广西工程职业学院
《管理会计》
教
案
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第一章 导论
第1节 管理会计概念
一、教学目标：学生应该能够了解管理会计的含义以及形成与发展 二、教学重点： 1.基本概念 三、教学难点：
1.狭义管理会计和广义管理会计 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：1 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 复习 学生思考 回答问题 某企业同时生产三种产品，各产品盈利情况如下: • A B C • 营业收入 100000 200000 300000 导入 • 营业成本 80000 150000 310000 • 营业利润 20000 50000 -10000 • 期间费用 25000 • 利润 ? 一、介绍基本概念：狭义管理会计，广义管理会计； ； 讲 述 二、介绍管理会计的发展史（分三个阶段）三、近期学者对管理会计概念的评价和结论。 与 分 析 介绍清楚管理会计基本概念 思考 教学内容 学生活动 2
小结 本次课主要讲解了管理会计概念 在老师引导下自我归纳 结合所学内容完成作业 作业 八、板书设计
如何理解管理会计的含义？ 第一章 导论 第一节 管理会计概念 一、基本概念： 二、管理会计的发展史 三、近期学者对管理会计概念的评价和结论。 狭义管理会计 广义管理会计 主要分为三个阶段: 1. 2. 3. 现在人们普遍认为,管理会计是关于以工业企业的成本……… 课后作业： 第一章 导论
第2节 管理会计的基本内容
一、教学目标：熟练掌握管理会计的基本理论；了解管理会计与财务会计的区别和联系。 二、教学重点：
1.基本假设
2.原则、职能、作用 三、教学难点：
1. 管理会计职能 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：0.5 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动
教学内容 3
学生活动 复习 管理会计的含义:以现代科学为基础，以一系列特定技术为手段，以提高经济效益为目的，对企业的生产和经营进行规划和控制的信息系统 导入 管理会计的基本内容有哪些？ 一、管理会计的基本假设； 二、管理会计的对象； 三、管理会计的目标； 四、管理会计的职能； 五、管理会计提供信息应遵循的原则； 六、管理会计的信息质量特征。 思考 重点讲解 提出与企业内部管理相联系的相关问题 本次课主要是讲解了管理会计的目标及管理会计规划和控制的基本职能 在老师引导下自我归纳 结合所学内容完成作业 学生思考 回答问题 讲 述 与 分 析 小结 作业 八、板书设计
第一章 导论 第2节 管理会计的基本内容 课后作业：
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第一章 导论
第3节管理会计与财务会计的关系
一、教学目标：了解管理会计与财务会计的区别和联系。 二、教学重点：
1.两者的基本假设
2.两者的原则、职能、作用 三、教学难点：
1. 管理会计职能 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：0.5 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 复习 回顾什么是财务会计？ 1.管理会计和财务会计有何关系？ 1.管理会计的内容和特点； 2.财务会计的内容和特点； 3.二者的区别与联系。 提醒学生理论联系实际 在老师引导下自我归纳 结合所学内容完成作业 学生思考 回答问题 思考 教学内容 学生活动 导入 讲 述 与 分 析 小结 本节课主要学习了管理会计与财务会计的共同点和区别 作业 八、板书设计
第一章 导论 第3节管理会计与财务会计的关系
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课后作业： 第二章 变动成本法
第一节 成本性态分析（成本分类）
一、教学目标：学习能够了解成本分类 二、 教学重点： 1.固定成本 2.变动成本 3.混合成本 三、教学难点：
1.如何根据成本习性分类 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：2 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 1. 管理会计的含义 复习 2. 管理会计的职能 想想所认识的成本有哪些？是按什么分类的? 学生思考 回答问题 思考 教学内容 学生活动 导入 讲 述 与 分 析
一、 成本按经济用途分类 制造费用、非制造费用的概念、特征、内容 二、 成本按性态分类 重点讲解 介绍固定成本、变动成本 、混合成本的的概念、特征、内容以及相关范围的含义 三、 成本按相关性分类 6
小结 本节课主要学习了固定成本、变动成本、混合成本 在老师引导下自我归纳 结合所学内容完成作业 作业 什么是成本性态分析？什么是固定成本、变动成本、混合成本？ 八、板书设计
第二章 变动成本法 第一节 成本性态分析（成本分类） 课后作业：
第二章 变动成本法 第二节 混合成本的分解
一、教学目标：掌握混合成本的分解
二、教学重点：历史成本法、账户分析法和工程分析法：高低点法：是以过去一定时期内的最高业务量与最低业务量的成本之差除以最高业务量与最低业务量之差，计算单位变动成本，然后据以计算出混合成本中的固定成本；散布图法将有关的若干数据在坐标图上一一标出而形成的图形称为散布图；回归直线法：根据过去一定时期的业务量和成本资料，运用最小二乘法的原理建立反映混合成本和业务量之间关系的回归直线方程，并据此分解出混合成本中的固定成本和变动成本。 三、教学难点：
