教学目的:
1、通过认识阅读课外书的作用,激发学生阅读的兴趣,养成良好的阅读习 惯。
2、让学生知道到读书的快乐,阅读的乐趣。
3、通过阅读的指导,让学生掌握课外阅读的基本方法,并能实际运用到课 外阅读中。
教学重难点:
1、掌握阅读课外书的基本方法。
2、提高学生的课外阅读兴趣,养成良好的阅读习惯。 教学设备:
设备投影、多媒体课件等。 教学课时 1课时 教学过程:
一.名言导入,激发兴趣
同学们,今天我们来上一节课外阅读指导课。 (板书:课外阅读)你们还记
得一些关于书籍的名人名言吗?(课件出示)
我们知道
“书籍是人类进步的阶梯”,今天,让我继续在书的海洋里畅游吧。 二、认识课外阅读的作用 (课件出示)
三.指导学生学习基本的阅读方法( 课件出示) 3、选读法 4、粗读法 5、精读法 6、摘读法
读书笔记主要有摘抄型、感想型、归纳型、想象型、评价型等几种。(课件出示) 五、小学生人物描写课外阅读推荐书目(12部)(课件出示)
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