电视编辑与制作课程教学大纲
电视编辑与制作课程教学大纲
XZXXXXXXXXX学校
教学大纲
课
程 : 电视新闻编辑与制作
新闻采编与制作 网络新闻与编辑
系
部 :
人文系
适用专业 :
2009年10月1日
课程教学大纲审核表
课程名称 电视新闻编辑与制作 总学时 适用专业 课程类别 开课学期 72 课程代码 学 分 新闻采编与制作 网络新闻与编辑 专业课 第三学期 考核形式 授课单位 考试 人文系新闻教研室 撰写人 教研室 教研室审核意见 职新闻教研室 称 教研室主任签名: 年 月 日 系部审核意见 系部负责人签名: 年 月 日 学校审核意见 负责人签名: 年 月 日 备注:
《视频编辑剪辑制作》教学大纲
课程代码:
专业课
学时:72学时 学分: 课程类别:
适用专业:新闻采编与制作 网络新闻与编辑 一、课程的性质与任务课程的性质:专业课课程的任务:
通过本课程的学习,熟练掌握电视新闻编辑与制作的整个流程。具体包括:熟练掌握视频素材的组接、裁剪;熟练设计美观的字幕;掌握转场、运动与特技的制作;熟练处理音频,完成高质量的声画同步。 前导课程:
学习本课程前,学生应预先掌握电视新闻相关课程、计算机基础知识、Adobe Photoshop平面设计知识、影视编辑基础知识、摄影摄像知识等。 后续课程:视频制作的高级应用。 二、教学基本要求
采用课堂教学和实际操作相结合的方式,由教师在课堂上将内容的难点和重点讲解,分析案例,然后在实训课上由同学通过亲自动手解决重点难点,制作案例并最终掌握类似案例的制作方法。
1.本课程是新闻专业电视新闻编辑与制作方向的一门必修课 2.了解电视新闻编辑的发展历史,了解Adobe Premiere的发展概况 3.熟悉软件界面
4.熟练掌握视频素材的组接、裁剪 5. 熟练设计美观的字幕
6.掌握转场、运动与特技的制作
7.熟练处理音频,完成高质量的声画同步。 8. 具备独立完成新闻短片的制作能力三、教学条件
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多媒体教室、多媒体机房
四、教学内容及学时安排
(一)Adobe Premiere Pro 2.0基础
教学时数:1课时教学目标:
1.掌握:Adobe Premiere Pro 2.0安装、启动 2.熟悉:Adobe Premiere Pro 2.0安装、启动 3.了解:Adobe Premiere Pro 2.0的功能
4.了解电视新闻编辑的发展历史,了解Adobe Premiere软件的发展概况 教学重点难点:
1.Adobe Premiere Pro 2.0安装 2.Adobe Premiere Pro 2.0启动 教学方法:多媒体案例型教学 理论教学内容:
1.Adobe Premiere Pro 2.0简介 2.Adobe Premiere Pro 2.0安装 3.Adobe Premiere Pro 2.0启动 4.Adobe Premiere Pro 2.0关闭 5.常用视频术语 实践教学内容:
1.熟悉Adobe Premiere Pro 2.0的安装、开启、关闭 目的要求:掌握Premier的安装、开启、关闭 实验内容:
(1)Adobe Premiere Pro 2.0安装 (2)Adobe Premiere Pro 2.0启动 (3)Adobe Premiere Pro 2.0关闭
(二)初识工作界面及工具
教学时数:1课时 教学目标:
1.了解:Adobe Premiere Pro 2.0的工作界面 2.了解:Adobe Premiere Pro 2.0的工具 3.了解:Adobe Premiere Pro 2.0的菜单命令
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教学重点难点:
各窗口、各工具的布局及简单使用 教学方法:多媒体案例型教学 理论教学内容:
1.欢迎对话框
2.基本项目设置——中国:DV-PAL制式
