责任区学校： ——课程开设和课堂教学情况（十二月） 一级 指标 二级 指标 开齐课程 说明 落实国家课程计划，开齐课程，按照要求开展实验教学。 落实国家课程计划，开足课时，确保学生每日1小时体育锻炼，不挤占非考试科目的教学时间。 校本课程开发有计划、有落实、有成效。 督导方式 查阅资料、访谈 赋分 自评得分 督学评分 10 课程 设置 开足课时 查阅资料、访谈 10 课程管理 查阅资料、访谈 10 课堂教学 以学为本，因材施教，学思结合，随堂听课、知行统一，关注生成，教学相长。 座谈 学科教学落实三维目标，社会主义核心价值观教育贯穿学科教学。 10 学科德育 课程 实施 学生社团 随堂听课、座谈 10 学生社团多样化、课程化，学生参与面广，管理规范。 查阅资料、观摩活动 10 设施设备利用率 教学常规检查 教学装备达到本省标准，设施设备利用率高，管理规范。 教学常规有要求、有落实、有检查、有评价。 建立了教学流程监控、教学质量检测与分析、学生综合素养评价等质量管理系统。 课堂教学评价指引清晰，领导与教师听课评课制度健全并落实。 查阅资料、座谈 查阅资料、座谈 10 10 课程 管理 教学质量监测 查阅资料、座谈 10 观课评课 查阅资料、座谈 10 备注 每个事项的评价结果以等级呈现，最后得分85分以上、70-84分、60-69分或60分以下，分别为优秀、良好、合格或不合格。 合计 100
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