1. 账户分析法、工程分析法
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四、教学方法：讲授法 五、课时安排：3 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 教学内容 为什么要进行混合成本分解？ 复习 根据成本性态分类，把全部成本分为变动成本和固定成本 y=a+bx 表示什么？ 学生思考 回答问题 思考 学生活动 导入 讲 述 一、历史成本法 主要介绍高低点法、散步图法；简略介绍回归直线法 与 二、账户分析法的基本要点以及分解的具体应用 分 析 三、工程分析法的基本要点以及分解的具体应用 案例分析 重点讲解 小结 在老师引导本次课主要讲解历史成本法、账户分析法、工程分析法 下自我归纳 结合所学内容完成作业 作业 八、板书设计
课后习题 第二章 变动成本法 第二节 混合成本的分解 课后作业： 8
第二章 变动成本法
第三节 变动成本法与完全成本法
一、教学目标：掌握变动成本法和完全成本法的应用；了解变动成本法与完全成本法的联系和区别及其优缺点。
二、教学重点：
变动成本法与完全成本法的特点、比较及评价：变动成本法的优点：符合“费用与收益相配合”的会计原则；能提供最有用的管理信息，以强化企业经营管理；便于考核各部门的工作业绩；促使管理当局重视销售环节，防止盲目生产；简化成本计算工作；变动成本法的缺点：变动成本与固定成本的划分带有很大的主观性；只能对短期经济决策提供帮助，而不适应长期经济决策的需要。
三、教学难点：
变动成本法与完全成本法的比较应用 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：3 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 完全成本法 复习 学生思考 回答问题 一、 变动成本法与完全成本法的特点 完全成本法的特点与变动成本的特点 与 二、变动成本法与完全成本法的比较 结合案例产品成本的构成内容不同；存货成本的构成内容不同；各期损分 析 重点讲解 益不同 三、变动成本法和完全成本法的评价 变动成本法的优缺点；完全成本法的优缺点；变动成本法的应 用。 讲 述 在老师引导下自我归纳 思考 教学内容 学生活动 导入 小结 本次课主要讲解了完全成本法与变动成本法的应用 9
1. 已知：某企业本期有关成本资料如下：单位直接材料成本为10元，单位直接人工成本为5元，单位变动性制造费用为7元，固定性制造费用总额为4,000元，单位变动性销售管理费用为4元，固作业 定性销售管理费用为1,000元。期初存货量为零，本期产量为1,000结合所学内件，销量为600件，单位售价为40元。 要求：分别按变动成本法和完全成本法的有关公式计算下列指标： （1）单位产品成本；（2）期间成本；（3）销货成本；（4）营业利润。 八、板书设计
第二章 变动成本法 第三节 变动成本法与完全成本法 课后作业： 容完成作业 第三章 本量利分析
第一节 本量利分析的基本假设
一、教学目标：学生应该能够了解本量利分析的基本假设 二、教学重点：
相关范围假设、模型线性假设、产销平衡假设及品种结构不变假设：相关范围假设包括期间假设和业务量假设；模型线性假设包括固定成本不变假设、变动成本与业务量呈完全线性关系假设和销售收入与销售数量呈完全线性关系假设。
三、教学难点：
1. 本量利分析的基本公式 边际贡献及边际贡献率 四、教学方法：讲授法
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五、课时安排：3 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 变动成本法 复习 学生思考 回答问题 Y=a+bx表示的总是成本，那利润应该如何表示？ 思考 教学内容 学生活动 导入 讲 述 与 分 析 一、相关范围假设 相关范围假设的作用；相关范围假设的内容：期间假设、业 务量假设。 二、模型线性假设 重点讲解 模型线性假设的作用；模型线性假设的内容：固定成本不变 假设、变动成本与业务量呈完全线性管理假设、销售收入与销售量呈完全线性假设。 三、产销平衡假设 品种结构不变假设 本次课主要讲解了相关范围假设、模型线性假设、产销平衡假设、品种结构不变假设 在老师引导下自我归纳 结合所学内容完成作业 小结 作业 八、板书设计
写出本量利分析各假设的具体内容 第三章 本量利分析 第一节 本量利分析的基本假设 11
课后作业：
第三章 本量利分析 第二节 本量利分析
一、教学目标：熟悉本量利分析；掌握本量利分析的计算方法；掌握本量利分析的盈亏平衡点的分析。
二、教学重点：盈亏临界点分析、实现目标利润分析、本量利分析中的敏感性分析：盈亏临界点分析：保本点的意义；保本点在西方何时成为公司的追求目标的；保本点计算
三、教学难点：
1.保本点（单一品种的保本点、多种产品的保本点） 2.本量利关系图 3.敏感性分析
四、教学方法：讲授法 五、课时安排：2.5 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 教学内容 1. 本量利分析的基本公式 2.边际贡献及边际贡献率 学生活动 学生思考 回答问题 什么是安全边际率？什么是保本作业率？二者之间的关系如何？ 思考 复习 导入 讲 述 一、盈亏临界点分析 提醒学生牢 盈亏临界点的基本计算模型；盈亏临界图的分析；相关因素变与 动对盈亏临界点的影响。 记本量利关二、实现目标利润的分析 分 析 系的基本公 实现税前目标利润的模型；实现税后利润的模型；相关因素变
