各系部：
为及时反映专业建设成果及社会对人才需求的变化，进一步完善人才培养方案，保证教学平稳运行，实现人才培养目标，现就做好2014级人才培养方案修订（制定）工作具体通知如下：
一、总体要求
人才培养方案是实施人才培养的重要纲领性文件，是确保人才培养目标实现与否的根本保障，也是组织教学活动的首要依据。各系部要高度重视，精心组织，认真调研论证，要坚持以人才培养质量提升为核心，以人才培养模式创新与实践为根本，不断加强学生“学”与“用”的紧密结合，科学合理优化课程体系，确保人才培养工作质量。
二、修订（制定）范围
1、2014级高职专业。原有13级高职专业人才培养方案如没有变动，可保持不变。新增高职专业按照13级高职专业人才培养方案具体要求制定。
2、2014级本科专业。原有本科专业及新增本科专业要重新修订（制定）人才培养方案。
三、提交时间
2014年6月25日前将电子版专业人才培养方案及系部审核表（附1）提交教务处。
四、本科专业才培养方案要求 （一）学时与学分要求
本科各专业要将学生毕业最低学分数控制在160至180学分之间。课内总学时控制在2600至2800学时左右。一般课程16-18学时为1学分；实验课程20-25学时为1学分，最小可设0.5学分；生产实习1-2学分，专业实习1-2学分；学年论文（设计）为1-2学分，毕业论文（设计）为8-10学分。创业、创新教育4-6学分。 （二）本科人才培养方案内容及格式
环境设计专业教学计划
一、 专业简介（包括专业软、硬件建设，教科研情况，就业情况等） 二、 基本信息 1、专业代码：050412 招生时间：2013年
专业名称：环境设计专业(Environmental design) 2、学科门类： 二级类：艺术类 专业分类： 所属系部：艺术设计系
3、相近学科：
相近专业：工业设计、公共艺术设计、绘画、广告设计、建筑学 4、学制： 4年 修业年限：3-8年 5、授予学位：文学学士
三、总体设计 1、培养目标：
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有与所从事岗位相适应的文化素质和良好的职业道德，具有扎实的专业知识和过硬的专业技能，能够运用现代设计技术手段从事室内外空间环境艺术设计, 熟悉环境艺术工程的材料、构造、施工与管理，具备较强实践能力的应用型、技能型专门人才。 2、培养要求
该专业主要面向环境艺术设计、建筑装饰设计、效果图表现等行业从事环境艺术设计与绘图、环境艺术工程施工管理等工作。
1、素质要求
（1）热爱工作，具备良好职业道德和诚信意识； （2）遵纪守法，具有较高的政治素质； （3）具有较好的身体素质和健康的心理素质； （4）具有较强的思维能力；
（5）具有良好的搜集信息、加工整理分析信息的能力； （6）具有较好的学习能力； （7）具有团结协作的精神；
（8）具有创新精神、实践能力和立业、创业、敬业意识，能够
与时俱进，不断丰富专业知识，提高技能、积累经验； 2、知识结构
（1）具有一定的公共外语知识；
（2）具有较好的政治理论知识和法律知识；
（3）具备环境艺术发展的历史、现状及发展趋势的基本知识。 （4）具备本专业必需的绘画、造型知识和工程制图、手绘表现知识。
（5）具备环境艺术设计的基本原理、设计方法和程序、常用材料和施工工艺的基本知识。
（6）具备环境艺术设计所必需的计算机辅助设计知识。 3、能力结构
（1）具有计算机和英语的应用能力； （2）具有室内空间设计的能力。 （3）具有环境景观设计的能力。
（4）具有环境艺术设计成果的手绘表现能力和运用计算机进行辅助设计的能力。
（5）具有建筑室内外模型制作能力。
（6）具有对环境艺术工程中常用材料进行选择与管理的能力。 （7）具有对环境艺术工程进行施工管理的能力。 （8）具有对环境艺术工程进行项目管理的能力 （9）具有环境艺术工程计量计价的能力 3、专业特色 （1）预见性
面向当今社会，培养适应社会发展需要的人才是专业建设的首要目标和前提，是专业得以发展的动力。把握社会需求状况，一方面要进行需求调查，另一方面还要进行需求预测，这样才会有的放矢，依社会发展制定相应的人才培养计划，为培养适合社会需求的人才做好前期准备。
提升环境品质的需求已是当代社会，更是未来社会追求的目标。我国环境艺术方面建设的层面主要是在室内设计和装饰、装修等内容上，环境艺术教育也侧重于此。但随着时代发展，的内容将大大扩展，涉及的范围也将更加广阔，展望未来，培养新时代需要的设计人才是环境艺术设计教育的目标。 （2）系统性
环境艺术设计是一项极其综合的系统性行为，包含着与之相关的若干子系统。它集功能、艺术与技术于一体，涉及艺术和科学两大领域的许多学科内容，具有多学科交叉、渗透、融合的特点。系统性特点和要求，要有与之相适应的教育内容体系。如何能培养出知识面宽，综合素质强，具有整体思维能力的环境艺术设计人才，是制定专业建设计划思考的重点。 （3）特色性
