小班科学优秀教案及教学反思《绳子的用途》

小班科学优秀教案及教学反思《绳子

的用途》

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一、活动目标

1、认识各种各样的绳子，了解绳子在实际生活中的不同作用。

2、通过玩游戏，进一步感受不同绳子的不同特性和用途。

二、活动准备

1、毛线、丝带、鞋带、电线、溜溜球、用绳子编织的包、毛衣、陀螺、拔河的绳子。 2、每位幼儿收集的绳子。 三、活动过程

(一)猜一猜，激发幼儿活动兴趣

1、师：小朋友，看，今天老师带来了一个口袋，请你们摸一摸，猜猜它们是什么?

2、师：小朋友猜了这么多，口袋里到底是什么呢? 出示口袋里的绳子提问：这是什么?你知道它有什么用吗?

(二)幼儿自由谈论自己带来的绳子引导幼儿说说：你带来的是什么绳子?它是用什么材料做的?它有什么用处? (三)观察多种不同质地的绳子，了解其用途

1、师：今天，老师也带来了一些神奇的绳子，我们一起来看看它们是什么样的?(出示实物筐，、有的粗、有的细，

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颜色是各种各样的，有的是塑料的，有的是麻绳的，有的是圆的，有的是扁的…………)

2、游戏：好玩的绳子师：请你们用自己喜欢的绳子玩一玩，看谁的玩法多 (1)幼儿开始创造游戏

(2)玩过后，请幼儿介绍玩法，幼儿一起玩 3、分组试一试，看看绳子有什么用 第一组：\"挂\"衣服、毛巾、图画 第二组：\"系\"鞋带 第三组：帮小手找朋友 第四组：\"串\"珠子 第五组：\"扎\"礼盒 第六组：编织、绕毛线 (四)说一说

用过后、见过的绳子师\"刚才你用绳子干什么了?\"教.案来自：屈老师教案网\"在我们生活中，绳子还有什么用?(讨论交流)

小结：绳子能捆绑东西，绳子还能扎头发、丈量、织鱼网、荡秋千、钓鱼、拔河、跳绳、装饰、做中国结、保护树桩、织毛衣………… 五、活动结束 1、评价

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2、总结 六、活动延伸

户外活动继续玩各种绳子游戏。 活动反思：

绳子是孩子日常生活中喜闻乐见的东西，取材方便，玩起来花样可以不断翻新，对于小班幼儿生理、心理发展很适宜，通过对绳子不同用途的认识、探索，在有趣的活动中充分感受到了绳子的多变性，并能将绳子的变化运用到实际生活中去。

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