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动对实现目标利润的影响。 式 三、敏感性分析 有关因素临界值的确定；有关因素变化对利润变化的影响程度 案例分析 在老师引导本次课主要讲解盈亏临界分析、目标利润分析、敏感性分析 下自我归纳 小结 作业 1.某企业生产某一种产品，预测单位变动成本为80元，固定成本45000元，产品销售单价为150元，若预测销售1000件时，预期利润是多少？若要实现50000元利润，销售量应为多少？若企业适用所得税率为33％，那么销售1000件情况下税后净利润又是多少？ 2.某企业本年产销甲产品6000件，销售单价100元，单位变动成本结合所学内55元，固定成本150000元，经调查下年度单价可能下降10％，销容完成作业 量可能增加20％，单位变动成本增加5％，固定成本不变。 要求： （1）计算下一年的保本额和可实现利润，绘制利量式保本图。 （2）若下一年的目标利润为100000元，销售量要达到多少？ 八、板书设计
第三章 本量利分析（ 第二节 本量利分析 课后作业： 第三章 本量利分析 第三节 本量利分析的扩展
一、教学目标：熟悉本量利分析；掌握本量利分析的计算方法
二、教学重点：不完全线性关系下的本量利分析、非线性关系下的本量利分析、不确定状况下的本量利分析。 三、教学难点：
1.保本点（单一品种的保本点、多种产品的保本点） 2.本量利关系图
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四、教学方法：讲授法 五、课时安排：2.5 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 本量利分析的基本公式 教学内容 学生活动 学生思考 回答问题 多品种生产条件下，如何进行本量利分析？ 讲 述 一、不完全线性关系下的本量利分析 生产能力利用率在各区间下的分析 与 结合案例二、非线性关系下的本量利分析 分 析 非线性回归分析；非线性关系下的本量利分析 重点讲解 三、不确定状况下的本量利分析 不确定状态下的盈亏临界点分析；不确定状况下的利润预测。 用。 本次课主要讲解不完全线性关系下的本量利分析及非线性关系下的本量利分析 课后题。 在老师引导下自我归纳 结合所学内容完成作业 思考 复习 导入 小结 作业 八、板书设计
第三章 本量利分析 第三节 本量利分析的扩展 14
课后作业： 第四章 经营预测（8学时） 第一节 销售预测
一、教学目标：了解什么是经营预测；掌握经营预测的方法和特点；掌握销售预测的基本方法；熟悉定性销售预测和定量销售预测
二、教学重点：
1. 定性销售预测与定量销售预测的方法：定性销售预测包括判断分析法和调查分析法；定量销售预测包括趋势预测分析法（算术平均法、加权平均法、指数平滑法）和因果预测分析法（回归直线法、对数直线法、多元回归法）。
三、教学难点：销售预测的方法及公式 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：2 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 教学内容 1.什么是预测分析？预测分析有哪些步骤？ 复习 学生思考 回答问题 销售预测的方法有哪些？ 思考 案例分析 重点讲解 15
学生活动 导入 讲 述 一、定性销售预测 判断分析法、调查分析法的应用 与 二、定量销售预测 分 析 趋势预测分析法、因果预测分析法、季节预测分析法、购买力指数法的应用
小结 本次课主要讲解销售的定性、定量预测 在老师引导下自我归纳 结合所学内容完成作业 作业 八、板书设计
课后习题 第四章 经营预测 第一节 销售预测 课后作业：
第四章 经营预测 第二节 成本预测
一、教学目标：熟悉本量利分析；掌握本量利分析的计算方法；掌握本量利分析的盈亏平衡点的分析。
二、教学重点：可比产品成本预测与不可比产品成本预测：可比产品成本预测：确定初选目标成本包括选择某一先进的成本水平作为初选目标成本以及根据企业预测期的目标利润，来测算目标成本；成本初步预测；提出各种成本降低方案；正式确定目标成本；不可比产品成本预测：技术测定法；产值成本法；目标成本法。
三、教学难点：产品成本预测的方法及公式 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：2 六、课程性质：理论
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七、教学过程： 教师活动 销售的定性、定量预测 复习 学生思考 回答问题 教学内容 学生活动 目标成本法有哪些步骤？如何用因素分析法测算各因素变动影响思考 成本的降低额、降低率？ 讲 述 一、可比产品成本预测 步骤：确定初选目标成本；成本初步预测； 提出各种成本降与 低方案；正式确定目标成本。 分 析 二、不可比产品成本预测 案例分析 技术测定法； 产值成本法；目标成本法的应用 导入 在老师引导本次课主要讲解成本预测的方法及其应用 下自我归纳 结合所学内容完成作业 小结 作业 课后作业 八、板书设计
第四章 经营预测 第二节 成本预测 课后作业： 第四章 经营预测 第三节 利润预测
一、教学目标：掌握直接预测法、因素分析法等利润预测方法。
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二、教学重点：直接测算法与因素分析法：预测产品的销售量变动对利润的影响；预测产品品种结构变动对利润的影响；预测产品成本降低对利润的影响；预测产品价格变动对利润的影响；预测产品销售税率变动对利润的影响。
