高中篮球教学战术意识培养问题的探讨

高中篮球教学战术意识培养问题的探讨沈佳军 金华市外国语学校

摘要：篮球运动是高中生比较喜欢的项目，学生通过体育锻炼不仅能够提高自身的身体素质，还能够有效提高学生的综合能力，篮球教学也是随着时代发展的必然趋势，战术意识的培养对于篮球的教学是十分重要的，不仅能够帮助学生掌控整体的篮球比赛，还能够精准的制定比赛战略，本文对高中篮球教学战术意识培养问题进行了探究。

关键词：高中篮球；战术意识；培养策略

高中时学生学习的重要阶段，由于将要面临高考，决定着学生未来的发展方向，因此，教师和学生都承受着巨大的升学压力。学校在教育的过程中不仅要注重知识的传递，还要培养学生良好的心理素质以及体育锻炼，只有具备良好的心理素质、身体素质的基础上才能够更好的学习，体育锻炼在教学中有着不可忽视的作用。篮球是高中学生比较热爱的运动，不仅能够锻炼身体，还能够缓解学生的升学压力，高中进行篮球教学是势在必行的，既能够辅助专业的篮球体育生，又能锻炼学生的身体，为日后的学习打下良好的基础。一、篮球战术意识概念

意识是人的头脑对于客观物质世界的反映，是感觉、思维等各种心理过程的总和。战术意识是指运动员在比赛的过程中头脑形成一定的战术目的和战术战略以来应对比赛中的各种情况，并将自己所拥有的技术合理的运用到比赛中。篮球战术意识指的是在篮球比赛的过程中，运动员通过观察对手的比赛情况与战术，根据自身的情况在头脑中形成有针对性的战略方针，并依次通过真实行动反映出来，使整个比赛能够顺利有序的进行。篮球战术意识并不是一蹴而就的，而是需要通过不断的培养和训练形成的，科学的战术意识还需要利用科学的、合理的手段与方法进行有关的训练，因此，在高中篮球教学的过程中，也要注重培养学生的战术意识，提高学生的篮球技能。二、培养篮球战术意识的意义

伴随着体育事业的不断进步与发展，篮球受到的更多学生的喜爱，因此，在高中篮球教学的过程中，不仅要提高学生的体能，还要注重有关篮球战术意识的教学，这样才能够不断的提高学生的篮球水平以及对篮球技术的掌握与运用。

(一)有利于制定篮球比赛策略

在篮球比赛的过程中，战术有着很重要的作用，只有针对比赛情况选择适合的战略战术才能够在比赛中取得胜利，因此，对于高中篮球战术意识的培养是必然趋势，这样在篮球比赛的过程中运动员才能够根据实际情况制定战术策略，同时通过战术意识也能够判断一个篮球队的水平。因此，高中篮球在教学的过程中要注重有关战术意识的培养，教师要引导学生进行合

理的有关训练，把相关的理论传递给学生，学生还要在理论知识的基础上进行相应的练习，将学到的战术意识应用于实践当中，随着时间的积累，熟能生巧，篮球水平就会有所提升。

(二)有利于分析篮球运动特点

篮球运动并不是单人的运动，而是需要多人合作、相互配合的运动，不同的人在篮球运动中有着不同的作用，因此培养篮球战术意识能够帮助运动员在头脑中分析不同队员的运动特点，根据实际情况制定战略方针，队友之间有意识的进行传球与配合，才能够确保篮球比赛有序、顺利的进行，同时提高篮球比赛的完成度。

(三)有利于培养运动员良好的心理素质

在篮球比赛的过程中，良好的心理素质对于运动员来说是比较关键的，不会因为失分而影响比赛，也不会因为得分而过于高兴，使心理素质受到一定的影响，保证平稳的情绪才能够使比赛正常的进行，发挥出自己最好的水平，在比赛中取得好的成绩。因此，培养学生的战术意识也是势在必行的，学生只有在掌握篮球技能基础上根据运动员的情况进行战略战术的布置，才能够正确的掌握比赛的节奏，让学生的心理对比赛有整体的把控，进而在心理上对整场比赛有一个正确的认识，在此过程中学生的大脑也得到了一定的锻炼，不仅提高了思维灵活性，还提高了学生的观察力和洞察力。运动员想要在比赛过程中出色的发挥，离不开平时长期的训练，积累一定的实践经验，遇到问题才能够及时的想到解决的办法。

(四)有利于扩展运动员的训练内容

在篮球教学中培养学生的战术意识，帮助运动员在头脑中形成整体的战略思路，运动员的训内容也会在此基础上更有针对性，同时扩展运动员的训练内容，能够提高运动员的整体水平，训练过程中注重质量与效率，采取有效、有针对性性的训练项目，而不是简单的、重复的动作。因此，教师在篮球教学的过程中既要注重理论知识方面的教学，还要注重实践训练，将理论知识运用到实践中，从实践中总结经验，在提高有关技能水平的同时形成良好的战术意识。三、培养运动员战术意识的有效策略

(一)进行相关内容理论知识的储备

随着篮球事业的不断进步与发展，篮球运动受到更多学生的喜爱，篮球运动水平也一直的不断的提高与完善，学生不仅要掌握有关的理论知识，还要通过实践训练来加强运用。篮球运动在现今来看已经不仅仅是一项花费体力的运动，还需要脑力的运动。因此，学生不仅要掌握篮球相关的理论知识，还要将理论知识应用于实践当中，不断的训练，提高自身的篮球技能，培养良好的心理素质，这样才能够在篮球运动中发挥出自

