《剪羊毛》教学设计方案

来源：筏尚旅游网

　　活动目标：

　　1、学习用串铃、圆弧板演奏|*—*—|—|的节奏型。

　　2、根据指挥的手势演奏乐器。

　　3、爱护乐器，学会轻拿轻放。

　　活动准备：

　　人手一件打击乐器，串铃和圆弧板各一半。

　　活动过程：

　　一：复习歌曲《春天来了》

　　1、齐唱歌曲，唱出歌曲的欢快活泼和连贯优美。

　　2、学习接唱，教师先唱两小节，幼儿接唱两小节，并以此类推，最后四小节师生齐唱。

　　3、幼儿先唱，教师接唱，全体幼儿分两部分，互相接唱。（接唱过程中，注意观看手势暗示或指挥动作）

　　二：学习打击乐《剪羊毛》

　　1、幼儿随乐曲两拍一下地拍手。

　　2、边听音乐边拍|*—*—|—|的节奏型。

　　3、比较前、后节奏的快慢，并随乐曲练习|*—*—|—|的动作。

　　4、学习分声部做动作。

　　把全体幼儿分成两部分，请一半幼儿拍手，另一半幼儿拍腿，并随乐练习。（教师用相同的动作进行指挥）。

　　5、幼儿用打击乐器演奏。

　　要求幼儿轻轻地把乐器放在腿上。

　　学习看指挥。“教师面对串铃划拍子就是指挥你们演奏，面向圆弧板划拍子就是指挥你们演奏。”

　　随乐看指挥演奏打击乐器。

　　6、轻轻有序地在音乐声中把打击乐器放到指定的地方。

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