三、教学难点：案例分析 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：2 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 复习 复习成本预测的方法及其应用 学生思考 回答问题 .如何预测各种因素变动对利润的影响程度？ 讲 述 一、直接预测法 一、因素预测法 分 析 预测产品销售量变动对利润的影响；预测产品品种结构变动对利润的影响；预测产品成本降低对利润的影响；预测产品价格变动 对利润的影响 与 在老师引导下自我归纳 结合所学内 容完成作业 结合案例重点讲解 思考 教学内容 学生活动 导入 小结 本次课主要讲解利润预测的方法及应用 作业 课后题。 八、板书设计
第四章 经营预测 第三节 利润预测 18
课后作业： 第四章 经营预测 第四节 资金需要量预测
一、教学目标：掌握直接预测法、因素分析法等利润预测方法。
二、教学重点：直接测算法与因素分析法：预测产品的销售量变动对利润的影响；预测产品品种结构变动对利润的影响；预测产品成本降低对利润的影响；预测产品价格变动对利润的影响；预测产品销售税率变动对利润的影响。
三、教学难点：案例分析 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：2 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 复习 复习定性销售预测、定量销售预测，成本、利润预测的方法及其应用 资金需求总量的预测方法有哪些？如何预测固定资金需要量和流动资金需要量？ 学生思考 回答问题 思考 教学内容 学生活动 导入 讲 述 一、资金需要量预测 结合案例重资金增长趋势的预测法、预计资产负债表法的应用 与 二、固定资金需要量的预测 点讲解 生产设备需要量的预测、其他固定资产需要量的预测的应用 分 析 四、流动资金需要量的预测 资金占用比例法、周转期预测法、因素预测法、余额预测法的简单讲解 应用 19
小结 本次课主要讲解资金总量及固定资金需要量的预测、流动资金需要量预测方法及应用 在老师引导下自我归纳 结合所学内作业 什么是在产品成本系数？如何确定？ 容完成作业 八、板书设计
第四章 经营预测 第四节 资金需要量预测 课后作业： 第五章 经营决策 第一节 经营决策相关成本概念
一、教学目标：了解经营决策需要考虑的成本概念 二、教学重点：产品功能成本 三、教学难点：成本概念的掌握 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：1.5 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 管理会计的职能 复习 学生思考 回答问题 思考 教学内容 学生活动 导入 20
一、机会成本 一、差量成本 与 三、边际成本 四、沉没成本 分 析 五、付现成本 六、专属成本和联合成本 七、可选择成本与约束性成本 八、相关成本与无关成本 讲 述 小结 本次课主要讲解相关成本的具体内容 案例分析 重点讲解 在老师引导下自我归纳 结合所学内容完成作业 作业 八、板书设计
课后习题 第五章 经营决策 第一节 经营决策相关成本概念 课后作业： 第五章 经营决策
第二节 经营决策的基本方法
一、教学目标：掌握经营决策的基本方法
二、教学重点：产品功能成本、品种、组合、组织、定价的决策 三、教学难点：决策方法的具体应运 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：1.5
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六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 相关成本的具体内容 复习 学生思考 回答问题 思考 教学内容 学生活动 导入 讲 述 一、贡献毛益分析法 二、差量分析法 与 三、成本无差别点分析 分 析 四、概率分析法 案例分析 小结 在老师引导本次课主要讲解贡献毛益法、差量分析法、成本无差别点法、概率分析法的应用 下自我归纳 某企业目前的生产能力只利用了85％（用机器小时反映），共生产甲、乙、丙三种产品，其售价、成本资料如表5-14所示。 表5-14 某企业资料 产品 甲产品 乙产品 销售单价/（元/件） 单位变动成本/（元/42.60 48.20 件） 21.00 34.60 结合所学内单位固定成本/（元/10.80 3.60 件） 容完成作业 单位销售毛利/（元/10.80 10.00 件） 假定该企业每件产品的固定成本是按机器小时分配的，每一机器小时分配1.80元。 要求： 该企业为了充分利用剩余的15％的生产能力，应生产哪种产品可获得较高的经济效益 作业 八、板书设计
第五章 经营决策 第二节 经营决策的基本方法
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课后作业： 第五章 经营决策 第三节 产品功能成本决策
一、教学目标：掌握品种决策的方法
二、教学重点：产品功能成本、品种、组合、组织、定价的决策 三、教学难点：决策方法的具体应运 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：1 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 复习 复习贡献毛益法、差量分析法、成本无差别点法、概率分析法的应用 简单讲解 在老师引导下自我归纳 学生思考 回答问题 思考 教学内容 学生活动 导入 讲 述 一、选择分析对象 与 二、围绕分析对象收集各种资料 分 析 三、功能评价 评分法、强制确定法的应用 四、试验与提案 小结 本次课主要讲解产品功能决策的方法及决策过程 23
作业 课后题。 结合所学内容完成作业 八、板书设计
第五章 经营决策 第三节 产品功能成本决策 课后作业： 第五章 经营决策 第四节 品种决策
一、教学目标：熟悉产品优化组合的方法。
