一、元音和辅音:元音有20个,辅音有28个。
请写出划线的元音字母或组合的音标: 1.key______ 2.big______ 3.bad______ 4.bed______ 5.first______ 6.number _______ 7.car ______ 8.bus______ 9.ball ______ 10.dog______ 11.shoe _____ 12.book______ 13.take_____ 14.bike______ 15.boy ______ 16.go ______ 17.how ______ 18.here ______ 19.there ______ 20.sure ______
二、元音开头的单词前用不定冠词an,辅音开头的单词前用不定冠词a。 如:1. _____ hour 一个小时
2. _____ interesting game 一本有趣的游戏 3. _____ easy question 一个容易的问题 4. _____ useful book 一本有用的书 5. _____ uncle 一个叔叔 6. _____ aunt 一个阿姨
7. _____ relaxing lesson 一节轻松的课 8. _____ art lesson 一届美术课 9. ______ ID card 一个身份证 10. ______ orange 一个橙子
三、定冠词the的用法:
1. the意为“这个,那个,这些,那些”。 2. 表示特指;
3. 表示前面提到的事物。
4.. 注意:三餐和球类的单词前不能加the. 练习:用a, an, the或/填空。
①_____ woman is my mother.
②I have _____ hat. ______ hat is black. ③Look at ______ man. Who is he? ④Do you often play ______ basketball? ⑤Sometimes I eat chicken for _____ dinner.
四、指示代词this, that, these, those:this与that用来介绍距离较近的人或事物,thest与those用来介绍距离较远的人或事物。在回答主语是this
或that的疑问句时,通常用it来代替this或that;在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they来代替these或those,以避免重复。 如:1. –What’s this in English? --______ an orange.
2. –What are those? --________ birds
五、人称代词主格和宾格:主格放在动词前,宾格放在动词或介词后。 我 你(们) 他 她 它 我们 他们 如:1. ______(他) is from England.
2. ______(我们) are good friends. 3. Call _____(我) at 685-6034. 4. Mr. Yang teaches _____(我们) math. 5. I only watch _____(他们) on TV. 6. It’s difficult for _____(他).
7. ______(他们) are in the same school.
六、形容词性物主代词和名词性物主代词:形容词性后面必须接名词,名词性后面不能接名词。 我你(们)他她它我们他们的 的 的 的 的 的 的 如:1. This is not ______(我的) book. That is
_____(我的)。
2. –Is that ______(你的) schoolbag? --Yes, it’s ______(她的).
3. That is not _____(他的) watch. _____(他的) is on his hand.
4. ______(他们的) English teacher is Miss Lin.
七、名词:表示事物名称的词叫做名词。 1. 名词的数:表示两个或两个以上的数时,要用名词的复数形式。
请写出下列名词的复数形式:
bike______ boy______ key______ bus______ watch_______ photo______
tomato_______ strawberry___________ woman_______ man_______
child________ knife________ potato_______ vegetable___________
2. 名词单数变复数的规则:
①一般情况加_____
②以s, x, sh, ch结尾的名词加_____
③以“辅音字母+y”结尾的名词,变y为_____, 八、名词所有格的构成方式如下: 1. 单数名词直接加’s; 2. 不以s结尾的复数名词加’s; 3. 以s结尾的复数名词只加’; 4. 两者共同拥有,则后面的名词加’s; 5. 两个各自拥有,则两个名词都加’s。 如:①______(Lily) and ______(Lucy) fathers ②______(Lily) and ______(Lucy) father 再加_____
④以o结尾的名词加s或_____
⑤以f或fe结尾的名词,把f或fe变为_____
3. 不规则变化:man--men woman--women
child-children tooth-teeth
八、不可数名词: 1. 不可数名词的特点:
⑴不可以用a/an直接修饰;
⑵不可以用one, two, three等数词修饰; ⑶不可数名词没有复数形式;
⑷不可数名词作主语时,谓语动词用单数。 如:①Here _____(is/are) five chickens. ⑵I think chicken ______(is/are) healthy. ⑶Milk _____(is/are) for us.
注意:⑴chicken表示“鸡肉”时是不可数名词,
表示“活鸡”时是可数名词。 ⑵本学期我们学到的不可数名词有: ice-cream, salad, milk, bread, food, rice, chicken。常见的不可数名词还有money, water, homework, time等。
2. many和much的区别:many修饰可数名词,much修饰不可数名词。 用many或much填空: ①_______ students ②_______ rice ③_______ food ④_______ chickens ⑤_______ chicken ⑥_______ women ⑦_______ tomatoes
③________(Teacher) Day ④my ________(parents) birthday ⑤_________(children) Day
⑥her ________(mother) birthday ⑦________(mother) Day
九、介词:表示时间、位置等关系的词。介词通常放在句尾,有时也可放在句首。 1. in的用法: ⑴表示“在…里面”
⑵表示“在早上、中午、晚上” ⑶固定词组: 2.on的用法: ⑴表示“在…上面” ⑵表示“在几月几日” ⑶表示“在星期几” ⑷表示“在什么节日”
⑸表示“在具体某一天的早上、中午、晚上” 3. at的用法“
⑴表示“在什么地方” ⑵表示“在几点钟”
⑶固定词组:at home, at school, at night 4.of的用法:表示“的” 5.for的用法: ⑴表示“为(了)” ⑵表示“给” ⑶表示“当作” ⑷表示“价值” ⑸表示“因为” ⑹表示“对某人来说”
6.with的用法:表示“和…一起” 7. about的用法:
⑴表示“关于”
⑵固定词组:what about, think about,
ask sb. about sth.