3.项目素材库窗口、素材来源窗口、监视器窗口窗口、时间线窗口 4.初识菜单栏 5.初识工作面板 实践教学内容:
1.了解基本项目设置,了解电视制式基本情况
2.熟悉Adobe Premiere Pro 2.0的各窗口、各工具、各项命令的大致使用 目的要求:熟悉Adobe Premiere Pro 2.0的各窗口及各工具的使用 实验内容:
利用对收集的网络素材的简单操作,理解、掌握一下内容: 1.项目素材库窗口、素材来源窗口、监视器窗口窗口、时间线窗口大致功能
2.菜单栏各项命令的效果 3.工作面板部分工具的使用
(三)Adobe Premiere Pro 2.0基本操作
教学时数:2课时 教学目标:
掌握Adobe Premiere Pro 2.0基本的一些操作,熟悉各工作面板的使用,熟悉整个工作流程的大致情况
教学重点难点:
素材的格式的选择及导入、文件的预览、视频转场效果的添加及设置、简单字
幕的制作与添加、文件生成设置
教学方法:多媒体案例型教学 理论教学内容:
1.新建或打开项目 项目的设置选择
2.采集或导入素材 了解可在Premiere 中操作素材格式 3.整合并剪辑素材 基本工具的使用方法 4.添加简单字幕 讲解字幕面板的基本操作
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5.添加转场效果 转场效果添加方法 6.混合音频 音频初级剪辑 7.整合输出 输出设置 实践教学内容:
1.新建或打开项目,采集或导入素材 2.简单的音视频操作 3.整合输出
目的要求:熟悉整个工作流程的大致情况 实验内容:
(1)收集声音、图片、视频各种素材 (2)导入各种素材 (3)预览 (4)输出生成
(四)Adobe Premiere Pro 2.0素材导入与编辑
教学时数:2课时 教学目标:
素材格式,素材裁剪,素材来源窗口的灵活使用 教学重点难点:
1.了解并熟练掌握素材的格式及导入方法
2.了解查看素材内容的各种方法,掌握使用文件夹管理素材的方法 3.掌握素材的编辑方法 教学方法:多媒体案例型教学 理论教学内容:
1.制作前的准备工作 2.自定义工作面板 3.监视器窗口 实践教学内容:
1.在素材来源窗口中裁剪素材
目的要求:学习在素材来源窗口中裁剪素材 实验内容: (1)入点的添加 (2)出点的添加 (3)预览
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(五)视频转场的编辑应用
教学时数:4课时 教学目标:
进一步掌握编辑技术,尤其是对视频转场效果的灵活运用 教学重点难点: 1. 2. 3.
掌握添加视频转场效果的方法 了解应用视频专场效果后的设置 熟悉视频的各种效果
教学方法:多媒体案例型教学 理论教学内容:
1. 加入视频转场特效的方法 2. 视频转场特效的分类 3. 转场技巧应用实例 实践教学内容:
图片素材转场效果操作实例
目的要求:收集同类型图片20张,设置持续时间为3秒,添加若干转场效果并
设置,生成短片并上交、
实验内容:
(1)收集素材并导入 (2)设置统一持续时间 (3)添加转场效果 (4)预览 生成
(六)添加字幕
教学时数:2课时 教学目标:
了解各类字幕的制作、使用方法,熟练掌握新闻类字幕的制作、使用 教学重点难点: 1. 2. 3.
掌握字幕的创建、保存和添加到时间线的方法 熟悉字幕窗口的功能 掌握新闻类字幕的创建方法
教学方法:多媒体案例型教学 理论教学内容:
1. 认识字幕窗口
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2. 字幕效果的编辑 3. 字幕的添加
4. 新闻字幕的应用实例:新建字幕、改变字幕属性、设置滚动字幕、设置爬行字幕 实践教学内容:
新闻字幕的制作添加
目的要求:熟练掌握新闻类字幕的制作、使用 实验内容:
(1)收集国庆阅兵图片 (2)结合图片内容添加字幕 (3)了解字幕模板的简单使用 (4)预览
(七)添加运动效果
教学时数:4课时 教学目标:新闻中的使用
教学重点难点: 1. 2.
