江西省赣州市 八年级(下)期末物理试卷

八年级（下）期末物理试卷

题号 得分 一 二 三 四 五 六 总分 一、单选题（本大题共4小题，共12.0分）

1. 下图所示的实例中，为了减小摩擦的是（ ）

A.

旱冰鞋上的滑轮

B.

运动鞋底上的花纹

C.

浴室脚垫上的颗粒

D.

雪天轮胎上绕的链条

2. 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹

簧测力计的示数为（ ）

A. 0N B. 2N C. 4N D. 8N

3. 2011年5月22日，一场大规模龙卷风袭击了美国密苏里州，造成重大人员伤亡。

龙卷风的实质是高速旋转的气流，把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（ ）

A. 龙卷风使物体受到的重力变小 C. 龙卷风使物体受到的浮力变大 B. 高速旋转的气流流速大，压强小 D. 高速旋转的气流流速大，压强大

4. 如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容

器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则（ ） A. 甲球的密度大于乙球的密度 B. 甲球的密度等于乙球的密度

C. 甲球的密度小于乙球的密度 D. 甲球、乙球的密度关系无法判断 二、多选题（本大题共2小题，共8.0分）

5. 如图所示，水平放置的圆柱形容器内装有重为G1、密度

为ρ的液体，将体积为V、重为G2的实心铁块用细线拴

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着浸没在液体中，则细绳所受的拉力和容器底部所受液体的压力分别为（ ）

A.

B. C. D.

6. 蹦床比赛已被列入奥运会正式比赛项目，图是小朋友玩蹦床的情景，对他们在上升

和下落过程中机械能的变化，下列分析正确的是（忽略空气阻力）（）

A. 小孩上升到最高点时的重力势能最大

B. 小孩在空中下落的过程中重力势能转化为动能 C. 小孩下落到最低点时的动能最大

D. 小孩下落到最低点时蹦床的弹性势能最大

三、填空题（本大题共9小题，共26.0分）

7. 天安门国旗班的战士们每天清晨都要举行升旗仪式．你知道吗，国旗旗杆的顶部安

装的是______ 滑轮，它的作用是______ ．

8. 如图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所

拍摄的照片。由图可知，下落过程中，皮球的动能______，离开地面上升的过程中，皮球重力势能______，皮球运动过程中的机械能______。（均选填“增大”、“减少”或“不变”） 9. 如图所示，根据实验现象可知：物体所受的浮力为______

N，该物体体积为______ m3，密度是______ kg/m3．（ρ

103kg/m3，g=10N/kg）． 水=1.0×

10. 如图所示的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔．使用这种菜刀切菜时，透气孔中的

空气会在菜片和刀面之间形成一空气隔层，避免在______ 作用下菜片沾刀，同时也能______ （选填“增大”或“减小”）切菜时刀受的阻力． 刀刃磨的很薄为了______ 压强． 11. 如图所示，汽车上的安全带可以防止由于______对人体造成伤害；安全带做得宽大，

与人体有足够的接触面积，能够______。

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-3

12. 如图所示，蚂蚁用10N的力拉着树叶，10s内沿着拉力方向

前进了10cm，则蚂蚁对树叶做功为______J，此时的功率为______W。 13. 冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，

则水杯受到的摩擦力为______N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力

为______N。

14. 用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力

为______N，放手后物体将______（选填”“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待

3

物体静止时所受浮力为______N，排开水的体积是______m．（g=10N/kg）

15. 如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中

A、B、C、D所示的形变，如果力F1＞F2=F3=F4，那么

（1）能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图______、______。 （2）能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图______、______。 （3）能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图______、______。 四、计算题（本大题共5小题，共38.0分）

16. 如图是我国88式主战坦克，重40t，高2m，每条履带与

2

地面的接触面积2m，该坦克具有潜渡功能（坦克像潜泳一样完全钻进水里，沿河底从水下通过）．请解答下列问题：

（1）该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强为多大？

（2）若坦克在深为5m的河流中潜渡时，在坦克顶部面

2

积为0.8m的舱门受到水的压力为多大？

（3）假若坦克在深为5m的河流中潜渡时，河底对它的支持力为零牛，那么水对它的浮力有多大？

3

17. 一根木头重为2000N，体积为0.4m，漂浮在水面上，g取10N/kg．求：

（1）木头的质量； （2）木头的密度； （3）木头受到的浮力．

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18. 在农村常有家庭挖井取水．小明同学用如图甲所示

的滑轮组提土，他用20s的时间把重为120N的土从井中匀速提升5m，拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示．不计绳重和摩擦，求： （1）拉力做功的功率； （2）滑轮组的机械效率； （3）动滑轮的重．