8.after的用法:表示“在…之后”
练习:用适当的介词填空。
1. Kate has milk and bread _____ breakfast. 2. Thank you _____ your help.
3. We often play basketball _____ school. 4. What _____ going to the park? 5. What do you often do _____ Sunday
morning?
6. I usually get up _____ six o’clock _____ the
morning.
7. _____ July 5th, we have an art festival. 8. Here is a photo _____ my family. 9. We ask some students _____ their eating
habits.
10. Mr. Li often plays basketball _____ us. 11. We have great sweaters _____ only $20. 12. I want to buy a sweater _____ my mother.
十、连词:连接两个单词或两个句子的词。 1.and的用法:
⑴表示“和”;⑵表示“而且,还有,又” 2. but的用法:表示“但是” 3. because的用法:表示“因为” 用适当的连词填空。
1. It’s difficult _____ interesting. 2. It’s easy _____ fun. 3. The apple is _____ and red. 5. I have a baseball, _____ Jim doesn’t. 6. I am tidy, _____ my sister isn’t. 7. I am tidy, _____ my sister is, too. 8. I don't like math _____ it is boring.
十一、形容词和副词
1. 形容词的用法:形容词修饰名词或代词,放在be动词或系动词后面。
如:①I think English is _________(有趣的). ②Is math _______(难)?
③My _______(最喜爱的) subject is P.E. ④That sounds ________(美妙).
⑤Miss Li is a _______(好) teacher.
2. 副词修饰动词、形容词或句子。 如:①I like bananas, ______(也).
②I think science is _______(真地) cool. ③David plays basketball ______(好). ④I _____(仅仅) watch them on TV. ⑤He is _______(总是) late.
十二、动词:表示动作或状态的词。
1. be动词:be动词用法口诀:I用am,you用are, is用于he,she,it。单数is复数are。不可数名词用is。
如:1. This ____ my friend, Tom. 2. ____ those your books? 3. His parents ____ teachers. 4. Lily and Lucy ____ twins. 5. How ____ you?
6. My mother ____ a doctor. 7. Vegetables ____ healthy. 8. Milk ____ good for us. 9. Here _____ some fruits for you. 10. There _____ some chicken on the table.
2. 行为动词:表示动作的词。当主语是非第三人称单数时,行为动词用原形;当主语是第三人称单数时,行为动词要加s,但是在否定句或疑问句中不能加s。行为动词的否定句要加don’t或doesn’t, 疑问句在句首加do或does. 如:①I _____(like) tomatoes.
②They __________(not like) tomatoes.
③My mother _____(like) vegetables. ④Paul __________(not like) vegetables. ⑤--______ Kate _______(like) vegetables? --No, she _______.
3. 系动词:接形容词。本学期我们学了两个系动词,它们分别是:⑴看起来_______;⑵听起来_______。
如:①It ______ ______. 它看起来好看。
②He _____ ______. 他看起来开心。 ③That ______ ______. 那听起来不错。
4. 情态动词can和must的用法:can表示“能,会,可以”,没有人称和数的变化,后面接动词原形,否定形式为can’t, 疑问句把can放在句首。must表示“必须”,没有人称和数的变化,后面接动词原形。
如:①I ______ ______. 我会游泳。
②--______ he ______? –No, he ______. 他会游泳吗?不会。
③Tony ______ ______ basketball. 汤尼不会打篮球。
④Your parents ____ _____ to our school. 你的父母可以来我们的学校。
⑤I ______ ______ it. 我必须找到它。
5. have和has的区别:第三人称单数用has, 非第三人称单数用have,在否定句和疑问句中只能用have。
如:①Jane _____(有) a volleyball, but she
_________(没有) a baseball. ②We ______(有) a baseball, but we _________(没有)a basketball. ③--______ Jim _______(有) a tennis ball? --Yes, he ______.
十三、数词:
1. 基数词与序数词的区别:基数词表示数量,序数词表示顺序。序数词常与定冠词the连用。 如:①There are _______(twelve/twelfth) months in a year.
②September is the ______(nine/ninth) month. ③The ______(five/fifth) lesson is very easy. ④October the ______(two/second) is my birthday.
⑤Today is my ________(ten/ tenth) birthday.
2. 日期的构成:月份+序数词 请写出下列日期:
①1月1日_________________ ②2月2日_________________ ③3月3日_________________ ④4月4日_________________
⑤9月10日________________ ⑥10月20日_______________ ⑦11月22日_______________ ⑧12月25日_______________
3. 时间的读法:
⑴整点:基数词+o’clock:
如:①6:00读作_______________ ②12:00读作______________ ⑵几点几分:基数词+基数词: 如:①2:15读作_________________ ②2:30读作_________________ ③1:50读作_________________ ④8:45读作_________________ ⑤4:20读作_________________ ⑶请写出下列时间:
①nine o’clock写作_____________ ②seven fifty写作_______________ ③two twenty-five写作__________ ④six thirty写作_______________ ⑤eight forty-three写作_________ ⑥ten ten写作_________________
十四、疑问词:疑问词引导特殊疑问句。 用适当的疑问词填空
1.--_______’s five and six? –It’s eleven. 2.--_______ fruit do you like? –Apples.
3.--_______ are my keys? –They’re on the sofa.
4.--_______ is your birthday? –On Sept. 28th.
5.--_______ do you like math? –Because it’s fun.
6.--_______ is your science teacher? –Mr. Yang.
7.--_______ do you go to school? –By bus. 8.--_______ is his father? –He is fine.
9.--How ______ is this red skirt? –It’s 12 dollars.
10.--How ______ students are there in your class?--Fifty.
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