大学计算机基础教学安排

上课学时数：32 实验学时数：24 教材名称：《大学计算机基础》

适用范围：非计算机专业“大学计算机基础”公共课

一、课程教学内容和学时分配

下面是教学学时的参考建议，具体学时分配各位老师在教学实施过程中可以进行适度调节。

第1章 计算机及信息技术概述（课堂教学2学时）

计算机的发展历史、计算机定义、分类、计算机软硬件基本组成及计算机的应用。 第2章 计算机及信息基础（课堂教学4学时）

二进制运算、数制转换、整数的原码、反码和补码, 计算机中的数据单位、信息编码（ASCII码和汉字编码的基本知识）。

简要介绍实数的表示。

第3章 计算机硬件体系结构（课堂教学6学时）

计算机的硬件五个基本组成部分、CPU、控制器、运算器的组成与功能、主板的功能及特点, 内存的工作原理、分类及特点、总线的定义及分类、系统总线与外部总线的标准、接口的组成与功能, 软盘、硬盘、光盘的特点及工作原理、常用输入输出设备、指令、指令系统及指令的执行过程、硬件性能指标，熟悉和掌握微型机硬件方面的有关知识。

第4章 计算机操作系统（课堂教学2学时） 4．1操作系统概念及构成 4．8 典型操作系统介绍

几个概念：进程的概念、内存的物理地址空间与逻辑地址空间、虚拟内存、文件的概念、目录结构、I/O控制方式、设备驱动程序

第5章 计算机软件技术基础（课堂教学2学时） 5．1 计算机软件系统

软件的概念与特点、软件的分类 5．2 程序设计语言

程序设计语言的分类及特点、程序设计语言的构成 5．3---5．5暂不介绍

第6章 数据库技术（课堂教学2学时）

数据库、数据库系统、数据库管理系统基本概念、常见的数据库管理系统、数据模型、关系数据库设计、数据库在管理信息系统中的应用。重点掌握数据库、数据库系统、数据库管理系统、数据模型等相关概念、了解关系数据库的设计方法。

第7章 多媒体技术（课堂教学4学时）

媒体的分类、多媒体的及多媒体技术的定义及特点、多媒体硬件、软件、音频信号的数

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字化及音频文件格式，图像与图形的区别、图像信息的数字化、属性、文件格式等、动画与视频信息、多媒体数据压缩的概念、压缩的必要性及可能性及主要压缩标准。

第8章 计算机网络技术（课堂教学6学时）

计算机网络概述（网络分类、网络设备、拓扑结构）、计算机网络体系结构、计算机网络的通信介质，计算机网络服务器、客户机、网卡、交换机、路由器特点及功能、网络软件，IP地址、Internet接入方式及服务。

注：计算机网络体系结构可简要介绍

第9章 信息安全与社会责任（课堂教学2学时）

信息安全技术、网络安全、黑客与黑客工具、网络攻击、防火墙概念与分类、计算机病毒。重点掌握网络安全、网络黑客、防火墙、计算机病毒的概念及定义。

第10章 常用的应用软件介绍

该章由老师自行安排讲解，不做考核内容。 课程总结与复习 （课堂教学2学时）

二、实验课教学安排

实验课安排在理论课教学开始后的第四周进行。 实验教学以实验指导书提供的实验为主。

要求学生在实验指导书上填写实验报告；

具体实验内容可由教学任课老师和实验指导老师酌情安排。学生学期结束前将实验指导书 “实验篇”中的“实验报告”上交实验指导老师(自定)。

四、课程的考核

评分标准：笔试70%+平时（实验）30% = 100%

注：部分笔试内容采用填涂标准答题卡方式。试卷样式可参考实验指导书。

考试试题基本来自实验指导书“习题篇”部分，题型可能略有变化，但不会超出范围。应用题部分的内容不超出教材每章最后的习题（部分习题在实验指导书中有答案）教师在教学过程中可适当参考习题内容，以确定教学内容的重点与取舍。

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