江苏省东台市实验中学中考语文模拟试卷
注意事项：
1．本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。 2．本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分。就
3．答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上。 一、积累与运用（35分） 1．古诗文名句默写。（10分）
（1）安不忘危， ▲ 。（《汉书》） （2）笔落惊风雨， ▲ 。（杜甫《寄李十二白二十韵》 （3） ▲ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （4）商女不知亡国恨， ▲ 。（杜牧《泊秦淮》） （5）人生自古谁无死， ▲ 。（文天祥《过零丁洋》） （6） ▲ ，一览众山小。（杜甫《望岳》） （7）《登飞来峰》反映诗人对保守势力的蔑视和自己独特感受的诗句是 ▲ ， ▲ 。 （8）儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“三人行，必有我师焉； ▲ ，其不善 者而改之”，启发我们虚心取人之长；《孟子》中的“故天将降大任于是人也， ▲ ， 劳其筋骨”，教会我们坚强面对人生。
2．阅读下面的文字，完成后面的题目。（6分）
东台，一方被大自然深深juàn顾的土地。千百年来，东台人在沿海开发中演绎了无数惊天动地的壮举：先辈们支灶堆垛，煮海煎盐，成就了盐业的繁华；宋相范仲淹，率众筑堤捍海，引领农耕盐业，留下千古佳话；清末张謇指引垦荒植棉，开民族工业之先河……年复一年，万顷大海形成了广袤绿州； 时过境迁，海边渔村变身为现代港城……时光飞逝，今天的东台迈上了激情跨越的新征程，在千帆竟发的沿海大开发浪潮中奋力争先，向着“全省争先、苏中领先、苏北率先”的奋斗目标迈进。 （1）根据拼音写出汉字，或给加点字注音。（2分） juàn（ ▲ ）顾 广袤( ▲ ) ．（2）上段文字画线句有两个错别字，请找出并改正。（2分）
▲ 改为 ▲ ▲ 改为 ▲ （3）从原文中提炼两个四字短语概括短文的主要信息。（2分） ．． ▲ ▲ 3．下列句中加点的词语使用不正确的一项是（ ▲ ）（2分） ．．．
A.中国开放以来取得的巨大成就，特别是连续十几年经济持续高速增长的表现，让各国经济界人士都叹为．．观止。 ．．
B. 近日，被网友戏称为“走你”姿势（或“航母STYLE）”，迅速窜红网络，风靡一时。 ．．．．
C. 政府通过钓鱼岛“国有化”方针，这是对中国主权的严重挑衅，令每一个中国人心中义愤填膺。 ．．．．D.近年来，随着城市化进程的推进，各种高档小区如雨后春笋般崛起，高楼大厦鳞次栉比。 ．．．．4．下列各选项中，语言表达没有错误的一项是（ ▲ ）（2分） ．．
A．随着歼-15飞机在“”航母平台上顺利完成起降飞行训练，标志着我国航母平台和飞机的技术性有了历史性突破。
B．罗阳同志秉持航空报国的志向，为我国航空事业发展做出了突出贡献，他的英年早逝是和国家的一个重大损失。
C．莫言获得了诺贝尔文学奖，他的文学作品不仅在国际上享有声望，而且在国内影响也很大。
D．权威人士强调：国内接连发生特大煤矿爆炸事件，各级各类主管部门必须加强防范意识，尽量防止此类事件不再发生。
5．依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ▲ ）（2分） 每当落日黄昏，暮烟疏雨的时候， 。 ①一种松脂燃烧的香味 ②山脚下便笼罩着一片苍茫的烟幕 ③缕缕白色的炊烟 ④弥漫在山野的四周 ⑤缭绕在茅舍的烟囱上
A．②①④③⑤ B.①④②③⑤ C. ③⑤②①④ D.②③⑤①④ 6．阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。（5分）
【甲】睡不着，他真想偷偷的起来，到曹宅再看看。反正事情是吹了，院中又没有人，何不去拿几件东西呢？自己那么不容易省下的几个钱，被人抢去，为曹宅的事而被人抢去，为什么不可以去偷些东西呢。为曹宅的事丢了钱，再由曹宅给赔上，不是正合适么？这么一想，他的眼亮起来，顿时忘记了冷；走哇！那么不容易得到的钱，丢了，再这么容易得回来，走！
已经坐起来，又急忙的躺下去，好象老程看着他呢！心中跳了起来。不，不能当贼，不能！刚才为自己脱干净，没去做到曹先生所嘱咐的，已经对不起人；怎能再去偷他呢？不能去！穷死，不偷！
【乙】幸福是多方面的。我也是很幸福的。（ A ）产生了无比惊人的快乐，而且我感觉出自己的手也在为我们大家共同建造的美丽楼房——砌着砖块，这样，我个人的悲痛便被排除了。
（1）【甲】文中的“他”是 ▲ （人名），“为曹宅的事丢了钱”指的是 ▲ 一事，从“他”前后的心理变化来看，“他”是一个 ▲ （性格特点）的人。（3分）
（2）【乙】段中的“我”是 ▲ （人名），文中“A”指 ▲ （事情）。（2分） 7． 综合性学习。（8分）
12月2日是“全国交通安全日”，今年的主题是“遵守交通信号，安全文明出行”。为深入推进“文明交通行动计划”，大力提升学生交通安全意识、法制意识和文明意识，学校决定开展“文明交通进校园”活动。 请你参与并按要求答题。
【拟写标语】学校拟在电子屏写一条宣传交通安全的标语，现已想好了上句，请你续写下句，要求跟上句对仗工整。（2分）
上句：遵守交规，抵制违法行为；下句： ▲
【活动设计】这次活动的成功举行离不开活动设计，学校已设计了一个活动并已实施，请你帮学校再设计三个合理的活动。（3分）
活动一：举办“交通安全知识”讲座
活动二： ▲ 活动三： ▲ 活动四： ▲