了解运动效果(关键帧)的概念 掌握添加运动效果(关键帧)的方法
了解并掌握运动效果的添加方法,熟练掌握关键帧的使用,了解关键帧在电视
教学方法:多媒体案例型教学 理论教学内容:
1.关键帧的概念 2.关键帧查看 3.关键帧的添加 4.关键帧的删除 5.关键帧的移动 6.关键帧的移动 7.关键帧的复制 8.设置运动效果 9.运动特效的应用实例 实践教学内容:
1.大小、位置变换运动效果
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目的要求:学习添加关键帧、属性的设置 实验内容: (1)导入素材 (2)添加效果 (3)设置属性 (4)预览
2、结合转场及蒙板制作运动效果
目的要求:熟悉在转场特效和蒙板添加情况下的关键帧运动效果 实验内容: (1)导入素材
(2)添加转场或者蒙板 (3)添加运动关键帧 (4)设置属性 (5)预览
(八)添加视频特效
教学时数:6课时 教学目标:
了解强大的视频特效功能,熟练掌握电视新闻编辑中常用的视频特效 教学重点难点: 1. 2. 3.
了解视频特效的功能,掌握特效的设置方法 熟悉部分视频特效的应用效果
熟练掌握电视新闻编辑中常用的视频特效
教学方法:多媒体案例型教学 理论教学内容:
1. 视频特效的应用和设置 2. 视频特效的分类
3. 彩色平衡等特效应用实例
4. 亮度调整、亮度矫正等特效应用实例 5. 若干常用视频特效应用实例 实践教学内容:
1、彩色平衡等特效应用实例
目的要求:学习彩色平衡特效应用实例基本操作,用以改变视频颜色 实验内容:
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(1)编辑、导入素材
(2)添加彩色平衡特效应用
(3)改变图片主题部分颜色 (4)设置多种颜色变化 (5)预览输出
2、亮度调整、亮度矫正等特效应用实例
目的要求:学习亮度调整、亮度矫正基本操作、调整素材亮度 实验内容: (1)导入素材
(2)添加亮度调整或者亮度矫正 (3)设置亮度属性变化 (4)预览
3、若干常用视频特效应用实例
目的要求:了解部分次常用视频特效的使用 实验内容: (1)导入素材 (2)添加视频特效 (3)设置属性变化 (4)预览
(九)添加音频、输出电视新闻
教学时数:2课时 教学目标:
了解音频添加方法,熟练掌握新闻配音的剪辑、合成,熟练掌握电视新闻的输出设置及输出方法
教学重点难点:
1. 音频树立的基础知识 2. 音频轨道的关键帧技术 3. 调音台面板的设置 4. 音频特效滤镜使用 5. 录制音频的方法 6. 输出文件的常用方法
7. 各种输出文件的方法以及设置 教学方法:多媒体案例型教学
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理论教学内容:
1. 音频编辑基础 2. 编辑音频素材 3. 使用调音台面板 4. 使用音频特效 5. 录制音频素材 6. 输出影片的介绍 7. 新闻影片输出与设置 8. 使用编码器导出影片 实践教学内容:
1、录制音频并添加字幕
目的要求:学习录制、添加、制作音频的基本操作 实验内容: (1)导入素材 (2)录制音频
(3)剪辑录制的音频并添加字幕 (4)预览输出
2、多种视频格式的导出练习
目的要求:了解、掌握各种视频格式的输出方法 实验内容: (1)简单编辑 (2)输出新闻格式 (3)多种输出练习
(十)电视新闻制作综合实例
教学时数:4课时 教学目标:
以校园视频新闻制作为例,了解并熟练掌握电视新闻编辑与制作的整个流程。 教学重点难点:
1. 音视频素材的剪辑 2. 音画同步效果的实现
3. 必要视频特效和转场的合理使用 4. 新闻类字幕的合理添加和使用 5. 输出格式的选择
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教学方法:多媒体案例型教学 理论教学内容: 1. 素材分类导入 2. 音视频素材的剪辑 3. 音画同步效果的实现
