浙江三鼎织带集团有限公司 中层管理人员 任职资格定量评估表 人力资源部 200 年 月 日 公司中层管理岗人员任职资格定量评估表 被评估人姓名： 工作部门： 职务名称： 自评日期：200 年 月 日 评估标准 及方法 评估要素 及设定分值 评估要素分解及评估级别 级别 分值 被评估人现状或实际表现评估(评分) 被评估 人自评 分管副总评估 人力资源部 评估意见 总经理室 审核意见 基本任职条件评估 专业评估 要求专业： 实际专业： 非常适合 不很适合但有相关性 不适合专业不对口 学历 评估 要求学历： 实际学历： 超过要求 达到要求 未达到要求 技术职称评估 要求职称： 实际职称： 超过要求职称 达到要求职称 未达到要求职称 工作经验评估 要求工作经验及年限： 实际工作经验及年限： 超过要求经验及年限 达到要求经验及年限 未达到要求经验及年限 德 1、 敬业精神 优秀 热爱本职工作；当个人利益与公司利益有冲突时一切以工作为重；
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对工作精益求精不以完成任务为目标而是尽己所能以最好质量、最佳效率来完成工作。
满意 专心本职工作；当个人利益与公司利益有冲突时能更多地考虑工作；对工作质量、效率有一定追求。
一般 较安心于本职工作；当个人与公司有利益冲突时有时不能很好地处理两者之间的关系；对待工作以按时完成任务为目标。
差 不安心本职工作；当个人与公司利益有冲突时更多地计较个人得失；对待工作经常不能按时完成任务。
2、 团队精神 优秀 积极主动地配合其它岗位、部门的工作；能正确对自己定位凡事从大局出发个人服从大局的需要从不因为自己的才能、自己所处的部门等不去配合其它岗位、部门的工作工作表现积极主动。
满意 能较主动地配合他人的工作；能较正确地对自己定位能够认识到“凡事从大局出发”的重要性对需要配合其他员工、其它部门的工作能正确对待并给予配合。
一般 能配合他人的工作；对自己有时定位过高在工作重更多地希望突出自己；对要求其配合其他员工、其它部门的工作有时会有抵触情绪。
差 不能配合他人的工作；不能正确对自己定位爱出风头；不愿主动配合其他员工、其它部门的工作。
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3、 自 律 性 优秀 领导在与不在一个样；能够很好地按公司规章制度约束自己从不越权行事；从不在背后随便议论他人；从不发牢骚。
满意 领导在与不在时工作状态差不多；能够按公司规章制度约束自己不越权；基本不在背后随便议论他人；基本不发牢骚。
一般 领导在与不在工作状态有时有较大差别领导在时工作状态较好领导不在工作状态出现松懈；基本按公司规章制度约束自己有时会出现一些违纪或越权行为；有时会在背后议论他人；有时爱发牢骚。
差 领导在与不在工作状态大有差别领导在时工作状态好一些领导一走工作状态出现大幅下跌；不能很好地按公司规章制度约束自己经常会出现违纪或越权行为；经常在背后议论他人；经常发牢骚。
能 1、 知识技能熟练程度 优秀 精通本岗位业务及管理知识实践经验非常丰富的。
满意 熟悉本岗位业务及管理知识有较丰富的实践经验。 一般 掌握本岗位业务及管理知识有一定的实践经验能应付工作。
差 对本岗位业务知识一知半解工作经验欠缺应付工作比较吃力。
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2、 创新能力 优秀 锐意改革努力创新不断以高标准改进工作；提出的合理化建议可操作性强在实践中成效显著具一定的经济效益。
满意 具有改革创新精神能发挥主观能动作用；能够提出合理化建议在实践中有所突破。
一般 较守旧无创新愿望按部就班完成工作；工作不求有功只求无过。
差 因循守旧满足现状不思进取工作消极被动。 3、 人际关系能力 优秀 办事公正严于律己待人接物得体团结、合作能力强对内有较高威信和良好的人际关系对外有较好的社会交往关系。
满意 办事公正能较好处理各种关系团结、合作能力较强有一定威信和较好人际关系。
一般 办事比较公正有一定的团结、合作能力但尊重关心下属不够威信不够高人际关系一般。
差 团结、合作能力较差不尊重、关心他人私心重人际关系差。
4、 设备 操作技能 非 优秀 非常熟练 满意 一般性操作 一般 不熟练 差 不会操作 5、 领导能力 优秀 有较强的决策计划和组织能力对下属工作安排
