部编版小学语文三年级下册现代文阅读真题特训卷(一)(含答案)

（含答案）

现代文阅读真题特训卷（一）-小学语文三年级下册部编版 一．现代文阅读（共8小题）

1．（2022春 马山县期末）阅读课文《肥皂泡》片段，完成练习。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转___________。若是扇得好，一个大球，会 成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸——不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 （1）在括号里填上一个与“”意思相近的词语。 （2）我会用___________方法来理解这段话中难理解的句子。 （3）从文中“____________ ”的句中“五色的浮光”“轻清透明”等词语我能感受到___________。（填序号） A.肥皂泡颜色很多，很晃眼。 B.肥皂泡很薄，很容易散裂。

C.肥皂泡很美丽，很轻，清亮、透明。

（4）这段话写了扇肥皂泡时会出现的两种情况，提取关键信息填空。

扇得好：

吹得太大，扇得太急：

（5）文中加点部分的词句写出了“我们”望着肥皂泡时___________的心情，表现了“我们”对肥皂泡___________的感情。 2．（2022春 平山县期末） 纸的发明（节选）

人们用蚕丝制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸，但麻纸比较粗糙，不好书写。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术，他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒千，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

（1）我能根据选文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 ①古代，人们用盛放蚕茧的蔑席书写。 ②麻纸的缺点是比较粗糙，不好书写。

③早在一千九百年前的西汉时代，人们就发明了纸。它作为中国四大发明之一，为世界文明作出了伟大的贡献。

（2）第二自然段是围绕下面哪个意思写的？

A.有个叫蔡伦的人，吸收人们长期积累的经验，改进了造纸术。 B.用这种方法造的纸，原料容易得到。 C.这种造纸方法就传承下来了。

（3）在第二自然段中摘录关键词把下面的流程图补充完整。 （4）学了课文《纸的发明》之后，我们小组参加了学校广播站“校园之声”节日。

①我为大家朗读了课文。上面两段话主要是对造纸术的介绍，所以我的语速比较 （缓慢/轻快），语调比较 （平缓/高昂）。（选择括号里合适的答案）

②我还和其他小伙伴联系课文内容和生活实际讨论了有关“纸”的话题，请在横线上把同学的话补充完整。 3．（2022春 瓯海区期末） 小狗宝贝蛋（节选）

①我们想把宝贝蛋训练成一条真正的狗。我和小沙分工，我做教练，小沙做陪练员。我说：“跳！”小沙就猛地一跳，然后让宝贝蛋跟着跳。

②可是，小沙手脚笨重，跳起来不好看，样子古怪，所以宝贝蛋像看西洋镜似的，就是不肯照学。小沙只能抱着宝贝蛋跳，这下，更糟（zāo），宝贝蛋误会了。每次我叫“跳”时，它就看着小沙，等

他抱它跳，好像我的命令只是针对小沙，它只是个旁观者。我们骂它懒，可是宝贝蛋听不懂人话，它晃晃脑袋，朝我们作个揖（yī），仿佛在说：“有话好好说。”

③后来，我们还教宝贝蛋飞檐（yán）走壁，可惜，小沙这个陪练员不争气，想攀（pān）上围墙，结果失败了，摔了个鼻青脸肿。宝贝蛋见了这一切，以为我们在向它说明爬墙的危险，所以一把它带到墙根，它的四条狗腿就哆嗦（duō suo ）个不停。

④我们还幻想从培养宝贝蛋的毅（yì）力着手，在狗食里拌了辣椒酱（ jiàng ）。可它碰都不碰，情愿绝食。我们为了做个榜样，低下头，每人吃了一大口拌了辣椒酱的狗食，嘴巴里火烧火燎（liǎo），可宝贝蛋却不动心，叫了一声，像是在说：“ 。”

⑤姑父常常骂我们，火气很大地说我们身上沾有一股狗味，还说要把宝贝蛋送人。可是，他终于没那么做。因为小沙自从做了宝贝蛋的陪练员，每天又蹦又跳，饭量大了，人也胖了，还因为宝贝蛋始终像猫，一点都没有变成他讨厌的狗。