4. 必要视频特效和转场的合理使用 5. 新闻类字幕的合理添加和使用 6. 输出格式的选择 实践教学内容:
1.制作一期校园新闻
目的要求:综合应用视频编辑技术 实验内容: (1)导入素材 (2)综合剪辑 (3)预览、输出
(十一)综合案例
教学时数:8课时 教学目标:
视频编辑的综合应用 教学重点难点: 综合应用的协调
教学方法:多媒体案例型教学 理论教学内容:
如何综合应用 实践教学内容:
1.期末作品
目的要求:综合应用视频编辑技术 实验内容:
综合制作,有自己的思想特色 2.原创作业
目的要求:结合所学新闻摄影摄像、新闻专题片策划等相关知识,以小组为单
位原创剧本,真实拍摄,制作校园新闻专题片、校园DV短剧等
实验内容:
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综合制作,熟练运用各种编辑手段。
五、各教学环节学时分配 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 教学内容 Adobe Premiere Pro 2.0 基础 初识工作界面及工具 Adobe Premiere Pro 2.0基本操作 Adobe Premiere Pro 2.0素材导入与编视频转场的编辑应用 添加字幕 添加运动效果 添加视频特效 添加音频、输出电视新闻 电视新闻制作综合实例 综合案例 合 计 学时分配(学时) 理论 1 1 2 2 4 2 4 6 2 4 8 36 实践 1 1 2 2 4 2 4 6 2 4 8 36 小计 2 2 4 4 8 4 8 12 4 8 16 72 作业题数 1 1 2 2 3 4 3 2 2 20 六、考核方式及评分办法
本课程的考核采用多种方式,最后综合起来,对每一位同学进行形成性评价。 1、作业
在课程进行中,每一知识点讲授完成之后,布置相应的作业,巩固知识,内化知识。作业采用作品的形式,当场检查(因视频作业内容比较大,不适合邮件发送)或者上交。 2、平时情况
学生的考勤成绩,作为学习态度的评价依据,记入考勤成绩。 3、期末考试
在期末根据学校安排,选择考试时间。一般设定在多媒体机房进行。教师根据作品对知识点的体现,进行评价。 4、期末影视作品。
分组完成一个自编自导自拍的新闻或影视作品。
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每位同学利用网络素材完成一个新闻或影视作品。
根据期末影视作品、平时出勤和作业完成情况等几项进行考核,其中影视作品占总分的50%;平时出勤和作业完成情况占50%。成绩采用百分制。
七、教材与参考书 建议教材(实验指导书): 建议参考书:
[1] 《Adobe Adobe Premiere Pro 2.0 Pro Cs3》标准培训教材 刘强编著 人民邮电出版社
[2]《Adobe Premiere Pro 2.0 Pro 2.0 从入门到精通》 郭圣路 宋怀营编著 电子工业出版社
[3]《Adobe Premiere Pro 2.0 Pro 1.5 数码视频处理100例》罗妙梅主编 人民邮电出版社
[4]《Adobe Premiere Pro 2.0 Pro 1.5完全攻略(实例篇)》张妍焱 张巍蔚 赵晋编著 天津大学出版社
[5]《典藏Adobe Premiere Pro 2.02.0视频编辑剪辑制作完美风暴》程明才喇平编著 人民邮电出版社
[6]《Adobe Premiere Pro 2.0 Pro Cs3 影视编辑剪辑技能进化手册》覃小港编著 人民邮电出版社 八、说明
学完该课程,可参加Adobe认证。
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