这里所谈及的“特色”是指办学特色。就环境艺术设计专业建设而言，不同性质、基础的学校都有各自发展方向和目标。建筑类院校
发展这一专业具有更广阔的可能性和前途。从行业发展和管理的角度看，环境艺术是建筑系统中的一部分。从建筑学科群的角度，环境艺术设计被包含在这个大家庭之中，所以在建筑院校中发展环境艺术设计专业得天独厚。鉴于以上特点并结合其它专业特点，建设以建筑学为依托，侧重于建筑内环境设计、建筑外环境设计、公共艺术设计研究和教学的环境艺术设计专业，构成高职院校开办环境艺术设计专业的独特办学特色。 （4）创造性
创造是设计的灵魂。是创造对人的生活环境进行规划和提出方案的思考。设计教育中不能只满足于设计方法和技艺的传授，在艺术和设计之中，创造是它的主要特征，也是生命活力之所在。在课程建设和教学上，要充分强调创造性的特点，树立以培养学生创造性的思维方法、解放学生的创造力为主线的设计教育思想。 （5）适应性
在环境艺术设计方面，它所涉及的范围应该远广泛的多，围绕着建筑环境，小到一个标志设计，大到环境景观设计，都将是环境艺术设计师所要面对的工作。对知识面、知识结构的要求将更高，它需要有相应的能力来适应并担负起这样的社会角色和责任。社会的需求就是学校培养人才的目标和方向。面对未来的人才市场，要求具备较强的适应性，这种适应性来自扎实的基础知识和较广的专业知识面。抓
住环境艺术设计涉及面广，要求设计者适应性强这样的特点，高职院校在制定教学内容和培养计划时要充分认识这一点，结合其专业的特点制定有效可行的教学计划。 4、培养模式
（1） 以职业标准为依据----确定鉴定项目
本专业人才培养方案课程的内容涵盖职业标准和企业岗位要求，并使学生在获得学历证书的同时，能顺利获得室内设计协会认证等相应中级以上资格证书。
（2） 以工作过程为主线----确定课程结构
本专业按照工作过程的实际需要来设计、组织和实施课程，突出工作过程在课程框架中的主线地位，按照工作岗位的不同需要划分专业方向，打破“三段式”课程传统模式。要尽早让学生进入工作实践，为学生提供体验完整工作过程的学习机会，逐步实现从学习者到工作者的角色转换。 5、教学要求
（1）理论教学环节：本专业理论课程环节置包括校定必修课与系定必修课、系定指导性选修课、校系定任意选修课、教学实习和实践、毕业实习和毕业设计等内容。根据拓宽知识面、加强素质教育的需要，在课程设置中适当地减少系定必修课程，同时增加系定指导性选修课、系定任意选修课的课时比重，使学生可以根据需要和兴趣来选择课程，从而增加了学生的选择自由度，提高了学生的学习兴趣，也扩展了学生的就业方向。
（2）实践教学环节：实践教育环节包括专业实习和课内实践两方面。专业实习主要利用专业考察、假期社会调查、毕业实习、毕业设计等方式考察收集国内艺术设计市场发展脉络、艺术规律和特点，同时研
究当代社会中本专业发展情况；课内实践，根据专业特点和课程特点加大课内实践教学比例培养学生的实践能力。
（3）创业、创新教育环节：创新工程贯穿于教学全过程中，积极开展第二课堂活动，要求学生结合专业教学参加社会艺术设计活动，包括设计大赛、设计投标、发表作品，可获得4学分的创新学分。 6、毕业合格标准
课程类型 校定必修课 系定必修课 指导性选修课 校系定任意选修课 其他：实践教学环节 其中：创业创新教育 毕业学分 学分要求 43 64 36 16 19 4 182 四、课程设置
1、课程类型及所占比例 课程类型 校定必修课 系定必修课 指导性选修课 校系定任意选修课 最低修读学分 占总学分比例（%） 教育类型 通识教育 专业教育 专业教育 通识教育及专业教育 43 64 36 20 163 26% 40% 22% 12% 合计 2、主要课程
素描、色彩、构成基础、photoshop、autocad、3dmax、装饰材料与构造、装饰艺术设计、建筑装饰设计原理、手绘快速表现、建筑装饰施工预算、民居室内设计、商业环境设计、。 3、学习进程拓扑图
大学英语语体育 通识教育大学语文 就业指导 计算机基础 心理健康 基本素质及人文社会知识4、课程设置表
艺术设计专业课程设置表 课程校 定 必 修 课 课程编号 01101 03101 09101 10101 课程名称 大学外语 大学语文 体育 计算机基础 学分总数 16 2 4 6 1 学时总数 280 36 140 128 28 学时分配 讲授 280 36 140 64 28 实验 64 实 开课学期 1234 2 1234 12 1 毕业实习及毕业 建筑装饰设计原理 论 photosho专 业教育autocad 3dmax 手绘快速表现 专业知识和技能文 建筑装饰施工预算