【口语交际】放学回家的路上，你和同学王亮走到一个十字路口，王亮说：“这个路口，没有电子眼，没有警察，行人又少，可以闯红灯。”你会说：“ ▲ ”（3分） 二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面两首古诗，完成8-9题。（5分） 白雪歌送武判官归京 【唐】 岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。
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送韦城李少府 【唐】 张九龄
送客南昌尉，离亭西候春。 野花看欲尽，林鸟听犹新。 别酒青门路，归轩白马津。 相知无远近，万里尚为邻。
8．名句恒久远，千古永流传。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”是传诵千古的咏雪名句，试从修辞、内容等角度赏析。 （2分）
▲ 9．两首诗都是送别诗，但表达的情感同中有异，请结合具体诗句分析。（3分）
▲ （二）阅读下面两个文言文选段，完成10-14题 。（18分）
【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【乙】宋公及楚人战于泓（今河南柘城县西）。宋人既成列，楚人未既济，司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈（阵）而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重伤，不禽（擒）二毛。古之为也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。” 10．解释选文中加点的字词。（4分） （1）小惠未徧，民弗从也。 ▲ （2）公将驰之。 ▲ ．．（3）公伤股，门官歼焉。 ▲ （4）国人皆咎公。 ▲ ．．11选出下列句中“之”的用法与其它三项不同的一项（ ▲ ）。（2分） ．．
A. 公与之乘。 B. 公将驰之。 C. 古之为也。 D. 既陈（阵）而后击之。 12．把下面句子译成现代汉语。（6分） （1）小大之狱，虽不能察，必以情。
译文： ▲ （2）寡人虽亡国之余，不鼓不成列。
译文： ▲ 13．选文涉及到两场战争，即长勺之战和泓水之战，试分析两场战争结局不同的原因?（2分） ▲ 14.请结合选文对鲁庄公和宋襄公作评价。（4分） ．．．．鲁庄公 ▲ 宋襄公 ▲ （三）阅读下面文章，完成15-18题。（13分） 成长是一件怎样的事
①和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼。我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其成，再无旁忧。
②后来才明白，不是这样。
③成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。阶段不同，成长的主题不同：1 岁成长的是身体，10 岁成长的是知识，20 岁成长的是情感，50 岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重，对于一个有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。所谓“活到老，学到老”，就是成长的另一种说法。
④成长是一件最“丰饶”的事情。它是一个千面女郎。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。因为成长，今天的麦穗是饱满的，明天就躺进了打麦场。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。不要为躺进打麦场的麦穗和融进泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一种成长。生命存在过程中，不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调。
⑤你知道庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?就是天旱的时候也不去浇它们，没有水，它们就不能往上长了，但是为了生存，它们就会拼命地往下扎根，用根去吸取土层里含的水。这样过一段时间之后，它们的根就能扎得牢牢实实的，再一浇水，就会长得又壮又稳。对每一个成长者的心灵来说，蹲，从来就是一种必要的积蓄过程。不扎实地蹲，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养；不扎实地蹲，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来；不扎实地蹲，就会因快速地虚长而过早地浪费珍贵的契机和希望；不扎实地蹲，就会在烈日的炙烤和风雨的袭击中让娇弱的花朵黯然凋落。在形式上，蹲是一种挫折，本质上，它却是一种胜利的潜伏。它以一种外部的低姿态，隐含着一种内部精神的拔节。蹲，是另一种意义的成长。
⑥成长是一件最深情的事。每当我做了一件糟糕的事情，我就对自已说：不要紧，吸取教训。如果明天遇到了相同的情况，你一定要做得好一些。因为，你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜，我就对自己说：别失望，也别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长，这比什么都重要。真正知道成长意义的人往往都是那些在生理角度上不再年轻的人，这真是既有趣又荒唐。我私下里认为，这是命运对于知晓学习的人的一种额外奖赏。
