安维民
【期刊名称】《中国电化教育》 【年(卷),期】2013(000)006
【摘 要】当前教育信息化快速发展,正逐渐改变着传统的教与学方式.教育信息化给人们提供了一种前所未有的数字化学习环境,使得教与学的发生得以更好的延展.数字化学习环境为学习提供了更多的便利,借助这种环境,学生之间可以开展协作学习、开展自主学习等各种方式,那么对于中小学生在数字化学习环境下,如何发挥环境的优势来加强自主学习是我们要关注的重点,本文主要就自主学习的内容和特征,根据当前中小学生自主学习能力培养存在的问题,结合数字化环境自有的优势来研究如何更好的培养中小学生自主学习的能力,从学生、教师和管理意识三个方面提出具体的培养策略.
【总页数】4页(P105-108) 【作 者】安维民
【作者单位】延吉市进学小学,吉林延吉133000 【正文语种】中 文 【中图分类】G434 【相关文献】
1.数字化学习环境下数学自主学习能力培养的策略研究 [J], 顾寅娟; 2.数字化学习环境下数学自主学习能力培养的策略研究 [J], 顾寅娟
3.数字化学习环境下微课程开发策略研究 [J], 梁智杰
4.一对一数字化学习环境下的英语自主学习能力培养 [J], 刘克红 5.一对一数字化学习环境下的英语自主学习能力培养 [J], 王翔宇
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