班级姓名得分
第一部分：基础知识与积累运用。（35分）
一．看拼音，写词语。（6分） shǒu tào gē bǎn fēng shuāng （ ） （ ） （ ）
wǎn liú táo cuàn xiáng xì （ ） （ ） （ ） 二．比一比，再组词。（3分） 胯（ ） 憎（ ） 扭（ ）
跨（ ） 赠（ ） 纽（ ）
三．把词语补充完整，再选择其中两个词语分别造句。（5分）
北风（ ）（ ） 三更（ ）（ ） 牛毛（ ）（ ） （ ）（ ）新愈 （ ）（ ）吞枣 （ ）（ ）大悟 （ ） （ ）
四．根据不同的要求写句子。（6分）
1.我把那一袋苦柚永远留在自己的记忆里。 改为“被”字句：
2.王老师光荣地评为省“劳动模范”的称号。 修改病句：
3.父亲对母亲说：“我发现南昌越来越美了。” 改为转述句： 五．填
空1
、
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（ ）天空中挂着（ ）圆月，下面是海边的沙地，都种着（ ）西瓜。其间有一个 十一二岁的少年，（ ），（ ），向一匹猹（ ）刺去。
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从闰土给“我”讲（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等几件事，可以看看闰土是一个 （六
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分圆眼
月泪
。 ） 。 。
3、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
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word版 小学语文 4、那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
第二部分：阅读积累与运用。（35分）
一．短文（一）（16分）
鲁迅先生珍惜时间
有人说鲁迅是天才，可他自己说：\"哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。\"鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：\"节约时间，就等于延长一个人的生命。\"他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习马列主义，夜以继日地忘我工作。甚至逝世前几天也坚持工作，一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间，他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。他曾经说过：\"时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。\"
1． 用\"____\"画出短文中的两句名言。 （4分）
2． \"哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。\"对这句话的理解正确的是（ ）。 （4分）
A．鲁迅不承认自己是天才
B．鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡时他在工作 C．鲁迅抓住一切可以抓住的时间，紧张地工作
3．为什么说“节约时间，就等于延长一个人的生命？”（4分） ____________________________________ 4． 这篇短文给你最大的启示是什么？ （4分） ____________________________________
二．短文（二）（19分） 中年闰土
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “阿！闰土哥，--你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡、跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
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他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： “老爷……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 1．文中的“他”是指 ；“我”是指 。（2分）
A．小说中的人物形象 B．作者鲁迅 C．小说情节的串讲人 2．分析下列外貌描写蕴含的深刻含义。（5分）
(1) 他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。 (2)眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。
(3)他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着。 (4)那手，又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
3．选文从几个方面描写中年闰土的形象?这些肖像描写的主要目的是什么?（4分）
4．此段运用的写作手法是什么?这样写的好处是什么?（4分）
5．曾经是那样充满生气的闰土，人到中年却活得这样麻木、悲惨。是什么原因造成的呢?（4分）
第三部分：习作（30分）
题目：我最敬重的一个人。450字左右。
【参考答案】
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word版 小学语文 第一部分：基础知识与积累运用。 一．手套 搁板 风扇 挽留 逃窜 详细 二．胯下 跨越 憎恨 赠送 扭动 纽扣 三．怒号 半夜 细雨 大病 囫囵 恍然
三更半夜 老鼠三更半夜出动。 囫囵吞枣 他囫囵吞枣的说着家乡话。 四．1.那一袋苦柚被我永远留在自己的记忆里。
2.王老师光荣地评为省“劳动模范”
3.父亲对母亲说，他发现南昌越来越美了。
五．1.深蓝的一轮金黄的一望无际的碧绿的项带银圈手捏一柄钢叉尽力地。
2.捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猬、看跳鱼儿活泼可爱、聪明能干、有丰富常识的海边农村 六．1.天空挂着圆月。2.狐狸挤出眼泪。3.我们看鱼儿。4.猹逃走了。
第二部分：阅读积累与运用。 一、短文（一）
1．节约时间，就等于延长一个人的生命。
时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。 2．C
3．每个人的时间都是有限的，用有限的时间做有意义的事就等于让生命更有价值，就等于延长了生命。
4．要想获得成功，必须要珍惜时间，合理利用时间。 二．短文（二）
1．中年闰土 小说情节的串讲人
2．(1)说明中年闰土饱经忧患。(2)生活艰辛。 (3)生活贫寒。(4)用比喻修辞写出劳动艰辛。 3．从身材、脸色、眼睛、衣着、手五个方面描写中年闰土形象。肖像描写是要表现闰土生活困苦，劳动艰辛。
4．采用对比的写法。写中年闰土和少年闰土判若两人，在痛苦生活的煎熬下，中年闰土饱经忧患，极度贫困，整日在磨难中挣扎。
5．文中说这是多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅造成的，这只是表层原因。实际上是帝国主义的侵略、封建主义的压榨给人民造成的苦难。 第三部分：习作
按照一定顺序，通过具体事例表现人物品质。
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