⑦成长，让我们不再有意懈怠自己；成长，让我们在满脸皱纹时内心依然有葱茏的生机；成长，这是我们继续努力的一个坚强的理由；成长，这是我们能够弹跳的一块坚固的基石；成长，让我们热爱着头顶的每一颗星星；成长，让我们认真地耕种着脚下每一寸土地。 ⑧我认为成长真是一件令人感到幸福的事。
15. 针对“成长”，本文提出了什么观点?请用一句话概括。。 （3 分）
▲ 16.请为第③段文字“活到老，学到老”补充一个事实论据。（3分）
▲ 17.第⑤段运用了什么论证方法？有何作用？（4 分）
▲
18.文章结尾说“成长真是一件令人感到幸福的事”，请列举一件你生活中既带有成长的标志又能给你幸福感觉的事。（3 分）
▲ （四）阅读《奶奶与父亲》完成 19-23题 （19分） 奶奶与父亲
父亲走时，我17岁。 奶奶走时，我18岁。
父亲在临终的时候，给我讲了一个故事。 奶奶活着的时候，也给我讲了一个故事。 父亲和奶奶讲的是同一个故事。
父亲说，村子尽头的那座念母桥，是两代祖上给取的名字，为的是纪念一位老母亲。
有一位母亲30多岁的时候，她有个儿子七八岁。有一天，下着雨，儿子走在前头，母亲走在后面，因为路滑，儿子一不小心从桥上掉了下去，落到水里。母亲瞧见，疯了似的跳进水里，一把抓住儿子。只可
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惜，母亲不会游泳，只知道在河水里拼命地托起儿子。正在危急关头，幸好有位水性很好的路人经过，将然的风，和你在一起，我感受着四季的脉搏；你是书本，和你在一起，我明白了什么叫做充实；你是勇敢，母子俩救了起来。路人责备这位母亲说：“你一个妇道人家，又不会游泳，怎么能跳进水里呢？”母亲只知和你在一起，关键时刻我不再畏惧；…… 道一遍遍地感谢他救了自己的儿子，并给他下跪磕头。 请以《因为有你》为题，写一篇文章。 几十年后，像是天意的安排一样。有一天，母子俩再次经过这座桥。只不过这时母亲已经60多岁了，要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于600字。 由于多年的操劳，她行动已经很不便，但依然走在后头。老母亲脚一滑，从桥上掉到了水里。儿子回头看 到母亲落水，桥离水面并不高，儿子手里拿着扁担，于是他站在桥上，把扁担伸向水面，喊母亲快抓住。 答题卷 只可惜，老母亲连伸手的力气也没有，被洪水冲走了。 （考试时间：150分钟，满分:150分。） 一天后，人们在下游发现了那位老母亲的遗体，都抹着泪说：母疼儿如长江水，儿孝母 二 题号 一 三 总分 只扁担长啊。 （一） （二） （三） （四） 父亲讲完这个故事，欲言又止。我看到他显得很疲惫，说：“您别讲了吧，我明白，我们会照顾好奶奶
得分 的。”父亲很欣慰地点了点头。
友情提醒：考试结束只交答题纸，试题答案填在答题卷上对应位置，答在其它位置无效。 那时父亲已经在病床上躺了3个月，生命到了最后时刻。
一、积累与运用（35分） 那些日子里，母亲终日以泪洗面，却从未发现奶奶有任何悲伤的表情，她依然像往常一样，每天早早
1．（10分） 地起床，给鸡喂食，然后做饭。
（1）_________________________________ （2）_________________________________ 每当亲戚或乡邻来探望父亲的时候，奶奶都像往常一样微笑着跟他们拉家常，像根本不知道自己的儿
（3）_________________________________ （4）_________________________________ 子快要离去一样。
（5）_________________________________ （6）_________________________________ 来来往往的人都摇头，叹息说，没想到奶奶老糊涂了，自己儿子的生命快到尽头了，她
（7）_________________________________ _________________________________ 却像没事人一样。我也一直觉得奶奶是老糊涂了，因为我好几次看到奶奶走到父亲病床前，伸出苍老的手
（8）_________________________________ _________________________________ 抚摸着父亲的额头，冲着父亲微笑，问他想吃什么，并告诉父亲不用担心她，她的身体好着呢，一定可以
2．（6分） 活到曾孙子出生，还可以带曾孙呢。
（1）（2分） ( ) ( ) 没过多少日子，父亲安详地离开了人世。那天，家里人哭成一团，唯独奶奶没有流泪，她一个人坐在
（2）（2分）__________改为__________ __________改为__________ 那里，眼睛一直看着门口，无论谁叫她，她也不应不动。
（3）（2分）________________________ ________________________ 第二天我才发现，奶奶的头发已经找不到一根黑色的了。我突然间觉得奶奶一下子老了十几岁。
3.（2分）( ) 4.（2分）( ) 在父亲去世后的一个星期，奶奶连一粒米都未曾下肚。
5.（2分）( ) 6.（5分） 一个月后的一天，在奶奶的床前，奶奶拉着我的手，给我讲了父亲讲过的故事。讲究，奶奶木然地望
（1）_______________ _________________ ____________________ 着窗户，自言自语地说：“母疼儿是长江水，娘不想让你走得有牵挂啊。”