二、教学重点：产品功能成本、品种、组合、组织、定价的决策 三、教学难点：决策方法的具体应运 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：2 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 复习 复习产品功能决策的方法及决策过程 学生思考 回答问题 某企业同时生产三种产品，各产品盈利情况如下: • A B C 导入 • 营业收入 100000 200000 300000 • 营业成本 80000 150000 310000 • 营业利润 20000 50000 -10000 24 教学内容 学生活动 思考 • 期间费用 25000 • 利润 ? 问：哪种产品应该停工，为什么？ 一、生产何种新产品的决策 讲 述 二、亏损产品是否停工决策 三、自制还是外购的决策 结合案例重与 外购不减少固定成本的决策、自制增加固定成本的决策、外购点讲解 分 析 时有租金收入的决策 四、半成品（联产品）是否进一步加工的决策 资金占用比例法、周转期预测法、因素预测法、余额预测法的 重点讲解 应用 小结 本次课主要讲解新产品、亏损产品及自制外购的选择 在老师引导下自我归纳 结合所学内课后练习 容完成作业 作业 八、板书设计
第五章 经营决策 第四节 品种决策 课后作业： 第五章 经营决策 第五节 产品组合优化决策
一、教学目标：熟悉产品优化组合的方法。
二、教学重点：产品功能成本、品种、组合、组织、定价的决策 三、教学难点：决策方法的具体应运 四、教学方法：讲授法
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五、课时安排：1 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 复习 复习产品功能决策的方法及决策过程 学生思考 回答问题 结合案例重点讲解 重点讲解 在老师引导下自我归纳 结合所学内 容完成作业 思考 教学内容 学生活动 导入 讲 述 一、逐次预测法 分 析 二、图解法 三、单纯形法 与 小结 本次课主要讲解逐次预测法、图解法、单纯形法 作业 八、板书设计
第五章 经营决策 第五节 产品组合优化决策 课后作业： 第五章 经营决策
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第六节 生产组织决策
一、教学目标：熟悉最优批量、生产工艺、生产任务决策的方法 二、教学重点：产品功能成本、品种、组合、组织、定价的决策 三、教学难点：决策方法的具体应运 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：1 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 复习 复习逐次预测法 学生思考 回答问题 思考 教学内容 学生活动 导入 讲 述 一、最优生产批量的决策 一种零配件分批生产的经济批量决策；几种零部件轮换分批生结合案例重与 产的经济批量决策。 点讲解 分 析 二、生产工艺决策 三、根据成本分配生产任务的决策 根据相对成本分配生产任务；根据变动成本分配增产任务； 重点讲解 在老师引导下自我归纳 小结 本次课主要讲解最优批量、生产工艺、生产任务决策的方法 作业 某企业生产A产品，有甲、乙、丙三种设备可对其进行加工。有关加工成本的资料如表6-19所示。 表6-19 某企业甲、乙、丙三种设备生产A产品资料表 结合所学内 成本 每件单位变动成月固定成本/元 设备 件）容完成作业 甲 1000 1.0 乙 5500 2.5 丙 8000 2.0 要求： 根据上述资料，作出在何种情况下应采用何种设备进行加工的决策。 八、板书设计
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第五章 经营决策 第六节 生产组织决策 课后作业： 第五章 经营决策 第七节 定价决策
一、教学目标：熟悉产品定价的方法
二、教学重点：产品功能成本、品种、组合、组织、定价的决策 三、教学难点：决策方法的具体应运 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：1 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 教学内容 学生活动 学生思考 回答问题 思考 复习 最优批量、生产工艺、生产任务决策的方法 导入 一、影响价格的基本因素 成本因素、需求因素、商品的市场生命周期因素、政策法规因讲 述 素、竞争因素、科技因素、相关产品销量。 二、企业价格制定的目标 与 简单讲解 以追求最大利润为定价目标、以一定的投资利润率为定价目标、分 析 以保持和提高市场占有率为定价目标、以稳定价格为制定目标、以 应付和防止竞争为定价目标 三、以成本为基础的定价决策 成本加成定价法、损益平衡法、边际成本定价法、非标准产品的定价、特别订货定价 五、以需求为基础的定价决策
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弹性定价法、根据线性需求函数制定产品价格、返乡定价法 六、产品寿命周期与价格策略； 小结 本次课主要讲解产品定价的方法 在老师引导下自我归纳 结合所学内课后练习 容完成作业 作业 八、板书设计
第五章 经营决策 第七节 定价决策 课后作业： 第六章 投资决策 第一节 投资决策的基础
一、教学目标：了解投资决策的基础
二、教学重点：货币时间价值、现金流量以及资本成本：货币时间价值的概念 三、教学难点：货币时间价值的计算；现金流量的概念；资本成本；有关现金流量的计算
四、教学方法：讲授法 五、课时安排：2 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 教学内容 学生活动 29