19. 同学们共同研究滑轮的特点：

（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮______。 （2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示。据此可知，使用动滑轮______。

（3）他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示。请根据丙图信息。写出分析数据的具体过程，并回答他们的问题。______。

20. 学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁在爬楼过程中的功率大”

的活动．

（1）测量所需要的器材有：______ 、______ 、______

（2）他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，

算出爬楼的功率并进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较．可行的是______ ：

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A．只有①B．只有①②C．只有②③D．①②③都可以．

五、简答题（本大题共1小题，共6.0分） 21. 随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进

我们的家庭．仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：

小汽车的外形设计成流线型（如图），当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时______ （选填“增大”、“减小”或“不变”），其原因是______ ．

六、实验探究题（本大题共2小题，共10.0分）

22. 有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和浓盐水，小明使用压强计进行探究：

（1）小明把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，认为图甲烧杯中盛的是水．他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的______ 相同．

（2）小明还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差______ （选填“不变化“或“变化“）．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强______ ．

23. 小磊同学在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，他将杠杆

挂在支架上，结果发现杠杆左端向下倾斜。

（1）若要使杠杆在水平位置平衡，需把杠杆右端的平衡螺母向______端移（填左或右）；

（2）杠杆在水平位置平衡后，他在支点右侧2cm处挂3

个钩码，如图所示，那么他应将2个钩码挂在支点左侧______cm处，杠杆才能重

新在水平位置衡。

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答案和解析

1.【答案】A

【解析】

解：A、旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动减小鞋和地面之间的摩擦力，便于滑行。符合题意。

B、运动鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒。不符合题意。

C、浴室脚垫上的颗粒，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大脚和地砖之间的摩擦力。不符合题意。

D、雪天轮胎上绕的链条，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大车轮和地面之间的摩擦力。防止打滑，不符合题意。 故选：A。

减小摩擦的方法有以下几种办法：减小压力、使接触面变光滑即减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、加润滑油、使两接触面分开。要减小摩擦就需要从以上几种方法入手。在此题中，只需要将这四个实例与以上方法对比即可。 如何减小摩擦力在日常生活中有多种方法，如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键，在生活中摩擦力有些是对我们有利的，这些我们要增大，有害的我们就要减小。 2.【答案】C

【解析】

解：弹簧测力计所受到的这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上（或因为弹簧测力计处于静止状态），因此这两个力是平衡力；

因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准，所以其示数是4N．。 故选：C。

在弹簧测力计的两侧各加4N的拉力，虽然弹簧测力计是静止不动的，但弹簧

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在4N的拉力作用下是被拉长了，故示数不可能为零。

本题是比较常见的一个关于弹簧测力计的易错题，很多学生不注意就会认为答案为4N或0N。 3.【答案】B

【解析】

解：龙卷风的实质是高速旋转的气流，当刮起龙卷风时，龙卷风内部的空气流动速度增大，压强减小；龙卷风外侧的压强不变，地面上的物体或人畜如果被圈在龙卷风中，受到向内且斜向上的压强大于向外且斜向下的压强，受到向内且斜向上的压力大于向外且斜向下的压力，物体或人畜在压力差的作用下被“吸”起卷入空中。 故选：B。

本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。

本题的解题关键是了解龙卷风的实质以及空气流速与压强的关系。 4.【答案】C

【解析】

解：由图知，hA＞hB，pA=pB， ∵p=ρgh，

∴两容器内液体密度： ρA＜ρB；--------------① ∵甲球漂浮，

∴ρ甲＜ρA，----------② ∵乙球悬浮，

∴ρ乙=ρB，------------③ 由①②③得： ρ甲＜ρA＜ρB=ρ乙，

∴甲球的密度小于乙球的密度。 故选C。

知道液体对容器底部的压强相同，A容器中液体深度大于B容器中液体深度，

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根据液体压强公式得出两容器内液体密度的大小关系；

知道甲球漂浮，可知甲球的密度比A容器内液体的密度小；知道乙球悬浮，利用物体的悬浮条件和阿基米德原理得出乙球密度与B容器内液体密度的大小关系，据此得出甲、乙两球的密度关系。

