幼儿园中班歌曲影子歌教案

一、教学目标

1. 能够理解歌曲的含义，通过观察和感受影子的特点，培养孩子对环境的观察力和想象力；

2. 能够正确地模仿歌曲的节奏和动作，培养孩子的音乐感和动作协调能力；

3. 培养合作意识，通过合唱和合奏，让孩子感受团结的力量。

二、教学准备

1. 2. 3. 4.

音乐播放设备 教学录音

彩色卡片/纸板 学生座椅

三、教学过程

1. 情境导入

教师引导学生观察教室内的阳光，询问学生影子的来源，并与学生进行简单的互动讨论，激发学生对影子的兴趣。

2. 歌曲学习

教师播放歌曲《影子歌》，引导学生仔细聆听。然后教师分段播放歌曲，让学生模仿歌曲中的动作。

3. 歌曲理解

教师与学生一起分析歌曲的歌词，提问学生关于歌曲的问题，帮助学生理解歌曲的含义。

4. 影子制作

1. 教师分发彩色卡片/纸板给学生，让学生按照自己的影子形状剪下卡片。

2. 学生用彩色笔将卡片/纸板涂成自己想要的颜色，并在卡片/纸板上涂上眼睛、鼻子等特征，使其成为自己的影子人物。

5. 模仿影子动作

1.

学生站成一列，学生们依次模仿教师的影子动作。

2. 教师引导学生分成小组，每个小组模仿一个影子的动作，最后合并成整体展示。

6. 合唱与合奏

1. 2. 3.

教师带领学生一起唱歌，并配合一系列动作。

教师分发乐器给学生，引导学生进行合奏，与歌曲的旋律相融合。 整个班级一起合唱和合奏歌曲，展示出集体的力量和协作。

四、教学延伸

1. 家庭作业：要求家长和孩子一起制作影子人物，通过亲子合作提升亲子关系。

2. 教师鼓励学生在日常生活中观察和思考与影子相关的现象，并记录下来，分享给其他同学。

五、教学评价

1. 教师观察学生在学习过程中的参与度和合作意识； 2. 学生进行歌曲学习和影子制作的成果展示；

3. 学生之间互相表演影子动作和合奏表演，通过评价学生的表现来鼓励和激励。

以上是关于幼儿园中班歌曲《影子歌》教案的详细介绍。通过本次教学，旨在培养幼儿对环境的观察力和想象力，提升音乐感和动作协调能力，并培养合作意识。希望通过歌曲的学习和影子的制作，让幼儿们在快乐的氛围中获得成长和进步。