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苏教版六年级上册数学期中试卷(最新)

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张集实验学校2014年秋学期六年级数学期中试卷

得分:

一、填空。 (20分)

33是( )米, ( )米的是24米;

88211 ( )吨的等于42吨的; 10米减少米后是( )米。

5751、24米的

2、填上合适的单位。

一杯饮料有100( );一间客厅面积约20( );一节火车车皮的容积约125( );一个浴缸能盛水0.8( )。

222”,这个表示( )是( )的。77711运进番茄的质量比萝卜的质量少。写数量关系式。( )×=( )

10103、“今年总产量比去年增产

4、李叔叔8小时加工完一批零件,他平均每小时加工这批零件的( ),加工5小时后还剩这批零件的( )未完成。 5、一根绳子截去

23,正好截去了4米,如果截去,要截去( )米。 5106、在○里填上“>”、“<”或“=”。

84845353○ ○ 73375577 5÷○5× 1×○÷1

661212397、时=( )分 公顷=( )平方米

510 6.02立方米=( )亳升 8、修一条公路,4天修了全长的( )天。

9、已知A÷=B×=C÷(ABC均不为0),那么ABC按从大到小的顺序排列是

( )>( )>( )

10、用一根52厘米长的铁丝,正好焊接成一个长6厘米、宽4厘米、高( )厘米的长方体框架。

- 1 -

5.8立方米=( )立方米( )立方分米

4,平均每天修全长的( ),修完这条公路共需5144513二、选择题。(20分)

3

1、m表示( )。

A、3个m相乘 B、3个m相加 C、m的3倍。 2、两根钢管的长都3米多,甲钢管用去

11米,乙钢管用去,( )。 33A、甲钢管剩下的长。 B、乙钢管剩下的长。 C、无法判断

3、长方体的长是9分米,宽和高都是3分米,把它截成三个一样大的正方体,表面积增加了( )

A、18平方分米 B、36平方分米 C、平方分米 4、a是不为0的自然数,下列说法中正确的是( )。

A、a与

111都是倒数 B、是倒数 C、和a互为倒数。D、a是倒数 aaa5、一个长方体的长、宽、高分别是a,b,h米,若高增加1米,长宽不变,则体积增

加( )立方米。

A、ab B、h+1 C、1 6、看一本书,已看了全书的

1,已看的是未看的( )。 411A、3倍 B、 C、

43A、a÷

7、下面算式中(a是不为0的自然数),计算结果最大的是( )。

34B、a×

34C、a÷

D、a×

8、已知a、b都大于0,那么下列各式中表示a>b的式子是

A、

b1 aB、

a1 b C、

cc D、b-a>0 ab9、将一块正方体形状的橡皮泥捏成长方体,长方体和正方体( )

A、体积和表面积都相等。 B、体积不相等,表面积相等 C、体积和表面积都不相等。 C、体积相等,表面积不相等。 10、一个长方体中,如果有四个面的面积相等,其余两个面( )。

A、都是长方形 B、都是正方形 C、一个是长方形,一个是正方形 D、不能确定。 三、计算(28分) 1、直接写得数。(4分)

43÷= 34×= 1—5X=0.4

11+= 3470÷= 12

21—= 312217×=

51

12×=

2741×= 7867—X+20=26

2、解方程。(8分)

X—0.05X=5.7

53÷X= 125

- 2 -

3、计算下列各题。(12分)

2394 13165

863191734  9274215727

5927 8422

4、动手实践,操作应用。(4分)

1公顷,请你 23在右图中用阴影部分表示小时耕地

5一台拖拉机每小时耕地

的公顷数。(右图表示1公顷)

四、应用题。(30分)

1、学校美术兴趣小组的人数是书法兴趣小组的2.4倍,书法兴趣小组的人数比美术兴趣小组少28人,两个兴趣小组各多少人?(用方程解,并检验)

2、修筑一条宽3.6米,厚20厘米的水泥路.如果搅拌了7.2立方米的混凝土,可以铺多少米?

3、一桶油连桶共重16.5千克,倒出油的

1后,连桶共重11.5千克,油桶重多少千克? 3 - 3 -

4、下图中正方形的面积是36平方厘米,阴影部分是正方形的的面积是多少平方厘米?

11,是长方形的,长方形9125、今年同学们共植树100棵,其中六年级植树的棵数是总数的六年级的

6、六(4)班的男生比女生多

2,五年级植树的棵数是57,五年级植树多少棵? 81,女生比男生少5人,六(4)班女生有多少人? 4

7、在一次“献爱心” 活动中,新生小学的学生共捐款4000元。

14,是二年级的。 55510 (2)二年级捐的是三年级的,是四年级的。

3724 (3)五年级捐的是二年级的,是六年级的。

55 (1)一年级捐的是总数的

分别算出每个年级捐的元数,并填入下表。

年级 元数

- 4 -

一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 总计 4000

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