11101 思想道德修养与法律基础 09102 08101 08103 11103 08104 11102 08105 07201 07202 07203 07204 07205 07206 07207 军事理论 马克思主义基本原理 毛、邓、三概论 就业指导 中国近现代史纲要 心理健康 当代世界与经济 合计（共12门课） 素描 建筑速写 色彩 透视 艺术概论 摄影 构成基础 2 2 2 2 2 2 2 43 4 1 4 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 4 3 3 4 4 3 3 36 36 36 36 36 36 36 864 64 36 80 36 36 36 64 64 64 54 54 54 64 64 64 64 64 64 36 54 72 72 54 64 72 72 72 54 36 36 36 36 36 36 36 800 14 16 16 12 36 18 20 18 14 27 10 22 12 18 14 14 32 32 30 20 36 36 20 14 20 16 40 20 64 50 20 64 24 0 18 44 46 50 27 44 32 52 46 50 50 32 32 6 34 36 36 34 50 52 56 32 34 1 2 4 6 3 2 5 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 6 6 6 6 07208 平面设计软件（Phtoshop） 系 定 必 修 课 07209 07210 07211 07212 07213 07214 07215 07216 07217 07218 07219 07220 07221 07222 07301 系定导选课 07302 07303 装饰艺术设计 人体工程学 风景写生 设计制图 手绘快速表现 图案设计与POP制作 AutoCad 3dmax 装饰材料与构造 建筑装饰施工预算 标志设计 环境设施设计 民居环境设计 商业环境设计 Ci设计 装饰画设计制作 sketchup 07304 景观与植物配置模型制作 07305 07306 展示设计 家具设计 07307 07308 07309 07310 07311 07312 07401 07402 07403 07404 校 系 定 任 意 选 修 课 07405 07406 07407 07408 07409 07410 07411 07412 国画 油画 Coreldraw 工业产品造型设计 卡通美术 产品包装设计 艺术概论 美术鉴赏 建筑风水学 水彩 木制工艺品 旅游工艺品设计 陶艺 壁饰艺术 壁画设计 泥塑 校任选课（略） 学生应选课合计 4 4 4 4 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 8 20 72 72 72 72 36 54 36 36 18 36 36 36 36 36 36 36 144 378 20 10 20 36 34 62 52 36 6 7 7 7 4 4 5 5 6 7 7 7 7 7 7 7 3－8
5、教学计划安排表
艺术设计专业教学计划安排表 学期 课程编号 01101 09101 第一学期 10101 11101 07201 07202 07203 课程名称 大学外语 体育 计算机基础 思想道德修养法律基础 课程 类别 校必修 校必修 校必修 校必修 系必修 系必修 系必修 学时分配 学考核学分 方式 时 讲授 实验 周学4 1 3 1 3 2 4 考试 64 考查 32 考试 56 考查 28 考试 64 考查 36 考试 80 64 32 28 28 14 16 16 28 50 20 64 4 2 4 2 4 2 5 起止周数 3-18 3-18 3-16 3-16 3-18 3-18 3-18 素描 建筑速写 色彩 07204 09102 01101 09101 03101 10101 08101 第二学期 11102 07205 07206 07207 07208 07209 01101 09101 08104 第三学期 07210 07211 07212 07213 07214 透视 军事理论 合计共9门 大学外语 体育 大学语文 计算机基础 马克思主义基本原理 系必修 校必修 校必修 校必修 校必修 校必修 校必修 校必修 系必修 系必修 系必修 系必修 系必修 校必修 校必修 校必修 系必修 系必修 系必修 系必修 系必修 2 2 22 4 1 2 3 2 2 2 2 3 3 3 27 4 1 2 3 3 3 3 3 22 考试 36 考查 36 12 36 24 186 36 18 44 44 44 186 27 44 24 52 46 193 2 2 27 4 2 2 4 2 2 2 2 4 4 4 32 4 2 2 4 3 3 3 3 24 3-18 1-18 1-18 1-18 1-18 1-18 1-18 1-18 1-18 1-18 1-14 1-18 3-18 1-18 1-18 1-18 1-16 1-18 1-18 1-18 1-18 432 246 72 36 36 36 36 36 