现金流量的概念 复习 学生思考 回答问题 1.丰华公司拟建一商场，需要固定资产投资100万元，假定年综合折旧率5％，预计综合收入成本费用率60％，年可实现营业收入80万元，所得税率30％。试计算该决策方案的年现金净流量。 导入 思考 讲 述 一、货币时间价值的概念及应用 分 析 二、现金流量的概念及现金流量的确定 三、资本成本的概念及资本成本的确定 与 案例分析 重点讲解 小结 本次课主要讲解货币时间价值、现金流量 在老师引导下自我归纳 结合所学内容完成作业 作业 八、板书设计
课后习题 第六章 投资决策 第一节 投资决策的基础 课后作业： 第六章 投资决策 第二节 投资决策指标
一、教学目标：掌握投资决策的指标
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二、教学重点：静态投资指标与动态投资指标：投资回收期；投资报酬率；净现值；动态投资指标评价；内部报酬率；获利指数
三、教学难点：动态投资指标评价；内部报酬率；获利指数 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：2 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 货币时间价值、现金流量 复习 学生思考 回答问题 思考 教学内容 学生活动 导入 讲 述 一、静态指标 投资收回期、投资报酬率的概念及计算 与 二、动态投资指标 分 析 净现值、内部报酬率的计算及评价 案例分析 小结 在老师引导本次课主要讲解静态指标与动态指标的具体内容 下自我归纳 作业 3.××公司欲购置一设备，价款20万元，可用10年，期末残值2000结合所学内元，每年可增加产品销售收入8万元，产品税率5％，每年增加变动成本3万元，所得税率30％，资金成本12％，试分别用现值和终容完成作业 值评价方案可行性。 八、板书设计
第六章 投资决策 第二节 投资决策指标 31
课后作业： 第六章 投资决策 第三节 几种典型的长期投资决策
一、教学目标：熟悉几种典型长期投资决策
二、教学重点：长期投资决策：生产设备最优更新期的决策
三、教学难点：固定资产修理和更新的决策以及固定资产租赁或购买的决策。 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：3 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 教学内容 静态指标与动态指标的具体内容 复习 学生思考 回答问题 思考 学生活动 导入 讲 述 一、生产设备最优更新期的决策 二、固定资产修理和更新决策 与 三、固定资产租赁或购买的决策 分 析 案例分析 重点讲解 小结 在老师引导本次课主要讲解生产设备更新、固定资产修理、租赁、购买决策 下自我归纳 作业
企业现有一台旧设备的原值为40000元，预计使用年限10年，已使结合所学内用2年，净残值率为10％，目前变价出售可获20000元。市场上有32
一新型设备，价值86000元，预计可用8年，期末残值6000元。使容完成作业 用新设备不会增加收入，但会使每年付现成本节约1000元。假定以新设备替换旧设备不会影响生产任务，不考虑所得税因素。试作出企业应否以新设备替换旧设备的决策。（贴现率为10％） 八、板书设计
第六章 投资决策 第三节 几种典型的长期投资决策 课后作业： 第六章 投资决策 第四节 投资决策的扩展
一、教学目标：了解投资决策的扩展。
二、教学重点：投资决策的扩展：投资决策的敏感性分析 三、教学难点：通货膨胀情况下的投资决策。 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：1 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 教学内容 生产设备更新、固定资产修理、租赁、购买决策 复习 学生思考 回答问题 思考 学生活动 导入 一、投资决策的敏感性分析 讲 述 以净现值为基础的敏感性分析、以内部报酬率为基础的敏感性重点讲解 分析 与 简单讲解 二、通货膨胀情况下的投资决策 33 分 析 定率通货膨胀的影响、变率通货膨胀的影响 在老师引导本次课主要讲解敏感性决策、通货膨胀情况下的投资决策 下自我归纳 结合所学内 容完成作业 小结 作业 八、板书设计
第六章 投资决策 第四节 投资决策的扩展 课后作业： 第七章 全面预算 第一节 全面预算概述
一、教学目标：了解全面预算的含义
二、教学重点：全面预算的概况：含义；作用 三、教学难点：全面预算的编制原理。 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：1 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 教学内容 学生活动 34
复习 学生思考 回答问题 管理会计的职能 思考 导入 讲 述 一、全面预算的概念及其分类 二、编制全面预算的意义和作用 与 三、编制全面预算的原理及内容 分 析 在老师引导本次课主要讲解全面预算的概念及其分类、编制全面预算的意义、作用及编制全面预算遵循的原则 下自我归纳 结合所学内1.什么是全面预算？编制全面预算的内容和原则是什么？ 容完成作业 小结 作业 八、板书设计
第七章 全面预算 第一节 全面预算概述 课后作业： 第七章 全面预算 第二节 全面预算的编制方法
一、教学目标：熟悉全面预算编制的方法；掌握全面预算编制原理。
二、教学重点：预算编制的方法：固定预算；弹性预算；零基预算；概率预算及滚动预算的编制。
三、教学难点：零基预算、滚动预算的编制