本题考查了学生对液体压强公式、物体浮沉条件的掌握和运用，将物体和液体的密度关系与物体的浮沉条件结合（ρ＞ρ液，下沉；ρ＜ρ液，上浮至漂浮；ρ=ρ液，悬浮）使用更方便。 5.【答案】CD

【解析】

解：细绳所受的拉力F=G2-ρgV； 容器底部所受液体的压力F1=G1+ρgV． 故选CD．

细绳所受的拉力等于物体的重力与所受的浮力之差，容器底部所受液体的压力就等于液体的重力与物体所受的浮力之和．

本题考查拉力大小的判断，难点是对物体进行受力分析，要知道容器底部增加的压力等于物体所受的浮力． 6.【答案】ABD

【解析】

解：A、小孩上升到最高点时，高度最高，重力势能最大，说法正确，符合题意； B、小孩在空中下落的过程中重力势能转化为动能，说法正确，符合题意； C、小孩下落到最低点时，动能全部转化为了弹性势能，故动能最小，说法错误，不符合题意；

D、小孩下落到最低点时蹦蹦床的形变最大，弹性势能最大，说法正确，符合题意； 故选：ABD。

解决此题的关键是要知道物体由于运动而具有的能叫动能，物体由于被举高而具有的能叫重力势能，物体由于发生形变而具有的势能叫弹性势能，可根

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据选项进行判断各能量是如何变化的，进而分析能量的转化。

解决此类问题的关键是要知道各能量跟哪些因素有关，根据各因素的变化情况分析能量的变化情况。 7.【答案】定；改变用力的方向

【解析】

解：根据定滑轮的特点，不省力、不费力，能改变力的方向；升旗时，用力向下拉绳子，国旗向上升；使用定滑轮便能实现升旗的需要；所以升旗装置中的定滑轮起到了改变用力的方向； 故答案为：定、改变用力的方向．

抓住定滑轮的特点，同时注意到定滑轮和动滑轮的区别；结合题目中的需要，就可确定国旗杆上安装的是定滑轮，它实现了改变力的方向这一特点，给我们带来了方便．

此题考查了定滑轮的特点和应用；在国旗杆顶部安装定滑轮，实现了定滑轮能改变用力方向的特征． 8.【答案】增大 增大 减少

【解析】

解：（1）皮球下落过程中，由于受到重力的作用，皮球的速度越来越大，故动能越来越大；

（2）皮球离开地面上升的过程中，质量不变，高度增加，因此重力势能增大，由于空气阻力的作用，机械能减小。 故答案为：增大；增大；减小。

（1）动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。 （2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。

（3）机械能等于动能和势能之和，不计阻力，机械能守恒。

本题考查的是动能和重力势能的影响因素、机械能的概念，是一道基础题。 9.【答案】1；1×10-4m3；4×103

【解析】

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解：（1）由图知：G=4N，F示=3N， 根据“称重法”可知物体在水中受浮力： F浮=G-F示=4N-3N=1N；

（2）根据F浮=ρV排g，且物体浸没在水中， 物体的体积： V=V排=

=

=1×10-4m3，

物体的质量： m=

=

=0.4kg， =4×103kg/m3．

物体的密度： ρ=

=

10-4m3；4×103． 故答案为：1；1×

（1）由“称重法”可以测出物体在水中受浮力的大小；

（2）知道物体重，利用重力公式可以求物体的质量；知道物体受浮力可以利用阿基米德原理求排开水的体积（物体的体积）；再利用密度公式求解． 本题考查了物体密度的计算ρ=

：质量利用G=mg求得；物体的体积利用阿

基米德原理求得，注意隐含条件（物体浸没在水中，物体的体积V=V排）的使用．

10.【答案】大气压；减小；增大

【解析】

解：切菜时透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一层空气隔层，防止在大气压的作用下使菜片紧紧地贴在刀面上；同时，这层空气隔层可以把菜与刀面隔开减小了切菜时的摩擦力；刀刃磨的很薄是为了减小受力面积，增大压强．

