幼儿园农美课程教案

幼儿园农美课程教案

活动目标：

1、在快乐农庄实地写生，能学着在相对固定的位置自己确定写生的对象。

2、体验写生画的乐趣，能较细心地完成作品。

活动准备：

写生板、8K画纸、记号笔。

活动过程：

一、散步观察：

带幼儿到快乐农庄，散坐在草地上，自由观察交谈：农庄里有什么?你最喜欢什么?

二、写生提议：

1、写生前先确定画什么?要像拍照一样选最有特色的、你最喜欢的一块景作为画的内容。

2、选好画的内容后，要在固定的位置写生。

3、细心的画，注意线条的疏密，如果有前后遮挡，可以从前往后画。

三、幼儿写生，教师巡回指导：

1、帮助个别有困难的幼儿确定画的内容。

2、鼓励幼儿坚持、较细心地完成作品。

四、展示，互相欣赏。

围坐在草地上，互相欣赏。

1、介绍自己画的得意、满意的地方。

2、讲讲最喜欢的作品，说出喜欢的理由。

3、提出自己在写生时遇到的困难。

大班快乐农庄美术教案 篇2

教学内容：

1、播种与收割

2、开火车

教学目标：

1、通过播种收割的游戏，发展学生的奔跑能力，培养学生机智、敏捷和果断的品质。

2、通过颗粒归仓游戏，培养学生下肢力量和身体协调能力。

3、通过练习培养合作，勇敢顽强的高尚意志。在体验农民生活的过程中，让学生体会到劳动人民的不容易，并产生热爱劳动，珍惜粮食的良好情感。

教学过程：

一、准备部分

1、教学常规

2、准备活动 慢跑徒手操

二、基本部分

（一）游戏《播种收割》

游戏方法：

1、 播种：手握毽子，第一个同学跑到最后一个圈，放下毽子，跑回用手击第二个同学的瓶，由第二个同学跑到倒数第二个圈放下毽子，依次进行。

2、 收割：第一个同学收回第一个圈的毽子，跑回用毽子拍第二个同学的手，由第二个同学收回第二圈的毽子，依次进行。

要求：不可超线，超跑。

3、 进仓：绕圈前进到倒三角形前，放下毽子直线跑回依次进行。

要求：不可浪费“粮食”

教学方法：

1、教师在情境讲解游戏方法，引导学生想象春天到了，把手中的种子播种在土地中。

2、组织播种。

3、创设秋天的情境，用语言描述秋天的情景，激发学生收割的欲望。

4、组织进行收割。

5、语言激趣：收回了稻子，晒干了，农民伯伯还要把稻子装进谷仓，让我们也把我们手中的成果装入谷仓吧！

6、讲解示范游戏方法。

7、组织游戏。

（二）游戏《开火车》

游戏准备：

（1）、将学生分成人数相等的四组。在操场上画两条相距15米的平行线，一条为起跳线，另一条为折返线，在折返线上插上四面小红旗。

（2）、每组成纵队站在起跳线后，每组第一人左手叉腰，后面的人依次将左手搭在前一人的肩上，前面的人依次用右手抓住后排同学抬起的右腿，这时除排头双脚着地其余人均用左脚单腿站立。

游戏方法：各组协调配合，用单脚有节奏地连续向前跳跃，到达折返线后绕红旗返回，以队伍不散，排尾最先到达起跳线的组为胜。

游戏规则：前进途中如断裂必须原地接上才能继续前进。

教学方法：

（1）、讲解游戏方法和规则，组织学生演示。

（2）、学生分组练习讨论“开火车”的方法。

（3）、分组比赛。