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得当知人善任敢于严格管理督导有方注重人才培养部门工作井然有序并有活力员工和上级满意程度在全公司最高。
满意 有一定决策计划和组织能力部门分工合理、安排有序能严格管理督导有方注重人才培养员工和上级满意程度在全公司较高。
一般 决策和组织控制能力一般工作安排基本合理员工和上级满意程度在全公司一般。
差 缺乏组织计划能力部门工作安排无条理既不能严格管理又无具体督导部门士气较低受到员工投诉或上级批评。
6、 激励能力 优秀 严格管理奖罚分明部门员工仪容仪表、精神面貌、团队精神在全公司表现最佳。
满意 严格管理奖罚分明部门员工仪容仪表、精神面貌、团队精神在全公司表现较好。
一般 管理较严有奖有罚部门员工仪容仪表、精神面貌、团队精神在全公司表现一般。
差 管理松懈奖罚无力部门员工仪容仪表、精神面貌、团队精神在全公司表现最差；或因管理不善使公司遭受损失。
7、 沟通能力 优秀 全局观念强沟通协调主动、快捷、有效部门关系密切相互之间鼎力支持和配合。
满意 全局观念较强与他人沟通比较主动能协调好部门之间的关系相互间能实现较好支持和配合。
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一般 全局观念一般与他人沟通的主动性不够部门之间工作协调有一定难度。
差 全局观念差小团体主义观念较强不能与其他人和部门沟通、协调对工作造成负面影响。
勤 1、 工作主动性 优秀 在行动上有紧迫感职责内的事情不要上级催促能尽早完成；对工作中的新情况、职责外的事情能积极主动地思考解决方法并进行灵活处理不轻易把问题往上推；善于站在上级的角度考虑问题积极主动地指出问题并提供解决方案；乐于挑重担对工作从不挑肥拣瘦。
满意 职责内的事情不要上级催促能按时完成；对工作中的新情况、职责外的事情能进行思考并进行处理不轻易把问题往上推；能站在上级的角度考虑问题能指出问题并提供解决方案；委以繁重的工作时没有怨言。
一般 职责内的事情有时须上级催促基本按时完成；对工作中的新情况、职责外的事情能及时向相关部门反映；能向上级指出问题；对待工作有时会出现挑肥拣瘦的现象；委以繁重的工作时有不满情绪。
差 职责内的事情经常须上级催促不能按时完成；对工作中的新情况、职责外的事情一概往上推；从不提出问题；对待工作挑肥拣瘦；委以繁重的工作时牢骚满腹。
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2、 工作效率 优秀 合理有效地运用时间和其他资源；不断改进工作流程用最少的投入获得最大的产出；能很好地按时、按质、按量且创造性地完成任务。
满意 能较合理地运用时间和其他资源；比较乐于改进工作流程；能按时、按质、按量完成任务。
一般 运用时间和其他资源的合理性一般；偶尔会改进工作流程；能按时完成任务质量一般。
差 无法合理运用时间和其他资源；从不改进工作流程；不能按时、按质、按量完成任务。
3、 学习能力 优秀 勤于学习刻苦钻研业务水平不断提高；善于总结经验、教训并及时运用到实际工作中；乐于接受新知识、新观念并能很快掌握且运用。
满意 努力学习业务知识进步显著；能够总结经验、教训并运用到实际工作中；能够接受新知识、新观念。
一般 学习积极性和主动性不够上级督促或工作必需时才学习；不太擅长总结经验、教训；对新知识、新观念接受较慢。
差 缺乏学习的积极性和主动性上级督促或工作必需时也不愿学习能拖则拖能推则推；从不总结经验、教训；排斥新知识、新观念。
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绩 实际 工作 任务 完成 情况 优秀 能出色地完成职责范围内的日常工作任务、各项工作目标和领导交办任务；能超额完成公司下达的各项指标。
满意 基本上能完成职责范围内的各项工作任务、各项指标或工作目标、领导交办任务。
一般 大多时候能完成职责范围内的各项工作任务、各项指标、工作目标或领导交办任务有时不能完成工作指标或工作任务。
差 经常不能完成职责范围内的日常工作任务、各项指标、各项工作目标和领导交办任务。
总分值 100分 合计得分 总平均分
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