故答案为：大气压；减小；增大．

菜片和刀面之间的空气隔层可以防止菜片紧贴在刀片上，并且可以使刀面与菜片彼此分开减小摩擦；从压强大小的影响因素分析刀刃很薄的原因即可．

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本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较高，是中考重点考查的内容． 11.【答案】惯性 减小压强

【解析】

解：现代汽车速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，为防止撞车时发生类似伤害，门要求驾驶员必须使用安全带，安全带可以对人体起到缓冲作用。 ； ； ；根据压强公式P=减小。

故答案为 惯性，减小压强。

一切物体都有保持原有运动状态的特性，我们把物体的这一特性叫做惯性。我们可从汽车紧急刹车后，人会由于惯性还会继续向前运动来了解安全带的作用。

压强大小与压力大小和接触面积大小有关：接触面积一定，压力越大，压强越大；压力一定，接触面积越大，压强越小。

一切物体都具有惯性，有时我们要利用物体的惯性，有时我们要防止惯性带来的危害。影响压强大小的因素有两个：压力大小和受力面积大小。 12.【答案】1×10-4 1×10-5

【解析】

可知，在压力不变的情况下，受力面积增大，压强会

解：

（1）蚂蚁对树叶做功： W=FS=10-3N×0.1m=1×10-4J； （2）蚂蚁做功功率： P=

=

=1×10-5W。

10-4；1×10-5。 故答案为：1×

（1）知道树叶受到的拉力和前进的距离，根据公式W=Fs可求蚂蚁对树叶做功；

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（2）又知道做功时间，利用公式P=求蚂蚁做功的功率。

本题考查了功和功率的计算，因数值较小，要细心，属于基础题目。 13.【答案】10 10

【解析】

解：由于杯子在握力作用下处于静止状态，所以在竖直方向上杯子受平衡力，向上的力是静摩擦力，向下的力是重力，故二力大小相等，因为重力等于10N，所以摩擦力也等于10N，当握力增大时，由于杯子仍然静止，杯子重力仍然不变，所以摩擦力和重力仍然平衡，大小相等，摩擦力仍为10N。 故答案为：10；10。

分析物体受的摩擦力大小，首先判断摩擦力的种类，如果是静摩擦，摩擦力和产生物体相对运动趋势的力相平衡，与压力无关，如果是动摩擦，摩擦力与接触面粗糙程度、压力大小有关，与接触面积、拉力大小、速度等因素无关。本题是静摩擦力。

不要误认为握力与摩擦力平衡，更不要误认为摩擦力会随握力的增大面增大。

14.【答案】8；上浮；5；5×10-4

【解析】

解：

（1）物体受到的浮力：F浮=G排=8N； （2）∵物体重G=5N，F浮＞G， ∴放手后物体将上浮；

（3）待物体静止时，漂浮在水面上， F浮′=G=5N，

根据阿基米德原理，F浮=ρ水gV排， ∴V排′=

10-4。 故答案为：8；上浮；5；5×

（1）根据阿基米德原理可知物体所受浮力等于它排开的水重；

=5×10-4m3。

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（2）比较物体受到的重力和浮力的大小关系根据浮沉条件来进行判断物体的浮沉情况；

（3）确定了放手后物体的浮沉，再进一步判断变化后的浮力，最后利用阿基米德原理求排开水的体积。

物体的浮沉条件是我们应该熟知的重要知识，根据它可以判断物体浮沉，也可以在已知浮沉的情况下判断浮力与重力的关系。解此类题目要将阿基米德原理和物体的浮沉条件结合使用。 15.【答案】A B B C B D

【解析】

解：（1）A、B在力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越大。 （2）B、C在力的大小和作用点相同时，方向不同，力的作用效果不同。 （3）B、D在力的大小和方向相同时，作用点不同，力的作用效果不同。 故答案为：（1）A、B；（2）B、C；（3）B、D。