（1）文中哪句话概括了短文的大意，用“____________ ”画出来。

（2）读第4自然段，想象宝贝蛋可能会说什么，写在文中的横线上。

（3）选段中写到“我们”教宝贝蛋三种本领： 训练宝贝蛋跳、 、

（4）联系上下文，“火烧火燎”的意思是___________ ①“我”和小沙吃了拌有辣椒酱的狗食，嘴巴里像着了火一样难受。

②给宝贝蛋示范吃狗食后，宝贝蛋依然不动心，“我”和小沙心里非常着急。

（5）人狗语言不通，误会难免产生，文中宝贝蛋的第一次误会是___________

①把“我们骂它懒”误会成“我们没有好好说话”。 ②把“学习自己跳”误会成“小沙抱它跳”。 ③把“学习飞檐走壁”误会成“爬墙有危险”。

（6）姑父没有把宝贝蛋送人的原因是： 。 4．（2022春 昌黎县期末） 城里老鼠和乡下老鼠

城里老鼠和乡下老鼠是好朋友。一天，城里老鼠走了很远很远的路，来到乡下老鼠家做客。

乡下老鼠采来新鲜、好吃的玉米和白薯招待客人。可城里老鼠却___________：“老弟，这些东西太平常了，你的家也太破了。城里可不一样，那有美味可口的食物和漂亮的大房子。”乡下老鼠羡慕极了，决定要去城里见见世面。

来到城里，满眼的高楼大厦、美味佳肴让乡下老鼠看得___________。城里老鼠指着一道门缓缓地说：“别急，好吃的东西多的是！但有一点，进去之后，一定要安静，不要发出任何声音。” 乡下老鼠点点头，和城里老鼠从门缝溜了进去。哇！好多美食！蔬菜、水果、面包、香肠、奶酪……看得口水都流出来了。它们立刻跳上桌子大吃起来。

突然，门外传来一阵脚步声。“不好！主人来了！”城里老鼠拉起正在吃香肠的乡下老鼠就往洞里钻。

乡下老鼠从没经历过这样的场面，吓得坐在洞里，不停地喘着粗气。城里老鼠笑着说：“不怕，等主人走了，我们继续吃美食。” 过了一会儿，主人走了，乡下老鼠壮着胆子，和城里老鼠一起走出洞口。

可刚走到桌边，它们就听到了猫叫声。城里老鼠___________，没等猫扑过来，拉起乡下老鼠一阵狂跑，终于跑回了洞里。乡下老鼠吓得全身哆嗦。

猫走后，乡下老鼠定了定神说：“老兄，你这虽然有美食，可总___________过日子，我还是喜欢乡下自由自在的生活。”说完，便与城里老鼠告别，从后门跑回了乡下的家。

——选自三年级“快乐读书吧”阅读书目《伊索寓言》 （1）联系上下文，将下面词语恰当地填入文中横线处。（填序号） ①不屑一顾 ②提心吊胆

③目瞪口呆 ④眼疾手快

（2）根据课文内容梳理情节图，完成填空。

城里老鼠来做客→决定去城里→ →不停喘着粗气→出洞听到猫叫→ → →跑回乡下家中。

（3）这次进城的经历，乡下老鼠明白了一个道理。他想把这个道理讲给孩子们听，于是，召开了家庭会议。会上，他可能会这样说：“ 。”

（4）课外阅读中，除了《伊索寓言》，我还读了《 》这本寓言故事书。其中，我最喜欢的故事是《 》，我能简要复述这个故事的主要内容： 。

5．（2022春 湘桥区期末）课外阅读。

六岁那年的一个下午，我独自一人到山野去玩。

就在我采着满口袋的野果准备回家时，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的路了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回家想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地大哭起来。 突然，不远处传来了悠扬的苗声。我像找到了救里，急忙循声走去。在竹林边坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？

“你好小家伙，”卡廷说，“你是出来散步的吧？”我祛生生地点点头，答道：“我要回家了。

“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支笛子，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”