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四、教学方法：讲授法 五、课时安排：3 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 教学内容 全面预算的概念及其分类、编制全面预算的意义、作用及编制全面预算遵循的原则 学生活动 学生思考 回答问题 管理会计的职能 思考 复习 导入 讲 述 一、固定预算 二、弹性预算 与 三、零基预算 分 析 四、概率预算 五、滚动预算 重点讲解 小结 在老师引导本次课主要讲解全面预算的概念及其分类、编制全面预算的意义、作用及编制全面预算遵循的原则 下自我归纳 假定振业公司计划期间第一季度产品各月份的销售量根据销售预测分别为：1000件、1500件、1800件，其销售单价为50元。若该公司销售货款的收回按以下办理处理：销售当月收现50％，次月收现30％，第三个月收现20％。又假定计划期间的期初应收账款余额为22000元，其中包括上年度11月份销售的应收账款5000元，12月份销售的应收账款18000元。 要求： （1） 计算该企业上年度11、12月份的销售总额各为多少？ （2） 编制该企业计划期间第一季度的分月销售预算（包括第一季度的预计现金收入计算表）。 结合所学内 2.红星公司有关资料如下： 容完成作业 （1）计划年度2004年1月份预计销售产品10000件，单位售价为9元，其中现销40％，其余60％于下个月收款。 （2）若该公司采购该商品的单位进价与存货成本均为每件4元。购入商品时，30％当月付现，其余为次月付款。 （3）假定该公司计划年度1月份的期末存货预计为4000件。 （4）该公司1月份预计将开支以下营业费用：职工工资15000元，办公费4300元，水电费5000元，保险费2000元，折旧费700元，广告费3000元。 （5）该公司1月份预计将购入一台电脑，价款35000元。 （6）该公司规定计划期间现金的最低库存余额为10000元，如36 作业 不足此数，可全额向银行借款。 （7）上年末的资产负债表如表9-21所示。 表9-21 红星公司资产负债表 2003年12月31日 （单位：元） 资产 负债及所有者权益 现金 10000 应付账款 24000 应收账款 50000 银行借款 － 存货 20000 房屋及设备 85000 累计折旧 8400 所有者权益 132600 合计 156600 合计 156600 要求： 根据上述有关资料，编制2004年1月份的全面预算。 八、板书设计
第七章 全面预算 第二节 全面预算的编制方法 课后作业： 第八章 标准成本法 第一节 标准成本及成本差异
一、教学目标：使学生在了解成本控制的含义、分类、程序和原则的基础上，熟悉标准成本控制系统的构成内容
二、教学重点：了解成本控制的含义、分类及程序；熟悉成本控制的原则；掌握标准成本控制系统
的构成内容和标准成本的概念
三、教学难点：1．标准成本的制定2.成本差异计算 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：1 六、课程性质：理论 七、教学过程：
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教师活动 复习 教学内容 学生活动 学生思考 回答问题 导入 .简述标准成本制定的含义和内容 思考 一、标准成本的作用 加强成本控制、为决策提供依据、促进管理工作的改进 讲 述 二、标准成本的种类 正常的标准成本、理想的标准成本、理想标准成本 与 三、成本差异的种类 分 析 1.按成本差异构成内容不同分类 2.按成本差异形成分类 3.按成本差异与其他因素的关系分类 4.按成本差异是否可以控制分类 5.按成本差异性质的不同分类 小结 在老师引导本次课主要讲解标准成本制度的含义、内容及制定 下自我归纳 结合所学内 容完成作业 作业 八、板书设计
第八章 标准成本法 第一节 标准成本及成本差异 课后作业： 第八章 标准成本法 第二节 变动成本差异的计算
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一、教学目标：使学生在了解成本控制的含义、分类、程序和原则的基础上，熟悉标准成本控制系统的构成内容，能熟练应用成本差异的计算分析技巧
二、教学重点：了重点掌握和应用成本差异的计算分析技巧； 三、教学难点：成本差异计算及分析 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：2 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 教学内容 标准成本制度的含义、内容及制定 复习 学生思考 回答问题 .简述标准成本制定的含义和内容 思考 学生活动 导入 讲 述 一、直接材料标准成本的制定方法和步骤 二、直接人工标准成本的制定方法和步骤 与 三、制造费用标准成本的制定方法和步骤 分 析 四、单位产品标准成本的制定方法和步骤 案例分析 重点讲解 小结 本次课主要讲解直接材料标准成本的制定、直接人工标准成本的制定、制造费用标准成本的制定、单位产品标准成本的制定 在老师引导下自我归纳 作业 华盛公司生产甲产品需使用一种直接原材料A。本期生产甲产品1000件，耗用材料9000kg，A材料的实际价格为每kg 200元。材结合所学内料A的标准价格为210元/kg，单位产品的材料标准用量为10kg。 容完成作业 要求： 计算材料A的成本差异。 八、板书设计
第八章 标准成本法 第二节 变动成本差异的计算 39
课后作业： 第八章 标准成本法 第三节 固定制造费用成本差异的计算、分析和控制
一、教学目标：理解质量成本和使用寿命周期成本的控制原理。
二、教学重点：熟悉质量成本控制观和质量成本构成的内容；一般了解使用寿命周期成本控制的原
理。
