小学二年级语文下册《神州谣》同步练习(带答案)

小学二年级语文下册《神州谣》同步练习（带答案）

一、 拼一拼，写一写。

yě huā zǐ xì kǒu kě dài lǐng

（________） （________） （________） （________）

chuāng wài sōng bǎi shí wù qíng lǎng

（________） （________） （________） （________）

yāng miáo cāng máng nán dào píng jiǎng

（________） （________） （________） （________）

二、 照样子写词语。

例：许多 许许多多

日月 _______ 明白 _______ 快乐 _______ 高兴 _______

例： 纷纷出发（AABC式）

____________ ____________ ____________ ____________

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三、 比一比，再组词。

令（__________） 礼（__________） 注（__________） 桃（__________）

今（__________） 扎（__________） 住（__________） 挑（__________）

奇（__________） 彩（__________） 饱（__________） 暖（__________）

椅（__________） 采（__________） 抱（__________） 爱（__________）

四、 请你找出最合适的词语或成语，并将序号填写在相应的括号里。

① 想念 ② 恋恋不舍 ③ 人流如潮 ④ 采摘 ⑤ 万马奔腾

1.三台山森林公园的景色太美了，游客们都（________）。

2.波浪滔滔的黄河如（________），十分壮观。

3.妈妈到外地出差了，小丽非常（________）她。

4.元宵节的夜晚，大街上（________），灯火通明。

5. 茶园里，人们正在（________）嫩绿的春茶。

五、 连一连，再读一读。

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①《坐井观天》 a事物之间是有联系的。

②《寒号鸟》 b人外有人，天外有天，做人不能自以为是。

③《我要的是葫芦》 c做事要有长远目标，不能懒惰。

六、 按课文内容填空。

（1）我神州，____________，山川美，____________。

（2）岛，隔____________ ，与，____________。

（3）各民族，____________浓，齐____________，共繁荣。七、 读课文片段，完成练习。

我神州，称中华，（ ）美，可入画。

黄河（ ），长江（ ），长城（ ），珠峰（ 1．在文中括号里填上合适的字。（填序号）

A．涌 B．长 C．耸 D．奔 2．神州是_____的美称，她的美称还有______、______。

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E．山川

）

3．“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了（ ）（填序号）

A．珠穆朗玛峰很高很高。 B．珠穆朗玛峰很秀丽。

4．请你再写两句能够体现“山川美，可人画”的句子。

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参

1、野花 仔细 口渴 带领 窗外 松柏 食物 晴朗 秧苗 苍茫 难道 评奖

2、日日月月 明明白白 快快乐乐 高高兴兴 头头是道念念不忘 依依不舍

3、命令 礼物 注意 桃子 今天 扎风筝 住处 彩色 温饱 暖和 椅子 采用 拥抱 爱好

4、1.② 2.⑤ 3.① 4.③ 5.④

5、

6、称中华 可入画 海峡 是一家 情谊 奋发

7、

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井井有条 挑水 奇怪

1．E D A B C

2． 中国 华夏 九州

3．A

4．西湖美，泰山高，草原广，渤海蓝。

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