（2）______________________________ __________________________ 我说：“奶奶，如果你想父亲了，就哭出来吧。”奶奶说：“孩子，奶奶的泪早已在心里流干了。”
7．（8分） 8个月后，奶奶也离开了人世，在一个大家不曾想到的夜里，奶奶睡下后便没有再醒过来。
【拟写标语】（2分）_______________________________________________ （选自. 10《读者》作者尹定瀚）
【活动设计】（3分）
活动二：_____________________________________________________________________ 19.读完文章，你是如何理解奶奶对病危父亲那种平静的态度的？（3分）
活动三：_____________________________________________________________________ ▲
活动四：_____________________________________________________________________ 20．奶奶对父亲的爱看似平静超然，实则刻骨铭心，请你结合文章找出依据。（4分）
【口语交际】（3分）你会说：“____________________________________________________ ▲
_____________________________________________________________________________。” 21.这篇文章中转引的故事用了哪种表现手法？有何用意？（4分）
二、阅读理解（55分） ▲ （一）（5分） 22.本文的行文章法很特别，采用了双线结构：写故事中母子之爱与现实中母子之爱。试分析比较现实中和
8．（2分）________________________________________________________________________ 故事中母子之爱有何异同？（4分）
____________________________________________________________________________________________ ▲ ________________________________________________________________________ 23．读了本文之后，每个人都会被文中母亲那种无私的爱所感动，请你结合自己的感受写一段话表达对母
9．（3分）__________________________________________________________________________ 亲的感激之情。要求：（1）至少运用一种修辞手法。（2）引用一诗句或谚语（3）不超过60字。（4分）
____________________________________________________________________________________________ ▲
________________________________________________________________________ 三、写作（60分）
（二）（18分） 24．你是我的朋友，和你在一起，我不再孤单；你是我的亲人，和你在一起，我懂得了爱与温暖；你是自
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10．（4分）（1）___________________________ （2）____________________________ （3）___________________________ （4）____________________________ 11．（2分）( )
12．（6分） （1）____________________________________________________________________（2）
__________________________________________________________________
13．（2分）_________________________________________________________________________
14.（4分）
鲁庄公___________________________________________________________________________
宋襄公__________________________________________________________________________
（三）（13分）
15.（3 分）_________________________________________________________________________
16.（3分）________________________________________________________________________
17.（4 分）_________________________________________________________________________
18.（3 分）___________________________________________________________ ____ _ （四）（19分） 19.（3分）_______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
