读三字经有感

老师让我们多读一些课外书，妈妈没给我买什么书籍。但是家里有几本书，其中三字经是我最熟悉的。妈妈让我先看着说在跟我买适合我的书给我看。

三字经在幼儿园的时候就读过，但那时候根本就不懂那里面说的是什么。今天再读却是不同的体会了。三字经当中有学做父母篇、识物学礼篇、读书之道篇、教儿历史篇、学做学问篇。是每三个字为一句，每四句为一组的诗歌。每一句所表达的意思都不一样，虽然只有三个字，但言简意赅，让我们一读就懂。不仅懂了一些真理，知道珍惜时间，讲文明，懂礼貌，还为我在少年成长的路上指引方向。同时也开阔了自己的视野，扩展知识面。比如说一些有教育意义的小故事：孟母三迁、断机劝子、五子登科，告诉我们学习要有一个良好的学习环境，并且用自己的言行为孩子做好榜样，才能学到正确的做人道理，以后成为有用的人。

我们对周围的事物充满了好奇，可是我们的父母总是把我们当成小孩子，其实我们的好奇也正是我们思维发育的体现，需要让我们多接触一些事，多学一些礼仪，对我们的一生都有好处。三字经告诉我们认识天、地、人的由来（盘古开天、女娲造人）。还教我们认识四季、方向、五行、五常、六谷、六畜等等。

我们开始读书了，老师教育我们要讲究顺序，由浅入深，逐渐的博览群书。我想这些也是为了我们着想。这也许就是所谓的

“为学者，必有初。小学终，至四书”。

我们作为一个中国新时代的少年，了解我们的国家也是很重要的，三字经有告诉我们从古至今所有典故。

读书是一件快乐的事，但并不是每个人都能感受得到那份快乐的，我们也需要老师正确的指引我们，给我们学习的热情，帮我们树立信心。希望我们也做到“幼而学，壮而行。上致君，下”。我们从小就不能心里只有自己，要胸怀祖国，把我们所学的学以致用，才不会辜负我们的祖国和我们的父母老师对于我们的期望，也不会辜负自己所付出的努力。

（评语：三字经并不是只要求学生会背诵，重要的是学生对它的理解和感悟。该学生几次后，通过自己年龄的增长和见识的提高，终于写出了自己的感悟，她能抓住劝人、识物说出自己的观点，由此引出的人生的观点，很明确她理解了什么是尊重，什么是包容，什么是责任。语言流畅，感情真挚，不失为一篇佳作。）