电子表格的制作--课后反思

来源：筏尚旅游网

电子表格的制作课后反思

学生对电子表格的制作已不是很陌生，但哟啊很好的按要求完成一个电子表格，还是有一定的难度，分析原因，学生前面学习的知识比较浅薄，学生平时练习的时间少，再加上相隔时间较长，没有巩固练习，很多知识都忘了。

电子表格的制作我是设置了一个任务来让学生在完成任务的过程中掌握操作技巧。

通过制作班级上网目的调查表，让学生初步学会如何建立表格，计算出每项调查数据占整体的半分比，让学生认识excel表中公式的应用，在编写公式时，很多学生一点就通。Excel表中的公式和我们的数学公式理论是一样的，为了让学生更快掌握这点，在学生使用计算器时，县输入运算，最后输入“=”即可得出结果，但在我们的excel中，恰恰相反，它的公式必须以“=”开头，也就是书写时，把等号放在最前面，然后写运算，这点学生在掌握的很不错，基本都能正确书写公式，但还有一部分同学存在一些问题，他们的公式书写时对的，但我们强调在书写公式时，尽量不要书写单元格内的数值，而应该书写单元格的地址，每一个单元格都有其固定的地址，如A1，书写单元格的地址能更方便我们修改数据。

总体来说，这堂课的教学效果很不错，学生任务完成的也很好，只是时间有限，机子有限，不能做到人人一台电脑，这样就存在个别学生偷懒现象，希望大家都能抓住这有限的学习机会，掌握一点实际应用性的知识。

2012年12月

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文