班级:小班 教师: 日期:XXX年XX月XX日
本月重点 1、帮助幼儿适应幼儿园的集体生活,养成基本的交往知识,比如:不争抢玩具,不打小朋友,遇到问题请老师帮助。 2、帮助幼儿尽快喜欢上幼儿园的生活,喜欢幼儿园的各项活动。 3、组织班级亲子活动,培养亲子情感和拉近家园关系。 4、举行班级家长会,告知孩子成长档案制作相关要求。 5、培养幼儿良好的生活常规和秩序。 常规(生活) 1、能轻拿轻放玩具,爱护班级物品。 教育重点 2、来园、离园时能牵好家长的手,不奔跑,注意安全。 3、指导幼儿学习穿、叠自己的外套。 4、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。 5、学会排队,上下楼梯不推,不打闹,不拥挤。 6、教会幼儿正确的洗手方法,培养幼儿饭前便后洗手的习惯 7、养成基本的卫生习惯,如:餐前洗手、餐后擦嘴与漱口 8、有基本的区域规则意识。 主题活动及主题环境创设 主题活动(爱上幼儿园) 借此主题的开展,利用本园的各种教育资源,通过认识朋友,和朋友一起游戏,给朋友制作礼物,体验幼儿园各种教育教学等活动让幼儿喜欢上幼儿园生活。围绕主题活动的开展创设幼儿喜欢玩,喜欢操作的区角材料,吸引幼儿的兴趣,让幼儿爱上幼儿园生活。 游戏活动及材料投放 娃娃家:娃娃,帐篷,梳妆台,衣柜;生活区各种各样的教师制作的事务,小勺,各种豆子,小型盒子,各种自制厨房用具,打扫卫生的工具 阅读区:绘本,手偶,指偶,动物卡片,电话 美工区:超轻黏土,剪刀,画纸,油画棒,彩笔,双面胶,水粉颜料儿童手指画印尼盘 建构区:彩色泡沫积木,水管道积木,圆形直筒,奶罐 家长工作 1、通过家园联系栏向家长们宣传育儿知识、保健知识、一周活动计划,2、请家长在家培养幼儿穿脱衣服、自己擦屁股、鞋袜、整理玩具的能力。 3、请家长在家引导幼儿养成基本的卫生习惯,如:餐前洗手、餐后擦嘴与漱口、上厕所自己正确的擦屁股。 4、请家长在家帮助幼儿建立良好的作息时间。 5、家长在家给孩子提供更多的动手机会,尝试自己的事情自己做。 6、通过家园互动话题了解家长们对孩子教育的思想观念。 幼 儿 发 领域 健康 活动名称 活动目标 1、培养幼儿游戏时的规则意识。 2、在活动中练习听信号向指定方向跑的能力。 《滑滑梯》体育 《天天来刷牙》 《我会保护自己》 语言 1、熟悉故事中角色的《没有声音的运动关系,了解故事的情会》 《找朋友的刺猬》 节发展。 2、在看看、猜猜、议 展 要 求 语言 议、讲讲的过程中,《分辨百天和晚上》鼓励幼儿用语言完整语言 表达故事情节。 3、通过阅读本文感受老鼠一家相亲相爱的感情。 艺术 《没有声音的运动会》音乐 《蚂蚁搬豆》音乐 《送给朋友的礼物》音乐 《小小猪》 音乐 1.愿意参与歌唱活动,会听前奏始演唱。 2.能用自然的声音跟唱歌曲。3.感受不同的色彩,体验用手撕纸条的乐趣。 《熊宝宝穿衣》美术 4.认识红色、黄色和《大蛀牙》 音乐 蓝色,学习来回均匀涂色的方法。 5.能用两到三种色彩搭配涂色。 科学 《认识长短》数学 《好朋友排排队》 科学 1.有学唱的愿望。2.喜欢模仿蚂蚁搬豆的动作,增强动作的节《好玩的泡泡》科学 奏感和协调性。3.喜《看谁落得快》 科学 欢参与观察和操作活动。4.培养幼儿动手实际操作的能力。5. 在尝试探索中体验成功的喜悦。6.培养幼儿良好的科学素养,激发探究周围事物的兴趣。7.乐意参与数学活动。8.培养幼儿观察力和判断力,体验学习的快乐。 社会
《送玩具回家》社会 1、懂得玩具用过之后应该收拾整齐。培养良好的收拾习惯。
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