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《剪羊毛》教学设计方案

来源:筏尚旅游网

  活动目标:

  1、学习用串铃、圆弧板演奏|*—*—|—|的节奏型。

  2、根据指挥的手势演奏乐器。

  3、爱护乐器,学会轻拿轻放。

  活动准备:

  人手一件打击乐器,串铃和圆弧板各一半。

  活动过程:

  一:复习歌曲《春天来了》

  1、齐唱歌曲,唱出歌曲的欢快活泼和连贯优美。

  2、学习接唱,教师先唱两小节,幼儿接唱两小节,并以此类推,最后四小节师生齐唱。

  3、幼儿先唱,教师接唱,全体幼儿分两部分,互相接唱。(接唱过程中,注意观看手势暗示或指挥动作)

  二:学习打击乐《剪羊毛》

  1、幼儿随乐曲两拍一下地拍手。

  2、边听音乐边拍|*—*—|—|的节奏型。

  3、比较前、后节奏的快慢,并随乐曲练习|*—*—|—|的动作。

  4、学习分声部做动作。

  把全体幼儿分成两部分,请一半幼儿拍手,另一半幼儿拍腿,并随乐练习。(教师用相同的动作进行指挥)。

  5、幼儿用打击乐器演奏。

  要求幼儿轻轻地把乐器放在腿上。

  学习看指挥。“教师面对串铃划拍子就是指挥你们演奏,面向圆弧板划拍子就是指挥你们演奏。”

  随乐看指挥演奏打击乐器。

  6、轻轻有序地在音乐声中把打击乐器放到指定的地方。

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