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彩虹桥

来源：筏尚旅游网

　　活动目标：

　　1.激发幼儿绘画的兴趣。

　　2.尝试有规律地涂画出彩虹的颜色。

　　3.能合理安排画面，体验涂画的乐趣。

　　活动重点：有规律地涂画出彩虹的颜色。

　　活动难点：能合理安排画面。

　　活动准备：

　　1. 请家长引导幼儿了解一些彩虹的知识(彩虹的产生、颜色排列等)，并和幼儿一起收集有关彩虹的故事。

　　2. 彩虹图。

　　3.油画棒、美术画册。

　　活动过程：

　　(一)开始部分：

　　1、猜谜语，导入活动。

　　教师：有座大桥真神奇，七种颜色排一起，要问它是谁造的，太阳公公笑眯眯。猜猜是什么?你见过彩虹吗?

　　(二)基本部分：

　　1、范例欣赏与讨论

　　教师出示幼儿用书(图片)，彩虹的颜色是怎样排列的?

　　2、教师示范讲解

　　师幼互动示范：教师先画红色，请幼儿说说接下来应该画什么颜色，教师再涂画相应的颜色。

　　教师提醒幼儿注意：画红色的弧形时，要尽量画大，留出足够的位置画其他颜色。

　　3、幼儿在美术画册上绘画，教师巡回指导。

　　提醒幼儿按彩虹的颜色顺序画彩虹桥，每种颜色不要画得太宽或太窄，彩虹桥要画在画面中间，尽量画得大些。

　　鼓励幼儿画画彩虹桥上发生的趣事、添花其他景物等。

　　(三)结束部分：

　　教师评价：展示幼儿作品，请幼儿互相欣赏、评价，教师对想象力丰富的作品给予肯定。

　　(四)课后延伸：

　　1、在区角游戏中，投放彩带，鼓励幼儿制作彩虹桥，鼓励幼儿画画彩虹桥上发生的趣事、添花其他景物等。

　　2、亲子游戏：家长和幼儿一起在晴天用喷水的方法制造“彩虹”，激发幼儿对科学探索欲望。

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