家长学校实施方案

家长学校实施方案

平坝区肖家中心学校

2016年2月

为了充分发挥家庭在加强未成年人思想道德建设中的基础作用，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，促进家长走进学校、走进课堂，结合我片区实际，制定本实施方案。

一、指导思想

积极构建家庭、学校、社会“三位一体”化教育网络体系，利用社会各方面力量，着力提高教育教学质量。

二、工作目标

1.引导大多数家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法,确立正确的子女教育观念，自觉履行家庭教育的职责。

2.加强家庭教育与学校教育的沟通和配合，促进家长参与教育改革，争取家长对课程改革的理解与支持，真正全面实施素质教育。

3.推动学习性家庭建设,提高家庭文明水平，为学生的健康成长创造良好的家庭环境。

三、主要工作措施

(一)健全组织，加强领导。

1.成立家长学校工作领导小组，负责指导家长学校工作。

组 长：肖家文

副组长：朱吉信 罗 恒 龚德胜 卢小芬 成 员：各班班主任

办公室主任：朱吉信 办公室副主任：罗 恒

2.成立家长学校校务委员会，由朱吉信（德育校长）担任家长学校校长，罗恒（政教主任）、卢小芬（教务主任）任副校长，由校长、政教主任、教务主任、总务主任、团委、教师代表和家长代表组成家长学校校务委员会。

(二)加强管理，规范办学。

1.规范举办家长学校，做到“十有”，即：有机构、有场地、内部有装备、有教师、有计划、有教材、有制度、有考核、有档案、质量有提高。

2.科学管理家长学校，配备得力的班主任，建立学员（在籍学生家长）注册登记，考勤登记，成绩考核登记，建立学习档案，各种学习材料按时发放到位。

3.教务处拟订教学计划，排出课表，确定教学内容，确定教学人员，指导教师写好教案。家长学校的授课内容要充分体现家长不同于一般的学生的特点,突出教学内容的正确性和实践性,突出教材的系统性。搞好教学服务，要为家长创造有利的学习环境，保证实效

(三)加强队伍建设，保证教学质量。

1.聘请德高望重、水平高、身体好、乐于奉献的退休教师参与家长学校日常工作或教学。

2.选派乐于奉献的在职老教师参与家长学校日常工作或教学，并保持人员相对稳定。

(四)注重学习内容和学习形式的研究。

1.家长学校的授课内容要由简到繁、由浅入深。例如：低年级学生家长或文化水平较低的家长要教会说“真好”，中高年级学生家长或文化水平较高的家长要让他们知道：（1）尊重本身也是一种教育，（2）家长在家庭教育中的作用是巨大的，指导家长把自己的孩子培养成为：有爱心的人、爱学习的人、会生活的人、身心健康的人……。

2.学习形式多样化：

（1）专题讲座 （突出重点） （2）设立家长接待日 （请进来） （3）组建教师志愿者队伍家访 （走出去） （4）召开家长座谈 （普通教育） （5）经验交流或问题研讨 （突破难点） 四、工作要求：

(一)高度重视家长学校工作，明确家长学校的教育内容和方式，并将之纳入对学生进行素质教育的常规工作。 1.建立学校与家庭结合的教育网络，形成以家长学校为中心，家长委员会各司其责的家长学校教育模式，家长学校的工作由德育副校长负责，教务处负责日常工作的安排。学校各部门根据各自工作任务，协助家长学校共同完成教育内

容，使家长学校的教育活动有目标、有内容、有重点、有系统，确保教育效果。

2.明确家长学校在学校德育网络中的重要地位和作用,通过建立家长代表会议，家长会议制度，家庭反馈制度，帮助家长提高教育水平，完善教育方式，全面了解学生在家庭的情况，为学校各部门开展行之有效的教育工作提供依据。 （二）认真遵循教育规律，最大限度的发挥家长学校的教育功能，促进学校素质教育的开展。

1.根据学生家长的特点，制定了家长学校的教育专题，创建学习型家庭，同时将学生中时常出现的令教师和家长棘手的心理焦虑、逆反心理问题以及后进生转化教育、劳动教育、艰苦奋斗教育作为家长学校研究和教育的重点，使家庭教育更深入学生实际，更有的放矢，体现了教育的整体性。 2.制定《家长行为规范》，明确家长的任务和要求。召开家长会表扬进步，指出不足，提出建议；帮助家长了解学生学习状况、思想状况，向家长提供共同教育的建议和方法；帮助家长全面的看待和分析学生的情况，避免因家长盲目追求分数而出现的偏激的教育行为，提高家长的教育水平。

（三）广泛开展教育活动，更好的发挥家长学校的作用，尽可能地达到活动多样化。

1.召开家长委员会、家长学校校务委员会例会。每学期我们都要召集家长委员会和家长学校校务委员会及家长会，

介绍学校的教育教学情况，学生取得的成绩以及存在的不足，请学生家长对学校工作提出建议，具体分析学生的思想、学习情况，和家长代表共同制定阶段教育工作的重点。 2.根据学生心理、生理及学习特点，对新入学学生、中年级学生、毕业班学生家长分别进行有侧重的教育，每学年定期安排活动，分别就新生教育、学习方法教育、学生思维、习惯的培养、学生学习情况分析、毕业班思想教育、后进生教育等进行专题讲解，使家长的教育有重点、有内容、有水平。

3.对学生中出现的比较敏感、棘手的问题，请有关教师或专家进行专题讲座,做到理念科学、通俗易懂、贴近生活、知行统一、颇有启发，最大限度地减少这些问题带给学生的负面影响。

4.开展双向调查活动：通过假期学生行为规范调查表，以及不定期的学生家长代表座谈会，或深入家庭了解情况，将学生在家庭及社会的表现及时反馈到学校，并征求家长代表对学校教育教学工作的意见或建议，并适时反馈给家长，使学校在制定教育措施上更切合实际，并使家庭与学校的教育处在动态之中。

5.年终总结家长学校一年来的工作经验，表彰在学生教育中成绩显著的教师、家长，提出新的工作目标与教育要求，进一步探索家长学校的教育模式及其运作特点，丰富、完善

家长学校的教育内涵，促进家长学校工作的不断提高，促进家庭教育工作科学而健康的发展。

平坝区肖家中心学校

2016年2月

附件：

平坝区肖家中心学校家长学校指导组成员名单 组 长：肖家文(党总支) 副组长：朱吉信（德育校长）

龚德胜（副校长） 罗 恒（政教主任） 卢小芬（教务主任）

成 员：各班班主任 办公室主任：朱吉信（兼） 办公室副主任：罗 恒（兼）