卡廷边削边把还未成形的笛子放在嘴里试吹一下。没过多久，一支笛子便递到我手中了。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……

当时，我心中充满感激。而今天，我突然___________到他用心良苦！那天，当他听到我的哭声时，便___________我一定迷了路，但他并不想在孩子面前___________“救星”的角色，于是吹响笛子以便让我能发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的淳朴，保护

了一个小男孩强烈的自尊心。

（1）请给下列题目选择正确的答案。（只填序号） ①依次填入文中括号里的词语正确的一项是___________。 A.感想知道表演 B.感想判定扮演 C.领悟判定扮演 D.领悟知道表演

②“我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……”对这句话理解不正确的是___________。

A.卡廷把“我”带出迷途，送“我”回家。 B.他们俩一边走一边吹笛子。 C.“我”心情愉快，心中充满感激。 D.有人吹起笛子，为回家的我们伴奏。 ③给本文加一个题目，最恰当的是___________。 A.我迷路了 B.迷途笛音 C.一支笛子

（2）在文中找出下列词语的近、反义词。 近义词： 纯朴— 感谢— 反义词： 结束— 微弱一___________

（3）根据短文内容回答问题。

①在文中用“ ”画出“我”迷路时做法的句子，用“ ”画出想法的句子。

②“我”迷路的原因是___________，“我”伤心地大哭是因为___________。“我”遇到“救星”是___________，他吹响笛子是为了___________。

（4）你喜欢卡廷吗？为什么？请简单写出你的理由。

___________

6．（2022春 潢川县期末）现代文阅读 河蚌与珍珠

清亮的河水里，一群小河蚌正在老河蚌的带领下欢快地“散步”。 忽然，老河蚌对小河蚌们说：“我希望大家不要光顾着玩，应该去捡一粒沙子。”小河蚌们按照老河蚌的要求，争先恐后地去捡了沙子，埋进了身体，就像种下了一粒种子，耐心地等待发芽，开花，结果。

可是，有一只贪玩的河蚌，没有听从老河蚌的话。在大家捡沙子的时候，它没有去捡，蒙混过了关。

岁月像河水一样，在不知不觉中悄悄地流走了。

小河蚌们长大了，它们纷纷打开自己的蚌壳，惊喜的是，在蚌壳里面，竟然藏着一颗颗晶莹剔透的珍珠。原来，那一粒粒小小的沙子，经过时光的洗涤（dí），经过长年累月的心血和汗水的浇灌（ɡuàn），竟然变成了现在的珍珠！河蚌们互相拥抱着，庆贺自己的成果。 就在大家欢呼雀跃之际，那只曾因为贪玩而没有去捡沙子的河蚌悄悄地溜走了，没有沙子，它的壳中就没有珍珠，它用什么庆贺呢？它流泪了，此时衰老已经爬上了它的额头，想回头重新来过，但为时已晚。

（1）在文中找出与下列句子意思相对应的词语，写在横线里。 ①小河蚌们争着向前，唯恐落在后面。___________

②贪玩的河蚌也想拥有一颗珍珠，但错过了最佳时间，不能重新来过。___________

（2）请用自己的话转述老河蚌说的话。

老河蚌对小河蚌们说：“我希望大家不要光顾着玩，应该去捡一粒沙子。”