（1）力的作用效果：力改变物体的形状，力改变物体的运动状态。

（2）力的三要素：力的大小、方向、作用点。力的三要素同时影响力的作用效果。

（3）控制变量法研究力的三要素影响力的作用效果。 （1）掌握力的三要素。

（2）力的三要素同时影响力的作用效果。

（3）控制变量法研究力的三要素影响力的作用效果，用钢条形变大小表示压力作用效果大小。

16.【答案】解：（1）在水平路面上，坦克对地面的压力：

F=G=mg=40×103kg×10N/kg=4×105N，

2m2=4m2， 与地面的接触面积：S=2×坦克对地面的压强： p= =

=1×105Pa；

（2）坦克顶部所处的深度：h=5m-2m=3m，

坦克顶部受到水的压强： p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×3m=3×104Pa， 由：p= 可知，舱门受到水的压力： F=pS=3×104Pa×0.8m2=2.4×104N．

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（3）假若坦克在深为5m的河流中潜渡时，河底对它的支持力为零牛，

105N； 坦克受到的浮力：F浮=G=4×

104Pa； 答：（1）该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强为9.8×

104N； （2）坦克顶部的舱门受到水的压力为2.4×

（3）假若坦克在深为5m的河流中潜渡时，河底对它的支持力为零牛，那么水对它的浮

105N． 力为4×

【解析】

（1）知道坦克的质量，利用重力公式求坦克重，在水平地面上行驶，对地面的压力等于坦克重，再求出受力面积，利用压强公式求坦克对地面的压强； （2）已知坦克的高度和河底的深度，可以得出坦克顶部所处的深度，利用液体压强公式p=ρgh得到坦克顶部受到水的压强；又知道受力面积，利用F=ps求出舱门受到水的压力．

（3）分析可知，坦克在深为5m的河流中潜渡时，河底对它的支持力为零牛时，坦克受到的浮力就等于其重力．

本题考查了学生对重力公式、液体压强公式、压强定义式的掌握和运用，还涉及到同一直线上力的合成，知识点多、综合性强，要求灵活运用所学公式． 17.【答案】已知：木头重为G=2000N，体积为V=0.4m3，g=10N/kg

求：（1）木头质量m=？；（2）木头密度ρ=？；（3）木头受到的浮力F浮=？ 解：（1）∵G=mg， ∴木头质量： m= = =200kg； （2）木头密度： ρ= =

=0.5×103kg/m3；

（3）因为漂浮，木头受的浮力和重力是平衡力，所以木头所受浮力F浮=G=2000N．

答：（1）木头的质量为200kg；

103kg/m3； （2）木头的密度为0.5×

（3）木头受到的浮力为2000N． 【解析】

（1）根据G=mg求出木头的质量； （2）根据ρ=

求出木头的密度；

（3）因为漂浮，木头受的浮力和重力是平衡力，大小相等．

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本题考查质量、密度、浮力的计算，关键是考查公式的灵活运用，容易出错的是木头的浮力，木头漂浮浮力等于重力，这点解题过程中要强调． 18.【答案】解：

（1）由乙图可得，20s拉力做功：W总=800J，做功时间t=20s， 拉力的功率：P= = =40W； （2）有用功： W有=Gh=120N×5m=600J； 滑轮组的机械效率：

η= ×100%= ×100%=75%；

总

有

（3）额外功：W额=W总-W有=800J-600J=200J， 由W额=G动h得，动滑轮的重力： G轮=

额

=

=40N．

答：（1）拉力得功率是40W； （2）滑轮组的机械效率为75%； （3）动滑轮的重力为40N． 【解析】

（1）由乙图直接读出20s内拉力做的功即为总功，利用P=

计算功率；

（2）已知土的重力和上升的高度，根据W=Gh求出克服土的重力做的功，即为有用功；根据η=

求出滑轮组的机械效率；

（3）利用总功和有用功计算出额外功，利用W额=G动h求动滑轮的重力． 本题考查了使用滑轮组有用功、额外功、机械效率、拉力的计算，关键是明确有用功和总功以及从图象中读出总功．

