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总的原则:

沟通、交流,独学而无友,则孤陋而寡闻

简介:

只要是关于教育的文章都可以提交发表,提供一个平台供大家沟通交流,不求发刊,但求同学之间多交流,提高学术水平。

写在前面的话:

教育学的内部各个专业之间有着密切的联系,因为作为一个教育者,我们的目标是促进学生的全面发展,既然我们要促进的是学生的全面发展,那么如果我们只沉醉在自己的方向之中,显然是不够的,例如,一个搞初等教育的,如果不了解一点学前教育,那么对于自己所教学生的了解程度显然是不够深的,假如你教小学一年级,你的学生的年龄是7岁,那么你仅仅看到的事学生7岁时的样子,但是人是处于一个发展变化之中的,如果你不了解他7岁之前的情况,你如何更好的引导他的发展。再比如如果你是搞学前教育的,你不了解初等教育、高等教育,如何确定你的培养目标呢?

期刊管理:

1. 分成几个板块(学前教育、高等教育、教师教育、教育技术、课程与教学论、其他)

2. 提交电子档,要有摘要

3. 每有一篇文章,就发到群空间中

4. 每月做一次整理,发到群空间中

5. 需要署名

提交文章的内容要求:

1. 每次作业或者是老师要求的小论文,感觉写的不错的

2. 自己原创的,比如提出一个问题、对某个问题有一些见解

3. 读了一本书之后的感悟,看过一个电影或一个电视剧之后的感悟或生活感悟

4. 别人的观点、别人的文章,很有价值和大家分享

5. 自己有一些教育实践之后的想法

等等,只要与教育有关即可

评论和反馈:

看过文章之后,自己有什么想法、建议或者需要和作者讨论的自行找作者联系。评价反馈的结果可以继续作为文章发表。

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