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大班语言活动《小熊三三》教案
高阳镇中心幼儿园 刘华
目标：
1、学习仔细观看图画、理解故事的内容，重点了解小熊三三怎样治好熊妈妈的腿伤。
2、大胆用语言进行表述，积极体验故事情感。
3、让幼儿学会关心长辈，热爱家人，懂得尊老爱幼是我国传统美德。
准备：
1、多媒体课件《小熊三三》
2、配乐《虫儿飞.》，歌曲《生活多美好》《我的好妈妈》。
过程：
一、导入活动：
师生谈话: 师：小朋友，我们都有妈妈，你爱你的妈妈吗？
幼：，我爱我的妈妈。师：妈妈为我们做了很多事，你为她做过什么呢?
幼：我给她拿拖鞋，给她倒茶
小结：妈妈爱我，我爱妈妈。（一边说一边做手语）
二、幼儿观看课件 ：出示封面图画《小熊三三》引出主题
1、让幼儿边看边分析。
师：你们看到什么?幼:小熊三三。师：它在做什么?幼：它思考问题呢。
师：它遇到什么事了吗?它是怎么做的?
2、幼儿观看课件，欣赏故事。
师：小朋友一起来看一本大书《小熊三三》，幼儿边看书边思考老师提的问题。师引导看书：一路上小熊三三遇到哪些小伙伴，发生了什么事？（把课件当成一本大书来看，伴着轻音乐：《虫儿飞》，小朋友愉快的看课件 ）
3、幼儿观看完故事，请他们回答老师前面的提问。
小结：小熊三三的的妈妈生病了，它却觉得很烦躁，于是离家出走，一路上遇到了很多事，它是怎么做得呢?我们一起来看这本大书。
三、师幼共同看课件：教师完整有表情地讲述故事
1、师有感情地讲述故事。
2、播放前半部分暂停处进行提问：小熊三三遇到了哪三件事？通过提问加深幼儿理解故事内容。
小结：小熊三三一路上遇到了三件事，第一件事是猫头鹰奶奶在广场上说小熊妈妈很爱它的孩子，在给孩子采食物时摔伤了。第二件事是小乌鸦给老乌鸦喂食。第三件事是小白兔用白玉碗接白玉天鹅的口水给梅花鹿婶婶治眼病。
3、师继续讲述故事。
播放后半部分时进行提问：师：小熊三三会给妈妈治伤吗？它用什么办法为妈妈治伤？我们接着往下看。
小结：小熊三三用白玉天鹅的口水搅拌灵芝草制成的药浆，用小乌鸦送的羽毛为妈妈擦伤，一天二天三天，妈妈的伤痊愈了，小熊三三家里又传出了 欢快的笑声。
四、请幼儿复述故事。
鼓励幼儿大胆讲述故事，并请个别幼儿进行讲述。
小结：小熊三三的妈妈生病了，它却觉得妈妈啍啍声让人很烦躁，于是离家出走，一路上它遇到了许多事，渐渐明白要尊重长辈，从开始的不懂事到学会主动照顾妈妈 。
五、延伸活动
1、提问：师：你的家人病了，你会怎么做？幼：给他喂药，捶背，拿鞋……2、出示课件：幼儿观看尊老爱幼的图片，一边看一边提问一边解答：他们在做什么？
六、总结
小朋友要做一个尊重长辈，能爱家人，在幼儿园能爱小朋友尊敬老师的孩子。七、放音乐结束活动《我的好妈妈》
教学活动反思：
一、教学环节
1、整个课件以一本大书的形式呈现在孩子面前。
2、准备为目标服务，过程围绕目标展开，充分考虑幼儿的学习特点和认知规律。
3、以语言活动为主，与科学、社会、艺术活动有机联系，相互渗透体现整合精神。
4、整个活动我时时体现以幼儿为中心，充分发挥幼儿的主动性并能关注幼儿的语言差异。
5、通过设计提问引导幼儿自已寻找答案，激发幼儿看书的欲望。
二、在师生互动环节
孩子和老师之间有比较好的配合，通过我有感情的将故事讲述给孩子们听，让孩子体
验故事的美感使得孩子的兴趣上升，孩子们积极动脑筋争先恐后地回答提问，活动达到了高潮。
三、在请小朋友复述故事这个环节，他们表现出胆怯，不主动，我只好点了一个小朋友上来讲述，在我的引导下他完整地讲完了故事。在这件事中，我想以后多让孩子们大胆自由表现自己，为他们创设一个自由宽松的语言交往环境。
四、在整个过程中我的语言不够精练，表述有些啰嗦，在今后的工作中要加强学习。
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