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小学六年级下册数学《认识负数》教学设计

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  1.生活中的数,比“0”大的数叫做(  )数,比“0”小的数叫做(  )数。

  2.如果用—3表示电梯下降3层,那么+5表示(           ).

  3.河道中的水位比正常水位低2m记作—2m,那么比正常水位高1m记作(      )。

  4 请你用正负数记录小明家的收支情况。

  8月4日  爸爸工资收入1500元    记作:(        )

  8月6日  水、电、煤气支出200元 记作:(        )

  8月12日 电话费支出120元       记作:(        )

  8月15日 妈妈工资收入1400元    记作:(        )

  5. 工厂生产一批零件,要求零件的直径是40mm,现检验员检验其中的10件,检验结果如下:(单位:mm)(5分)39.7  40  40.1  39.9  40        40.3  39.8  40.2  40.1  39.9  如果以40mm为标准,超过部分为正,不足的部分为负,则这10件零件的检验结果可分别记作::(                             )

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