（3）“河蚌们互相拥抱着，庆贺自己的成果”，它们庆贺的是___________。

A.在老河蚌的带领下，小河蚌们玩得十分尽兴。 B.经过时光的洗涤，沙粒变成了晶莹剔透的珍珠。 C.不知不觉中，小河蚌们都长大了。

（4）请你分别对“小河蚌们”和那只“贪玩的河蚌”说几句话，表达要清楚明白。 ___________

7．（2022春 五华区期末）阅读下面两篇短文，完成练习题。 元宵灯景

元宵节的晚上，我怀着兴奋的心情，跟着妈妈去看灯展。 灯展设在古色古香的院落里。从远处看，那里红通通的一片；从近处看，里面灯火辉煌。

走进前厅，悬空挂着一条条五颜六色的灯带，中间吊着一个彩色的灯篮。各种彩灯映照在游人身上，人们就像披上了五光十色的锦衣，美丽极了。

出了前厅，是吊着彩灯的灯廊。穿过灯廊，便是大厅，这里灯光闪烁，如花似锦。头顶上是“走马灯”，这些“走马灯”不仅形态各异，而且还会不停转动。瞧！孙悟空拿着金箍棒，眼睛一闪一闪的，还调皮地做着鬼脸；那猪八戒 着嘴巴， 着肚子， 着钉耙，一副贪吃的模样，让人看了不由得大笑......

抬头是灯，低头是灯，前后左右都是灯，这里真是灯的世界，灯的海洋。走出灯展，只觉得眼前依然是一片光明。 （1）选择恰当的动词填入文中括号内（填序号）。 ①挺 ②扛 ③噘（juē）

（2）元宵节是农历的哪一天？（ ） ①正月初一 ②九月初九 ③正月十五 ①八月十五 （3）第四自然段重点介绍了___________。

（4）作者是按什么游览顺序介绍灯展的？请把下面的图表补充完整。

院落→ → →

（5）中国的传统节日还有哪些？选一个节日，按要求填一填。 节日 节日习俗 和节日有关的诗句 _________________________________

8．（2022春 东平县期末）阅读回答各小题。

托托上来之后，也开始汪汪大叫。多萝西抚摸他，让他安静下来。

随后，狮子和铁皮人都爬了上来。当他们第一眼看到墙那边的景色时，都不由自主地叫了一声：“哦，天哪！”四个小伙伴和托托就这样在墙头上坐成一排，（观望 眺望）___________眼前这一幅奇特的景象。 这是一片开阔的地方，铺着整个儿一大块洁白、光亮的地板，如同一个平底瓷盘的底。上面有各种各样的房子，但都是用瓷建造的，漆着十分（新鲜 鲜艳）___________的颜色。这些房子都很小，最高的也只到多萝西的腰那儿，还有小巧的谷仓、马厩，外面围着瓷栅栏。有很多奶牛、羊、马、猪和鸡，也都是瓷做的，成群地散落在瓷地板上。

最（惊奇 奇特）___________的是这里的人们。挤奶女工和牧羊女都穿着色彩艳丽的紧身上衣，衣服上点缀着金色的圆点；高贵的公主穿着华贵的礼服裙，裙子上有金色、银色和紫色；小牧童穿着带有黄蓝条纹的齐膝短裤，鞋子上还有金色的扣子；头戴宝冠的王子身穿锦缎做成的紧身上衣，披着貂皮长袍；还有穿着褶皱外衣，脸颊上画着红色圆圈的小丑，露出滑稽的表情。最让人（惊奇 奇特）___________的是，这些人也全都是用瓷做的，就连他们的衣服也都是瓷的。他们的个子很小，其中最高的，也只到多萝西的膝盖那么高。 （1）用“√”在括号里选择正确的词语。 （2）照样子写词语。

各种各样（ABAC）： ___________

（3）我能根据上下文知道加点词语“不由自主”的意思是： ，我还能用这个词语写一个句子： 。

（4）选文第三自然段是围绕哪句话来写的？请用波浪线画出来。 （5）这段文字选自这学期读过的大阅读书目《 》，这本书的作者是___________。 A.乔治 塞尔登 B.莱曼 弗兰克 鲍姆 C.陈伯吹

（6）读了这本书，我知道多萝西最想___________，稻草人最想___________，铁皮人最想___________，狮子最想___________。（填序号）

