七年级下信息技术教材分析

七年级下信息技术教材分析

本册教材引导学生走入家庭，利用信息技术解决家庭中的实际应用。由四个单元构成。计划学时16课时，本学期实际可用15学时。因而要对教材调整，实际做如下安排：

第一单元家庭相册我来做 3个活动，用5课时。 第二单元家庭伙伴我介绍 4个活动，用4课时。 第三单元家庭电影我编辑 4个活动，用3课时。 第四单元欢乐家庭总动员 3个活动，用3课时。

教学目的要求：

学习用相应的软件处理生活中遇到的实际问题，掌握现代生活中的普遍应用。通过第一单元学习用ACDSee Pro 8.1汉化版获取和管理照片，用Adobe PhotoshopCS进行简单的图象处理，用Memories OnTV3.14制作音像并茂的家庭电子相册。第二单元进一步学习用Macromedia FlashMX2004制作内涵丰富、故事情节完整的动画作品。第三单元学习用Ulead VideoStudio9.0编辑家庭电影。第四单元进一步学习在PowerPoint中插入影片、动画、声音等多种元素的动态活动文稿。

本册教学重点难点：

重点：学习用Photoshop简单处理照片。学习制作有完整的故事情节的Flash动画作品。学习用“会声会影”制作电影。

难点：对学生整体规划思想的培养。

对学生情况的简要分析：

由于多数学生家庭没有计算机，造成学生层次差距太大，计算机操作能力悬殊，教学内容无法顺利完成。但多数学生是愿意学习，学习态度还不错。少数学生中也存在对学科认识不正确，有可能存在扰乱课堂教学的现象。

为提高本学期的教学质量，根据学生情况和教学重点、难点采用的措施、方法：

1、课堂前十分钟给同学予习、操作练习或补作业。

2、教师有针对性地演示上节课中出现的难点，并布置本节课学习的教材内容

3、学生互助学习教材内容，教师巡视指导，对发现的共同问题，及时演示释疑。

4、对优秀学生作业给予展示肯定，激励学生自主学习、互相帮助。

5、对没有条件让学生动手的学习内容要充分演示讲解，尽可能让学生参预动手，如学习用Ulead VideoStudio9.0编辑家庭电影的准备工作及采集工作。