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四年级语文上册《巨人的花园》微课教案

来源：筏尚旅游网

9 巨人的花园

——找对比揭主题

【微课目标】体会对比写法的好处，感受文章的主旨。【微课内容】

导入：找对比揭主题第一页PPT内容：

9 巨人的花园 ——找对比揭主题

解说词：

《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事，文章运用对比的方法展开故事情节，揭示了能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐的深刻道理。

第二页PPT内容：

第一次对比：砌墙前和砌墙后

砌墙前：鲜花盛开绿树成阴瓜果飘香白雪一片砌墙后：北风呼啸狂风大作雪花飞舞

解说词：巨人外出了，也就是砌墙前，花园里是多么的美丽，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。它给人们带来欢乐和美的享受。而当巨人回来后，他不喜欢孩子们的嬉闹，砌起了围墙，从此，花园了没有了四季变化，只有冬天。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。这些景物的对比描写，突出花园的变化，引发读者思考为什么会有这样的变化。为进一步体会文章主旨打下了基础。

第三页PPT内容：

第二次对比：巨人醒悟前后的变化醒悟前：发脾气赶走孩子春天离开醒悟后：拆除围墙还给孩子感到幸福解说词：

当孩子来到花园时，春天也来到了花园；巨人赶走孩子，春天也离开了

花园，这让巨人醒悟了：没有孩子的地方就没有花园。他拆除围墙，让孩子们回到花园，春天也来到了这里，巨人也感受到了无比的幸福。这里通过对景物和人物心情的变化的对比，让我们感受到了分享的重要，只有把好的东西和大家分享，才会感受到真正的快乐。

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