A.要一颗心 B.拥有胆量 C.拥有一副脑子 D.带小狗回家

现代文阅读真题特训卷（一）-小学语文三年级下册部编版 参与试题解析

一．现代文阅读（共8小题）

1．【解答】（1）本题考查了近义词的积累。近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种：从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。：指裂开，整个事物分开，也指使整体分开。近义词：破裂。 （2）本题考查了理解句子的方法。概括句子主要内容来理解句子的意思，找到句子的主干。本句主要写肥皂泡吹起来很美丽。 （3）本题考查句子的理解能力。从“五色的浮光”“轻清透明”中让我感受到肥皂泡是很轻，清亮、透明的，看起来很美丽。故选C。 （4）本题考查了提取信息的能力。阅读“若是扇得好，一个大球，会成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。”可知扇得好时肥皂泡的样子；阅读“有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。”可知吹得太大，扇得太急时肥皂泡的样子。

（5）本题考查了人物情感。阅读“这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸——不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。”的加点部分，让我体会到“我们”望着肥皂泡时无比担心的心情，表现了“我们”对肥皂泡喜爱之情。 故答案为： （1）破裂；

（2）概括句子主干的； （3）C；

（4）一个大球，会成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。 （5）无比担心 喜爱。

2．【解答】（1）考查了对文章内容的理解能力。①由“人们用蚕丝制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写”可知，说法正确。②由“人们已经懂得了用麻来造纸，但麻纸比较粗糙，不好书写”可知，说法正确。③由“大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术”可知，说法错误。

（2）考查了对文章内容的理解能力。文章第二自然段主要围绕有个叫蔡伦的人，吸收人们长期积累的经验，改进了造纸术。故选A。 （3）考查了对文章内容的筛选能力。由“他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒千，就成了一种既轻便又好用的纸”可知答案。

（4）考查了朗读语调及口语交际。缓慢：不迅速；慢。轻快：轻松愉快。平缓：（心情、声音等）缓和；平和。高昂：（声音、情绪）高。语段内容为说明文，主要是对造纸术的介绍，所以语速比较缓慢，语调比较平缓。

由“用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了”可知，蔡伦改进造纸术的优势有：原料容易得到；可以大量制造；价格又便宜。结合自己的理解回答老师和同学节约用纸的方式即可。如：老师用双面打印，同学把每页写满。 故答案为： （1）①√； ②√； ③×； （2）A；

（3）剪碎或切断 浸泡捣烂成浆 晒干； （4）①缓慢； ②平缓；

①原料容易得到； ②可以大量制造； ③价格又便宜； 用双面打印 把每页写满。

3．【解答】（1）考查了找出文中的中心句。本文主要写“我们”教宝贝蛋三种本领，所以第一句为中心句。

（2）考查了补充句子。根据前后意思可知，横线上应补充“你们这两个小傻瓜，这真是自讨苦吃”。

（3）考查了对文章内容的概括。从第三、第四自然段的第一句话可知答案。

（4）考查了对词语的理解。从“每人吃了一大口拌了辣椒酱的狗食”可知应选①。

（5）考查了对内容的理解。从“每次我叫‘跳’时，它就看着小沙，等他抱它跳，好像我的命令只是针对小沙，它只是个旁观者”可知应选②。

（6）考查了对内容的理解。从“因为小沙自从做了宝贝蛋的陪练员，每天又蹦又跳，饭量大了，人也胖了，还因为宝贝蛋始终像猫，一点都没有变成他讨厌的狗”可知答案。 故答案为：

（1）我们想把宝贝蛋训练成一条真正的狗。 （2）你们这两个小傻瓜，这真是自讨苦吃； （3）教宝贝蛋飞檐走壁 培养宝贝蛋的毅力； （4）①； （5）②；

（6）小沙做了陪练员，饭量大了，人也胖了；小狗像猫，不令姑父讨厌。

4．【解答】（1）本题考查选词填空。第一空，结合后文“老弟，这些东西太平常了，你的家也太破了”可知，选“不屑一顾”恰当。第二空，结合前文“来到城里，满眼的高楼大厦、美味佳肴让乡下老鼠看得”可知，选“目瞪口呆”恰当。第三空，结合后文“没等猫扑