36 18 20 20 20 考试 72 考试 36 考试 36 考试 72 考查 36 考查 36 考试 36 考试 36 考试 64 考查 64 考试 64 心理健康 艺术概论 摄影 构成基础 平面设计软件 装饰艺术设计 合计共11门 大学外语 体育 中国近代史纲要 人体工程学 风景写生 设计制图 手绘快速表现 图案设计与POP制作 合计共8门 552 356 72 36 36 27 10 22 12 18 考试 72 考查 36 考查 36 考试 54 考试 54 考试 54 考试 64 考试 64 434 233 学期 课程编号 课程名称 大学外语 体育 课程 类别 校必修 校必修 学分 4 1 考核方式 考试 考试 学时 72 36 学时分配 讲授 72 36 实验 周学 4 2 起止周数 1-18 1-18 第01101 四学09101 期 08103 07215 07216 07217 07218 07219 毛、邓、三概论 AUTOCAD 3DMAX 装饰材料与构造 建筑装饰施工预算 标志设计 合计共8门 校必修 系必修 系必修 系必修 系必修 系导选 校必修 系必修 系必修 系必修 系必修 系必修 校必修 2 3 3 3 3 2 21 2 3 4 4 3 3 3 22 2 4 4 3 3 4 3 22 考试 考试 考试 考试 考试 考查 考试 考查 考试 考查 考试 考查 考查 考查 考试 考试 考试 考试 考查 36 64 64 64 64 36 436 36 54 72 72 54 64 54 406 36 72 72 72 54 72 64 442 36 14 14 32 32 18 254 36 20 22 22 20 14 134 36 20 16 40 20 20 230 50 50 32 32 18 182 34 50 50 34 50 272 52 56 32 34 34 64 234 2 4 4 4 4 2 26 2 3 4 4 3 4 20 2 20 1-18 1-18 1-16 1-16 1-18 1-18 1-18 1-18 1-16 1-16 1-18 1-18 1-18 6 6 6 6 6 08105 07220 07221 第五07222 学期 07301 07302 当代世界经济与政治 环境设施设计 民居环境设计 商业环境设计 Ci设计 装饰画设计与制作 系任选07402 合计共7门 11103 07303 第六07305 学期 07306 07307 07304 就业指导 sketchup 景观与植物配置模型制作 展示设计 家具设计 国画 系任选07407 合计共8门
学课程期 编号 07308 课程名称 油画 课程 类别 系导选 系导选 系导选 系导选 学分 3 2 3 2 16 考核方式 考查 考查 考查 学时 72 72 72 学时分配 讲授 实验 周学时 22 50 4 12 22 56 60 50 108 268 4 4 26 38 起止周数 1-18 1-18 1-12 1-4 1-3 4-6 第七工业产品造型学07310 设计 期 07312 专业考查 第八学期 合计共7门 毕业实习 07309 CORELDRAW 考查 108 324 毕业论文、设计
6、实践教学计划安排表
艺术设计专业实践教学计划安排表 学时分配 学分总数 学时总数 第一学年 基本学时 52 附加学时 32 12 12 12 18 18 18 12 20 56 第一学期 32 12 第二学期 12 学期学时分配 第二学年 第第一二学学期 期 12 72 18 18 第三学年 第一学期 18 第二学期 12 第四学年 第一学期 △ 第二学期 实践环节 计算机基础 思想道德修养 法学基础 政治经济学 马克思主义哲学 毛泽东思想概论 邓小平理论 当代世界经济与政治 风景写生 专业考查 1 1 32 12 12 12 18 18 18 12 72 164 108 社会调查 实践 读书 创新 学年论文 毕业实习 毕业论文 毕业设计 1 1 4 1 1 8 1 17 △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △
七、有关说明
1、艺术设计专业教学计划安排表中所列课程起止周以当学期实际安排为准。
2、社会调查在第三、五学期假期进行，考核依据为调查报告，任务要求由教研室主任制订。
3、 实践教学计划安排表中的实践内容贯穿到每一学期的专业课中，相应考核成绩记入该课程学分中。
4、创新学分考核标准另见详细规定。
5、实践教学安排表中所列学时为工作量计算依据，非课内学时。 6、本计划在执行中可根据情况进行微调。
附1： 系部人才培养方案审核表
系、部 专业 修订（制定）人 审核意见： 系部主任签字 年 月 日
教务处 2014年5月26日
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