《书法》实训教学大纲

课程名称：书法 课程类型：专业技能课课程性质：必修课 设置类别：非独立设课适用专业：文秘

课程总学时：30 实训学时： 26开实训学期：一

一、 实训性质、任务和教学目标

　　《书法》是文秘专业的专业技能课程。该实训课旨在使学生在书法理论的指导下，注重实践，加强练习，切实掌握书法技能，以达到在较短时间内打好书法基础，切实提高书写能力的目的，以提高学生的文字书写水平，适应社会交往、文书写作的需要。二、 实训所需条件和设备要求

　　对于实训条件无特殊要求，主要在授课教室完成，有时也需要多媒体教学作为辅助工具。

三、 实训项目

序号实训项目名称学时实训场地实训要求备注1临习基础2教室较好掌握2楷书 8教室较好掌握3行书8教室较好掌握4钢笔书法8教室熟练掌握实训一 临习基础教学目的：

　　让学生掌握正确的书写姿势，为日后习书打好坚实的基础。所需理论知识：

　　书法书写的姿势和临习方法知识实训教学内容、要求与进度安排：　　（一）实训内容　　1、姿势（身法）　　2、执笔（指法）　　3、运腕（腕法）　　4、用笔（笔法）

　　5、临习方法（选帖、读帖、临帖）　　（二）实训要求

　　1、掌握正确的书法姿势，其中坐式要求头正、身直、臂开、足安；立式要求足稳、身躬、头俯、臂悬。

　　2、执笔要求做到指实掌虚、腕平管直、松紧适度、高低相宜。　　3、掌握三种腕法，包括枕腕法、提腕法、悬肘法。

　　4、掌握正确的用笔方法，包括起笔、行笔、收笔、提笔、按笔、转笔、折笔等　　5、初步掌握临习方法，包括选帖、读帖、临帖。　　（三）实训进度

　　循序渐进，边练习边体会，逐步掌握书法基础。思考与练习：

　　（一）严格按照书法姿势要求临习5张字帖。

　　（二）在临习过程中领会\"一读，二记，三临，四对照，五体会\"的临帖要领。实训二 楷书教学目的：

　　让学生掌握楷书的书写要领，具有一定的楷书书写基础。所需理论知识：

　　楷书的点画笔顺、偏旁结构、结构规律、书写格式、欣赏要求等知识。

实训教学内容、要求与进度安排：　　（一）实训内容　　1、点画与笔顺　　2、偏旁和结构　　3、书写格式　　（二）实训要求

　　1、熟练掌握楷书的八种点画，包括横（勒）、竖（努）、点（侧）、撇（掠）、捺（磔）、挑（提）、钩（趯）、折；掌握正确的笔顺，即先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，从内到外，先里头后封口，先中间后两边。　　2、在临习过程中掌握楷书的六种结构和结构规律。

　　3、练习楷书的各种书写格式；对楷书有一定的鉴赏能力。　　（三）实训进度

　　1-3节课重点练习楷书的点画与笔顺；4-6节课重点练习楷书的结构；7-8节课重点练习楷书的书写格式。思考与练习：

　　（一）临习名家楷书字帖10张，并在临习过程中体会揣摩楷书的书写要领。　　（二）独立创作一幅楷书作品，内容格式不限。实训三 行书教学目的：

　　让学生掌握行书的临习方法，具有一定的行书书写基础。所需理论知识：

　　行书的特点、基本点画、结构特点等知识。实训教学内容、要求与进度安排：　　（一）实训内容

　　1、行书的基本点画：点、横、竖、撇、捺、钩、挑、转折等。　　2、行书的结构　　（二）实训要求

　　1、掌握行书点画的基本特点。

2、掌握行书的结构特点：点画呼应，游丝牵连；疏密相间，相互映衬；以欹代正，斜正相生；同中有异，稳中求变；省略代替，简便快捷。　　3、基本掌握行书的书写规范和书写要领。　　（三）实训进度

　　1-3节课重点练习行书的点画；4-6节课重点练习行书的结构；7-8节课重点把握行书的整体特点。思考与练习：

　　（一）临习名家行书字帖8张，并在临习过程中体会揣摩行书的书写要领。　　（二）独立创作一幅行书作品，内容格式不限。实训四 钢笔书法教学目的：

　　让学生掌握钢笔书法，为今后工作打好坚实的基础。所需理论知识：

　　钢笔书法的基本特点、与毛笔书法的联系、钢笔楷书的笔画结构、钢笔行书的笔画结构等知识。

实训教学内容、要求与进度安排：　　（一）实训内容　　1、钢笔楷书　　2、钢笔行书

　　（二）实训要求

　　1、熟练掌握钢笔楷书的基本笔画写法、偏旁部首和结构。　　2、熟练掌握钢笔行书的运笔技巧、基本笔画、结构。　　（三）实训进度

　　1-3节课练习钢笔楷书的写法；4-6节课练习钢笔行书的写法；7-8节课自由练习。思考与练习：

　　（一）临习钢笔楷书字帖和钢笔行书字帖各5张，并在临习过程中体会、总结钢笔书法的书写要领。

　　（二）独立创作一幅钢笔书法作品，内容不限。四、实训报告要求、考核内容与方式　　（一）实训报告要求

　　本实训课程结束两周内，提交一份1000字左右的实训报告。报告要对本学期的实训情况进行全面总结，内容主要包括实训的基本情况、主要收获、尚待解决的问题、对实训课程的心得体会等。报告要求在独立思考的基础上实事求是、有理有据地提出问题、分析问题、解决问题。

　　（二）考核内容与方式

　　以每次指定提交作业的方式考核。最终成绩＝4次作业的平均成绩×50%+最后考试成绩×50%。学生发表作品、获奖等酌情加分。五、实训指导书及主要参考书目

1、祝敏申主编《大学书法》，复旦大学出版社1985年版。2、熊绍庚编著《书法教程》，华东师大出版社1985年版。3、田军锋主编《书法教程》，北京师大出版社1995年版。4、李继曾《基础书法精析》，青岛海洋大学出版社1994年版。5、韩家鳌主编《书法知识基础》，宇航出版社1990年版。6、王冬龄《书法艺术》，浙江美术学院出版社1986年版。

7、吴玉生书《钢笔楷书通用汉字7000》，上海 出版社1989年版。8、田类章《钢笔楷书实用技法字帖》中国经济出版社1990年版。

9、李荣国书《3500字用字索查字帖（行书）》，中国交通大学出版社1998年版。10、范钢庵、李志贤编著《中国行书大字典》，上海书画出版社1990年版。11、李志贤编著《中国正书大字典》，上海书画出版社1997年版。