19.【答案】能改变动力方向，但不能省力；能省力，但不能改变力的方向；使用滑轮

组不能省功 【解析】

解：（1）从甲图中可看出，三种拉力情况，每次拉力的方向都不相同。在实验过程中不断改变拉力的方向，

观察测力计的示数都为1N，等于物重，可得出结论：定滑轮可以改变力的方向，但不省力。

（2）在图乙中，拉力F=0.6N＜G=1N，故使用动滑轮时省力。

0.1m=0.2J，使用滑轮组时所用拉（3）提升物体所做的有用功W有用=Gh=2N×

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力F=0.8N，

弹簧测力计移动距离S=30cm=0.3m，所做的总功W总=FS=0.8N×0.3m=0.24J。 经比较W有用＜W总，所以使用滑轮组不能省功。

故答案为：（1）能改变动力方向，但不能省力；（2）能省力，但不能改变力的方向；（3）使用滑轮组不能省功。

（1）观察甲图三次弹簧测力计示数与物重，可得出拉力与物重相等，但改变了用力的方向，给做功带来了方便；

（2）观察乙图弹簧测力计示数与物重，可得出拉力小于物重，即使用动滑轮时省力；

（3）已知物重G、拉力F、物体升高的距离h，绳子移动的距离S，绳子段数n，根据有用功公式和总功公式可求出所做的功进行比较。

此题考查了定滑轮和动滑轮的特点、以及使用滑轮组不省功的原理，是一道较简单的实验题。

20.【答案】体重计；秒表；刻度尺．；D

【解析】

解：（1）根据功率的计算公式P==可知，需知道体重、楼高和所用的时

间，因此需要的实验器材为：体重计、秒表、刻度尺； （2）爬楼是克服自身的重力做功，功率P=

=

，

求出功率，直接比

①测出各自的体重、爬楼时间和爬楼的高度，根据P=较功率的大小；

②控制爬楼的时间相同，测出各自的体重，爬楼的高度，若Gh越大，功率就越大；

③控制爬楼高度相同，测出各自的体重，爬楼时间t，若就越大；

所以三种方法都是可以的．故选D． 故答案为：（1）体重计；秒表；刻度尺；（2）D． （1）根据W=Gh和P=

分析测量需要的器材；

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的比值越大，功率

（2）要比较功率的大小，有三种方法：

①做功时间一定，比较做功的多少，做功多的，功率大； ②做功的多少一定，做功时间短的，功率大； ③分别测出功率，进行比较． 比较功率不一定必须测出功率．

解答此题的关键是我们首先要知道爬楼是克服自身的重力做功，然后根据比较功率的方法来解答．

21.【答案】减小；因为小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，车身上方空气流速

大，压强小，小汽车受到了一个向上的升力，减小了小汽车对地面的压力 【解析】

解：如图，小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，汽车在压强差下产生向上的升力，汽车对路面的压力减小，小于汽车的重力．

故答案为：减小；因为小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，车身上方空气流速大，压强小，小汽车受到了一个向上的升力，减小了小汽车对地面的压力．

车子静止在水平面上，车子对路面的压力等于重力；当流线型的车子快速行驶时，产生升力，车子对地面压力减小．

本题考查流体压强与流速的关系，关键知道流体流速越快，产生的压强越小．

22.【答案】深度；不变化；相等

【解析】

解：（1）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，实验中没有控制金属盒浸入的深度相同，因此无法得出正确结论． 故答案为：深度．

（2）同一深度，液体向各个方向的压强相等，因此金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变．

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故答案为：不变化；相等．

（1）液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的，压强越大，U形管液面高度差越大；

（2）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，在探究与其中的一个因素时，就要控制另一个因素一定；

（3）液体内部的压强随着深度的增加而增大；在液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等．

这是一道综合实验题，此题的难点是液体压强计的有关知识，我们要了解压强计的原理，知道液体压强计的操作要求等．同时还考查了控制变量法在物理实验中的运用． 23.【答案】右；3

【解析】

解：（1）杠杆挂在支架上，结果发现杠杆左端向下倾斜，右端向上翘，所以平衡螺母向右移动。

（2）设一个钩码的重力为G，

0.02m=2G×l， 根据杠杆平衡条件得：3G×

所以l=3cm，所以将2个钩码挂在支点左侧3cm处。 故答案为：（1）右；（2）3。

（1）调节杠杆在水平位置平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动。 （2）根据杠杆平衡条件，判断把钩码挂在何处。

调节杠杆在水平位置平衡和调节天平的横梁平衡的方法是相同的，都是平衡螺母向上翘的一端移动。

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