三、教学难点：成本差异计算及分析 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：1 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 教学内容 直接材料标准成本的制定、直接人工标准成本的制定、制造费用标准成本的制定、单位产品标准成本的制定 学生活动 学生思考 回答问题 思考 复习 导入 讲 述 一、固定制造费用成本差异的计算 二、固定制造费用成本差异的分析和控制 与 分 析 在老师引导下自我归纳 案例分析 小结 本次课主要讲解成本差异的含义和种类、成本差异计算的模式、计算和分析 40
作业 中华铅笔厂每套铅笔的定额工时为0.5h，标准工资率为4.50元/h；本月生产铅笔5000套，实际耗用工时2700h，支付人工费用12015结合所学内元。 容完成作业 要求： 计算人工成本差异。 八、板书设计
第八章 标准成本法 第三节 固定制造费用成本差异的计算、分析和控制 课后作业： 第九章 责任会计 第一节 责任会计概述
一、教学目标：了解责任会计的基本原则。
二、教学重点：责任会计概述：分权管理与责任会计； 三、教学难点：责任会计的基本内容；责任会计的基本原则。 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：1 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 复习 学生思考 回答问题 现代企业责任会计的实际应用 思考 教学内容 学生活动 导入 讲 述 一、分权管理与责任会计的产生 二、责任会计的基本内容 与 责任会计制度的建立、实施责任会计。
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分 析 三、责任会计的基本原则 责、权、利结合原则；总体优化原则； 公平性原则、可控性原 则、反馈性原则、重要性原则。 在老师引导下自我归纳 结合所学内试述责任会计产生的背景及其必要性。 容完成作业 小结 本次课主要讲解责任会计的概念、作用以及建立责任会计制度的原则 作业 八、板书设计
第九章 责任会计 第一节 责任会计概述 课后作业： 第九章 责任会计 第二节 责任中心
一、教学目标：掌握责任中心
二、教学重点：成本（费用）中心、利润中心与投资中心：成本（费用）中心只能对发生的成本负责。该责任中心负责的成本即为责任成本。生产工厂的生产部门就是成本中心，当然成本中心概念同样适合于费生产性组织，例如，银行可以给支票处理制订标准，因此支票处理部门可以是成本中心，医院中的食品服务部和实验室等也可作为成本中心；利润中心是指既能控制成本又能控制收入，并对利润进行考核的责任中心。如制造业的分厂、分公司及独立核算的生产车间。
三、教学难点：责任预算的编制及应用 。 四、教学方法：讲授法
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五、课时安排：1 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 教学内容 责任会计的概念、作用以及建立责任会计制度的原则 复习 学生思考 回答问题 公司的收入和成本怎样分配给利润中心？大多数利润中心与其他单位会有一些共同的成本或收入，如：与其他单位公用一些设施，导入 或接受总部参谋人员提供的服务等，如果是这样，总公司面临着成本分配问题；投资中心是既对利润负责又对投资负责的责任中心，是整个企业中决策权较大的一个层次。 讲 述 一、成本费用中心 责任成本、成本中心的分类。 与 二、利润中心 分 析 责任利润、利润中心的分类。 三、投资中心 在老师引导下自我归纳 结合所学内什么是责任会计中心？如何划分 容完成作业 思考 学生活动 案例分析 小结 本次课主要讲解责任中心的含义、责任中心的划分原则、责任中心的建立 作业 八、板书设计
第九章 责任会计 第二节 责任中心 43
课后作业： 第九章 责任会计 第三节 内部结算价格
一、教学目标：掌握内部结算价格的种类；熟悉责任预算的编制和考核。 二、教学重点：内部结算价格的概述：作用；制定原则；内部结算价格的类型 三、教学难点：责任预算的编制及应用 。 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：1 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 教学内容 责任中心的含义、责任中心的划分原则、责任中心的建立 复习 学生思考 回答问题 思考 学生活动 导入 讲 述 一、内部结算价格的作用和制定原则 二、内部结算价格的类型、计划制造成本型内部结算价格、计划变与 动成本型、计划变动成本加计划固定成本型、计划制造成本及利润案例分析 分 析 型、市场价格型、双重内部结算价格 在老师引导本次课主要讲解内部结算价格的作用、制定原则及分类 下自我归纳 结合所学内44
小结 作业
容完成作业 八、板书设计
第九章 责任会计 第三节 内部结算价格 课后作业： 第九章 责任会计 第四节 责任预算的编制与考核
一、教学目标：熟悉责任预算的编制和考核
二、教学重点：责任预算的编制和考核：责任预算；责任利润预算的编制；责任成本预算的编制；责任预算的考核。
三、教学难点：责任预算的编制及应用 。 四、教学方法：讲授法 五、课时安排：1 六、课程性质：理论 七、教学过程： 教师活动 教学内容 内部结算价格的作用、制定原则及分类 复习 学生思考 回答问题 思考 学生活动 导入 讲 述 一、责任预算的编制 分割法、指标变形法 与 二、责任利润的编制 分 析 三、责任成本的编制 四、责任预算的考核 45 案例分析 在老师引导本次课主要讲解责任预算的编制方法 下自我归纳 结合所学内 容完成作业 小结 作业 八、板书设计
第九章 责任会计 第四节 责任预算的编制与考核 课后作业：
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