我家的房子

集 体 活 动 教 案

集 体 教 学 活 动 活动名称 《我家的房子》 1.能够较为准确的描述家外四周的环境，家中的物体班级：大三 教师：王镯琳 时间： 年 月 日

活动目标 以及简单表达自己的感受。 2.能专注的倾听同伴的谈话并理解谈话内容做出相应的反应。 3.学会观察身边的房屋，找找自己喜欢的样子。 活动准备 自己家的房子的图片 一、导入 1.教师：“小朋友们，让老师找找你们的小眼睛在哪里。 活 动 过 程 今天，老师给大家带来了一张非常漂亮的图片”。 2.将关于老师家的图片进行展示 “看，这是、、、一所房子，是老师自己家的房子，老师非常喜欢自己家的房子，也想向小朋友们介绍一下我家的房子”。 二、教师示范讲述 1.教师将有关于自己家的图片的内容进行介 温家圪堵幼儿园 案头工作资料

绍，注意顺序是从屋外四周的环境到屋里的物体。 2.“老师让小朋友们都带了有关于自己家的图片，现在让 我们一起来看看吧！”引导幼儿观察自己所带的图片，并请个别幼儿模仿教师先前的示范对自己家的房子进行介绍。 3.在幼儿讲述完毕后，教师进行相应的总结，强调讲述的顺序。 三、幼儿自由讲述 1.教师：“接下来请小朋友们两个一组，互相介绍一下自己家的房子”。（注意：要认真倾听别的小朋友的讲话；不能随便离开自己的座位） 2.幼儿交谈完毕后，教师组织请个别幼儿为大家一起讲述自己家的样子。 四、活动延伸 教师：“老师刚刚听了小朋友们的介绍，觉得我们每个人家里的房子都是非常漂亮的，但老师还知道有很多不同地方的房子都是不一样的，让我们一起来看看吧！”（出示各式不同地方或国家房屋的图片） “看了这么多漂亮的房子，不知道小朋友们都喜欢什么样子的房子呢？请和自己的同伴说一说： 温家圪堵幼儿园 案头工作资料

我喜欢的房子是、、、、、、”。 五、活动结束 教师：“大家都说了自己喜欢的房子，那让我们用笔把它们画下来吧！” 温家圪堵幼儿园 案头工作资料