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沈佳军(1988-)，男，浙江嘉兴人，所在单位：金华市外国语学校、科室：综合组，职务：综合组组长，职称：一级教师，最高学历：北京体作者简介：

育大学本科学历，研究方向：中学体育校本课程研究、大课间活动组织、全员运动会组织等，荣誉：金华市直优质课一等奖、金华市课改论文一等奖《新课改模式下中学体育课堂不快乐因素的调查研究》等。

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篮球研究

同样也要对理论知识进行测试评估，加深学生对理论知识的熟知度，为实践课程打好坚实的基础。

其次是实践课程。篮球的实际课程自然不只是单纯的技能训练，同时也应当包括体能训练，团队精神以及个性思维的培养。篮球是一项竞技性的运动，训练技巧之前首先要让学生明白，单凭个人的力量能起到何种程度的作用。基于混合式教学在篮球选项课中的目的，实践训练就要发展篮球技巧的同时，培养学生锻炼的习惯，认识到团队合作的重要性，全面发展。

(三)高效应用混合式教学模式提高综合素养

篮球训练本来就不只是体能技巧训练，在传统的教学中，总是容易忽略这一点。不少教师和学生都认为篮球课不过是个活动课，没什么重要。所以在大学体育篮球选项课的混合式教学中，就要明确教学意义是什么。

其意义就是为了提高学生的综合素养，德智体美劳全面发展。能做到这一点，就是高效的应用了混合式教学模式。

如何才能高效应用呢？端正态度。由于混合式教学的优势，可以利用线上学习的时间对学生进行思想教育，让篮球课只是不可厚非的“水课”这一思想，转变成，篮球课是培养自身素质的专项训练课。适当训练。由于混合式教学有更充足的时间给教师分配实践训练内容，就更应该做到适当的训练技巧，重在学生的素质教育。毕竟想要通过36个学时就能培养出专业的篮球运动员，显然是不够现实的想法。既然目的不是培养运动员，而是培养一个合格的大学生，那就要适当减少训练的时间，让学生体会到篮球的乐趣，从篮球中学习团队精神，培养自身个性思考的能力。

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四、结语

在互联网飞速发展的时代，应用“互联网+传统教学”的混合式教学模式也是趋势之需，以学生为主的教学思想将逐步取代教师为主导地位的旧思想。混合式教学在大学体育篮球选项课中显然利大于弊，提高了有限学时内的教学质量，也丰富了学生理论知识，同时还培养了学生全面发展的素养。但也不能只观其利，不看其弊。从其弊端不难看出，混合式教学模式在篮球选项课中的实际应用还存在着体系不够完善的弊端。此教学模式，不只是适用于大学体育篮球选项课，应当推广至更多的学科，不久的将来，混合式教学模式一定对整个教育发展起着至关重要的作用，如何优化改善它给教师以及学生带来的不便，也是今后需要研究的方向。参考文献：

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模式探索——以野外生命与生存教育在线课程为例[J].体育科技文献通报，2019，27 (03)：84-85.

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刘思华.大学体育课程实施运动教育模式教学探索——[4]梁恒，

以中山大学篮球选项课为例[J].当代体育科技，2018，8 (14)：61-62.

[5]翟奇.大学体育教学中动态分层的实践应用——以篮球选项课为例[J].当代体育科技，2019，9 (02)：126-127.

己最好的水平。

(二)增强个性训练

任何一项运动都有其必须掌握的基本动作，只有良好的掌握和运用基本动作才能够在其基础上进行更有难度的动作，进而提高篮球水平，因此，学生应该积极的进行篮球基本动作的训练，良好的掌握与运用，教师在教学的过程中不单单只是理论的讲授，而是要通过实际行动给学生进行示范，让学生能够真正的掌握相关的动作，每一个基本动作都具有各自的特性，使用的状态与范围也是不同的，同时还有其严苛的规范准则。在基本知识与技能的基础上才能够培养战术意识，因此，基础知识与训练对于任何一个运动员来说都是必不可少的，也不能忽视的，具备良好的技能水平和战术意识后才能够在比赛中充分发挥，进而获取优异的成绩。在篮球运动中，不同的运动员都有其自身的定位，所在的位置是不同的，每个运动员的责任也不同，因此，在篮球教学中要针对篮球运动员的情况和所打的位置进行个性化的训练，只有这样才能够让运动员在比赛中更好的在自己的位置上发挥出更高的水平，个性训练不仅是有关基本动作和方法的训练，还要注重有关战术意识的培养，这样才能够提高运动员的篮球综合水平，在日后比赛的过程中发挥自己最高的水准，提高比赛的完成度。

(三)提高运动实践能力

运动员在理论知识储备完成后，实践训练也是必不可少的，只有这样才能真正的检验出对理论知识的掌握与运用程度，理论和实践二者是相辅相成的，在理论知识的基础上应用于实践

当中才能达到最佳的学习效果。因此，运动员应该积极的进行运动实践训练，将所学到的知识运用达到训练中，这样不仅能够提高运动员的篮球水平，还能够培养运动员的战术意识，增强运动员战术的实践能力。例如，教师在教学的过程中，可以让学生分成小组进行比赛，通过真正的实践训练来检验运动员对篮球有关知识和战术意识的掌握与运用程度。四、结论

体育训练对于高中学生来说也是十分重要的，只有拥有好的身体素质才能够更好的学习，同时还能够提高学生的综合素质，篮球运动是学生比较喜爱的运动，在高中篮球教学的过程中教师应该注重培养战术意识，这样才能够提高篮球技能与水平，队员之间配合默契，加强整个团队的凝聚力，进而在篮球比赛中取得良好的成绩。参考文献：

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