20．（4分）_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 21.（4分）______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
22.（4分）_______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 23．（4分） 三、写作（60分）
24．请以《因为有你》为题，写一篇文章。 4 / 6
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参考答案
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一、积累与运用（35分） 1．（10分）
（1）盛必虑衰 （2）诗成泣鬼神 （3）老骥伏枥 （4）隔江犹唱《后庭花》 （5）留取丹心照汗青 （6）会当凌绝顶 （7）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 （8）择其善者而从之 必先苦其心志 2．（6分）
（1）（2分） 眷 mào （2）（2分）州 改为 洲 竟 改为 竞 （3）（2分）演绎壮举 奋力争先（激情跨越）
3．（2分）（C） 4．（2分）（B） 5．（2分）（D） 6．（5分）
（1）（3分）祥子 （第二次）买车的钱被孙侦探敲诈 善良、朴实、有志气（2）（2分）保尔.柯察金 创作 7．（8分）
【拟写标语】（2分）珍爱生命，树立文明意识 出行文明，增强法制意识 珍爱生命，创建平安校园等 【活动设计】（3分）知识竞赛 图品展 手抄报 演讲比赛等
【口语交际】（3分）要点（1）要紧扣话题，要珍惜生命，不能存有侥幸心理（1分）遵守交规应成为自觉行为，是一个人良好素质的表现（1分）（2）语气要委婉，有说服力（1分）。 二、阅读理解（55分） （一）（5分）
8．（2分）运用比喻的修辞手法，以春花喻冬雪，取喻新、设想奇，比喻中含有广阔而美丽的象像，同时字里行间又透露出蓬勃浓郁的无边春意。“忽如”二字写得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且再次传出了诗人惊喜好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北国冬景，使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，造境俱称奇绝。 9．（3分）同：两首诗都表达了诗人由眼前景而生发的喜悦之情，都表达了和友人的深厚情谊和依依不舍之情。（1分）异：《白》诗“山回路转不见君，雪上空留马行处。”行人身影已消失，诗人还在深情目送，凝视马蹄印，更多的是表达惜别之意和对友人的担忧，以及自己前途未卜的怅惘之情。《送》诗“相知无远近，万里尚为邻。”更多的是表达诗人对友人的劝勉之意，表现了诗人旷达的胸怀和积极乐观的人生态度。（2分） （二）（18分） 10．（4分）
（1）徧，同“遍”遍及 （2）驱车追赶（3）大腿 （4）责备 11（2分）（C） 12．（6分）
（1）大大小小的案件，我虽然不能一一了解清楚，也一定根据实情来处理。 （2）我虽然是已经亡国的后代，但不去进攻没有摆好阵势的敌人。
13． (2分)长勺之战胜利的根本原因在于鲁庄公取信于民，并能听从曹刿的指挢；泓水之战火败的根本原因在于宋襄公自以为是，不接受子鱼的正确意见。(意思对即可) 14.（4分）
鲁庄公：目光短浅，不懂事，处事轻率，但能礼贤下士，知人善任。 宋襄公：目光短浅，自以为是，迂腐，愚昧 （结合选文略） （三）（13分）
15. （3 分） 成长是一件最漫长的事情；成长是一件最“丰饶”的事情；成长是一件最深情的事。 16.（3分） 例 1：吕蒙接受孙权的劝告，努力学习，终有所成。 例2：年过半百的法布尔在荒石园中，
潜心研究，沥尽半生心血，写成巨著。（人物、事情、语言各1分）
17.（4分） 比喻论证（1 分），用庄稼蹲苗为喻，生动形象且深入浅出地阐释了“成长是一件最丰饶的事情”（2 分），证明人的成长其实就是一种经历挫折、积蓄力量、充实自我（“胜利的潜伏”“内部精神的拔节”）的过程（1 分）。
18. （3 分） 具体事例（成长标志+幸福感觉） （四）（19分） 19.（3分） 奶奶表面上对病危的父亲没有表现出过多的悲伤留恋，实质上是不想让她的儿子带着牵挂离去，表达了奶奶对父亲深藏不露的爱。。
20．（4分）父亲去世后，奶奶的头发一夜变白；一个星期奶奶一粒米都未曾下肚；“我”劝奶奶“想父亲就哭出来”，奶奶说“泪早已在心里流干了”。
21．（4分）用来对比手法；儿子落水，不会水的母亲下水施救；母亲落水，年轻力壮的儿子仅伸出扁担施
救。用意在于自然引出故事的主旨：母疼儿如长江水，儿孝母只扁担长。 22．（4分）现实中和故事中的母亲都很爱自己的儿子，但表现不同。现实中的母亲对儿子的爱表现得更理性、更深沉；现实中的儿子对母亲的爱远远超过了故事中的儿子，在自己无力尽孝的情况下，让孙子承担起为奶奶尽孝的责任。 23．（4分）可供引用的谚语诗句：儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。天地宽大，父母恩大。谁言寸草心，报得三春晖。具体答案略。 三、写作（60分）
24．作文以48分为切入点，均分宜控制在46分左右。
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