些变化?(A B C D)(2分) 6.这篇短文告诉我们(B)(2分) 轻松习作(30分)【略】
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