过来，拉起乡下老鼠一阵狂跑，终于跑回了洞里”可知，选“眼疾手快”恰当。第四空，结合前后文“乡下老鼠吓得全身哆嗦”“我还是喜欢乡下自由自在的生活”可知，选“提心吊胆”恰当。 （2）本题考查梳理文章情节。第一空，由句子“不好！主人来了”可概括得出答案。第二空，由句子“拉起乡下老鼠一阵狂跑，终于跑回了洞里”可概括得出答案。第三空，由句子“便与城里老鼠告别”可概括得出答案。

（3）本题考查对文章内容的理解。结合句子“老兄，你这虽然有美食，可总提心吊胆过日子，我还是喜欢乡下自由自在的生活”来谈即可。

（4）本题考查课外阅读积累。开放性试题，答案不唯一，符合题意即可。 故答案为： （1）①③④②；

（2）偷吃遇到主人 跑回洞里 告别城里老鼠；

（3）城里的生活虽然富贵、奢侈，但总是提心吊胆的，还是乡下自由自在的生活更适合我们；

（4）拉封丹寓言 狼与狗 一只饿狼想过狗那样不愁吃喝的生活，于是他兴冲冲跟着狗上路，可当他得知狗是被主人拴着生活的后，他觉得自由更为重要，于是选择了离开。

5．【解答】（1）考查了对文本内容的理解。①领悟：对事物有所了解和认识。判定：分析断定的意思。扮演：原指化装成某种人物进行表演。本文中有装扮的意思。结合上下句和词语的理解，依次填入的词语是：领悟、判定、扮演。故选C。②“我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……”这句话的意思是：“我”心情愉快，心中充满感激，边走边和卡廷一起吹笛子。是卡廷把“我”带出迷途，送“我”回家。故选D。③本文主要描述的是当“我”独自一人到到山野去玩，却找不到回家的路时，是乡巴佬卡廷通过笛声帮我走出了困境，故题目可以是“迷途笛音”。故选B。

（2）考查了找近反义词。纯朴：形容人诚实、朴素、老实。近义词“淳朴”。感谢：用言行向对方表示谢意。近义词“感激”。结束：

指到达最后阶段，不再继续。反义词“开始”。微弱：指声音小而弱。反义词“悠扬”。

（3）考查了对文本内容对理解。①“我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。这是对“我”迷路的描写，表现了“我”的着急和无奈。“太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回家想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地大哭起来。”这主要是对“我”心理活动的描写。写出了“我”的伤心。②“我”迷路的原因是独自一人到山野去玩，“我”伤心地大哭是因为太阳已经落山，找不到回家的路，家里人一定会很着急。“我”遇到“救星”是卡廷，他吹响笛子是为了 以便让我能发现他。

（4）考查了对人物的理解。我喜欢卡廷。因为他不但有一颗淳朴善良的心，帮助“我”走出困境，而且善解人意，机智地维护“我”强烈的自尊心。 故答案为：

（1）①C ②D ③B； （2）淳朴 感激 开始 悠扬；

（3）①我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回家想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地大哭起来。②我独自一人到山野去玩 太阳已经落山，找不到回家的路，家里人一定会很着急 以便让我能发现他；

（4）我喜欢卡廷。因为他不但有一颗淳朴善良的心，帮助“我”走出困境，而且善解人意，机智地维护“我”强烈的自尊心。 6．【解答】（1）本题考查根据意思写词语。争先恐后：抢着向前，唯恐落后。因此，①对应的词语是“争先恐后”。为时已晚：指时间太晚，挽回不了或很难挽回。因此，②对应的词语是“为时已晚”。 （2）本题考查转述句子。“老河蚌对小河蚌们说：‘我希望大家不要光顾着玩，应该去检一粒沙子。’”是一个直述句，改为转述句时要注意人称的变化，这句话是老河蚌对小河蚌们说的，因此“我”要改为“他”，“大家”改为“小河蚌们”，即：老河蚌对小河蚌们说，

