一年级道德与法治《祖国,我爱你》主题班会设计方案

【班会背景】

20xx年，一场突如其来的新冠肺炎疫情给我们的社会带来了巨大的影响，虽然疫情目前得到了极大程度的控制，但情况依旧严峻。在开学之际，我们不仅不要让孩子只安心读书，安于课本，还要通过这场全民战疫的人生大课，让学生们学到更多。学习无数的医生、战士、普通人在为这场战役奋斗。对学生们进行一次爱国主义教育，让他们更充分地认识我们的国家，我们的社会，我们的百姓，担当起自己的责任。 【教学目标】

1.正确认识新冠疫情，科学防疫，保护自己和同学、家人。

2.引导学生正确认识这场“战疫〞，激发学生的爱国热情，树立学生强烈的民族自豪感和自信心。

3.将爱国主义热情转化为学习的动力，做自己该做的事情，为中华之崛起而读书。

【形式与内容】

1.通过照片和新闻，让学生更直观了解新冠疫情。

2.通过系统整理和比照参考，让学生充分认识我国的优越性。 3.通过感人的事例，激起学生的爱国主义情感。 【活动准备】

收集资料、PPT制作 【教学过程】

一、课程导入

教师：中华上下五千年，什么大风大浪没经历过，每一次逆境都是一次成长。然而，刚刚过去的这个春节，刚刚过去的那个冬天，注定要写入历史，这是一场大爱与瘟疫的终极对决，可怕的新型肺炎，让中华大地笼罩在疫情的这个恶魔下。

但是，在大灾大难面前，我们的英雄们总是逆行而前，在党的领导下，全国人民凝聚起众志成城抗击疫情的磅礴力量，万众一心，同舟共济。一方有难，八

方支援。每一个人都在为了国家而奉献自己的力量。

二、启发教学，深入讨论，感受疫情中的英雄事迹，爱国情怀。 教师：结合近段时间关于新冠肺炎疫情的新闻报道，请想一想，谈一谈疫情期间有什么令你感动、惊叹或深感自豪的事例。

同学们结合自身的见闻，分享在这场战役中，自己心目中的英雄！ 〔参考：武汉加油，致敬逆行者，钟南山院士等〕

教师小结：艰难困苦，玉汝于成，一个伟大的民族从不怕困难。刚刚过去的冬天，众志成城的华夏儿女团结一心，同迎击肺炎疫情，国有难，召必回，让我们一起走近疫情中的奉献的人们，触碰那些感人的瞬间。

出示PPT图片，教师讲解。

教师：“感受中国大力量、齐声为国加油〞在这场没有硝烟的疫情防控阻击战中，涌现出了许许多多舍小为大，舍家为国的感人事迹，他们在危难面前义无反顾，舍生忘死，用炽热的家国情怀守护着大家的生命平安。这就中国精神！这就中国力量！这就我们的祖国！我们怎能不热爱她？

教师：这个冬天，面对疫情，全国各地硬核支援武汉，除派遣医疗队和捐赠医疗物资，来自全国的搬家式支援，让我们真切的感受到了这个国家和民族的可爱。

播放全国支援武汉的图片。

教师总结：面对这场突如其来的新冠疫情，党，号召全国人民齐心协力打响抗击疫情的战役，全国上下积极响应，集全国之力支援湖北、支援武汉。再次表达了中华民族优良的传统，有钱出钱，有力出力，众多人选择不给国家添乱。二个月来，疫情得到了有效的控制，中国人民强大的凝聚力和战胜病疫的决心又一次让世界震惊。其中涌现出无数可歌可泣的英雄事迹，这些鲜活的生命在平凡岗位上的责任和担当给全国人民留下了难以磨灭的印象，一本本活生生的教科书，祖国不会忘记，人民不会忘记，学生们更不能忘记。

三、学习典范，激发爱国主义情感

教师：在灾难面前，形形色色平凡岗位的人们用自己的行动诠释着爱国，作为一名生，祖国的未来，民族的担当，我们应该如何身体力行，用怎样的行动去“表白〞祖国？

学生答复，教师点评。

教师：是的，和平年代，爱国不一定是可歌可泣的壮举，平凡岗位上履行好自己的责任和担当，遵纪守法，不给祖国添麻烦，就是爱国，生，爱学习、爱劳动、尊老爱幼……就是爱国！

中国能战胜疫情，获得世界的认可、赞誉，都是因为我们的祖国是中国党领导的，以人民的利益高于一切的社会主义国家。我为我是一名中国人而自豪。

无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

爱祖国的大好河山——它是我们的家园，承载我们的衣食住行。 爱祖国的骨肉同胞——因为他们世代与我们同舟共济荣辱与共。 爱祖国的文化——文化是我们的根基，在我们身上刻下个性的烙印。 爱国，既是我们的情感，也是我们的责任！！ 无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人