他希望小河蚌们不要光顾着玩，应该去检一粒沙子。

（3）本题考查对文章内容的理解。由句子“小河蚌们长大了，它们纷纷打开自己的蚌壳，惊喜的是，在蚌壳里面，竟然藏着一颗颗晶莹别透的珍珠。原来，那一粒粒小小的沙子，经过时光的洗涤（dí），经过长年累月的心血和汗水的浇灌（ɡuàn），竞然变成了现在的珍珠”可得出答案。故选B。

（4）本题考查语言表达能力。开放性试题，答案不唯一，符合题意即可。 故答案为：

（1）①争先恐后 ②为时已晚；

（2）老河蚌对小河蚌们说，他希望小河蚌们不要光顾着玩，应该去检一粒沙子。 （3）B；

（4）小河蚌们：一份努力，一分收获，你们的努力都有了收获，我为你们感到自豪。贪玩的河蚌：少壮不努力，老大徒伤悲，要珍惜时间，在该努力的时候好好奋斗。

7．【解答】（1）本题考查对词语的理解。根据这三个动词的用法可知，需要填空的语句为“那猪八戒噘着嘴巴，挺着肚子，扛着钉耙，一副贪吃的模样，让人看了不由得大笑......”

（2）考查了文化与文学常识、重要节假日。元宵节是农历正月十五这一天。

（3）考查了对文章内容的理解。第4自然段由“头顶上是各种各样的不停转动的走马灯。瞧，孙悟空拿着金箍棒，眼睛一闪一闪的，还调皮地做着鬼脸；那猪八戒噘着大嘴巴，挺着肚子，扛着钉耙，一副贪吃的模样，让人看了哈哈大笑……”可知重点介绍了走马灯。 （4）考查对写作顺序的理解。根据“走进前厅”“出了前厅”“走出灯展”的提示，可知本文按地点转换（空间）的顺序介绍了元宵节灯展，地点分别是院落、前厅、灯廊、大厅。

（5）考查了文化与文学常识、重要节假日。重点考查了学生对于风俗寓意的了解。结合平时的阅读与积累完成，不了解的可上网或阅读相关书籍、报刊完成。

故答案为： （1）③①②； （2）③； （3）走马灯；

（4）本文按地点转换（空间）的顺序介绍了元宵节灯展。前厅 灯廊 大厅；

（5）重阳节 登高，插戴茱萸 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

8．【解答】（1）本题考查了词语辨析。观望：观看；张望。眺望：意思是从高处远望。新鲜：（花朵）没有枯萎。鲜艳：鲜明美丽。惊奇：感到十分奇怪。奇特：奇怪而特别；跟平常的很不一样。根据词义，结合语境应依次填：眺望、鲜艳、奇特、惊奇。

（2）本题考查了仿写词语的能力。ABAC式的词语有：无边无际、活灵活现、一心一意、十全十美等。

（3）本题考查了理解与运用词语的能力。不由自主：由不得自己，控制不住自己。根据词义可以造句为：我不由自主地跟着人群向会展中心走去。

（4）本题考查了提取中心句的能力。本段主要写这里的人们很奇特。因此第一句为本段中心句。

（5）本题考查了文学常识。由选段的人物多萝西、托托、狮子和铁皮人可知，这是出自美国作家弗兰克 鲍姆的代表作《绿野仙踪》。 （6）本题考查了内容的识记。结合作品主旨可知答案。本童话主旨是：多萝西、稻草人、铁皮人和小胆狮子一次次地把希望注入心田，又一次次地经历了失败。但是，多萝茜心里一直想着堪萨斯州的家，稻草人始终念念不忘找脑子，铁皮人和胆小狮也没有失去信心，他们凭着十足的勇气和达到目的的坚强信念，终于实现了自己的愿望。作品揭示做任何工作都必须有一个美好的理想，经过坚持不懈的努力，最终必能取得胜利的主题。 故答案为：

（1）眺望 鲜艳 奇特 惊奇； （2）无边无际 惟妙惟肖；

（3）由不得自己，控制不住自己 我不由自主地跟着人群向会展中心走去；

（4）最奇特的是这里的人们。 （5）D C A B。 ____________