第一节 从生物圈到细胞
［知识点1］ 相关概念
细 胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成
的。细胞是地球上最基本的生命系统
生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群
→群落→生态系统→生物圈
［知识点2］
病毒的相关知识：
1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：
①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见； ②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒； ③、专营细胞内寄生生活；
④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三
大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒
（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
第二节 细胞的多样性和统一性
［知识点3］
细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞 ［知识点4］
原核细胞和真核细胞的比较：
1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状
DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA
与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。
3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆
菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、
霉菌、粘菌）等。
［知识点5］
细胞学说的建立：
1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40-140
倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella（小室)这个词来对细胞命名。
2、1680 荷兰人列文虎克（A. van Leeuwenhoek），首次观察到活细胞，观察过原生动
物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。
3、19世纪30年代德国人施莱登（Matthias Jacob Schleiden） 、施旺（Theodar
Schwann）提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“细胞学说（Cell Theory)”，它揭示了生物体结构的统一性。
第二章 组成细胞的分子
第一节 细胞中的元素和化合物
［知识点6］
1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到
2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物
界中的含量明显不同
［知识点7］
组成生物体的化学元素有20多种： 大量元素：C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等； 微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo； 基本元素：C； 主要元素；C、 O、H、N、S、P；
细胞含量最多4种元素：C、 O、H、N；
［知识点8］
水 无机物 无机盐 组成细胞 蛋白质 的化合物 脂质
有机物 糖类 核酸
在活细胞中含量最多的化合物是水（85％-90％）；含量最多的有机物是蛋白质（7％-
10％）；占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。 ［知识点9］
糖类与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀；脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色；淀粉遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。
第二节 生命活动的主要承担者------蛋白质
［知识点10］
1、氨基酸是组成蛋白质的基本单位，在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20多种。 2、氨基酸分子结构通式： NH2 ︱
R — C H —COOH
3、 必需氨基酸：有8种氨基酸是人体细胞不能合成的，必须从外界环境中直接获取。非必须氨基酸：另外12种氨基酸是人体细胞能够合成的。 ［知识点11］
1、蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子，生物界的蛋白质种类多达10＾10-10＾12种。
2、脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，通式脱去一分子水的结合方式。连接两个氨基酸分子的化学键（-NH-CO-）叫做肽键。由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，叫做二肽。由多个氨基酸分子缩合而成的，含有多个肽键的化合物，叫做多肽。多肽通常呈链状结构，叫做肽链。 ［知识点12］ 相关公式：
① 肽键个数（脱水数）=氨基酸个数（N）─肽链条数（M） ② 几条肽链至少几个氨基和几个羧基（至少两头有） ．．③ 蛋白质分子量=N×a -18×（N─M） ④ 基因（DNA）中碱基：mRNA中碱基：氨基酸个数=6：3：1 ．．．．．．．
［知识点13］
细胞中蛋白质种类繁多的原因：每种氨基酸的数目成百上千，氨基酸形成肽链时，不同种类氨基酸的排列顺序千变万化，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别，因此，蛋白质分子的结构是极其多样的。 ［知识点14］ 蛋白质的功能：
a、结构蛋白，羽毛、肌肉、头发等的成分。
b、催化作用，细胞内的化学反应离不开酶的催化。 c、运输载体，血红蛋白运输氧。 d、调节作用，胰岛素。
e、免疫功能，人体内的抗体。 ［知识点15］
1、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。 2、蛋白质的形成和相关结构功能图 元 素——C、H、O、N（P、S）
基本单位——氨 基 酸 （20种）
脱水缩合
多 肽 （链） 盘曲、折叠
空间结构——蛋 白 质 （结构多样性）
决定
功 能——结构蛋白 与 功能蛋白—催化、运输、免疫、调节 （功能多样性） （酶、载体、抗体、胰岛素）
第三节 遗传信息的携带者------核酸
［知识点16］ 1、核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核苷酸，简称DNA；一类是核糖核苷酸，简称RNA。 2、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
3、DNA主要分布在细胞核中，RNA大部分存在于细胞之中，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA；RNA主要分布在细胞质中。 ［知识点17］
一分子磷酸（1种）
1、核酸基本单位是：核苷酸 一分子五碳糖（2种）
（8种） 一分子含氮碱基（5种）
2、DNA是由脱氧核苷酸连接而成的长链，RNA由核糖核苷酸连接而成。在绝大多数生物体内，DNA是由两条脱氧核苷酸链构成。RNA是由一条核糖核苷酸链构成。 3、DNA碱基：A、T、G、C;RNA碱基：A、U、G、C。
4、部分病毒的遗传信息，直接贮存在RNA中，如HIV、SARS病毒等。
第四节 细胞中的糖类和脂质
［知识点18］ 相关概念：
糖类：是主要的能源物质；主要分为单糖、二糖和多糖等
单糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖。 二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。
多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。多糖的基本组成单位都是葡萄糖。 可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等 ［知识点19］ 糖类的比较：
分类 单糖 C H O 元素 常见种类 核糖 脱氧核糖 葡萄糖、果糖、半乳糖 蔗糖 麦芽糖 乳糖 淀粉 纤维素 糖原（肝糖原、肌糖原）
［知识点20］
植物 动物 植物 动物 动植物 分布 主要功能 组成核酸 重要能源物质 二糖 ∕ 植物贮能物质 细胞壁主要成分 动物贮能物质 多糖 脂质的比较：
分类 脂肪 磷脂 C、H、O （N、P） 元素 C、H、O 常见种类 ∕ ∕ 胆固醇 性激素 功能 1、主要储能物质 2、保温 3、减少摩擦，缓冲和减压 细胞膜的主要成分 与细胞膜流动性有关 维持生物第二性征，促进生殖器官发育 脂质 固醇 维生素D 有利于Ca、P吸收
第五节 细胞中的无机物
［知识点21］
有关水的知识要点 存在形式 自由水 水 结合水 约4.5％ 含量 约95％ 功能 1、良好溶剂 2、参与多种化学反应 3、运送养料和代谢废物 联系 它们可相互转化；代谢旺盛时自由水含量增多，反之，含量细胞结构的重要组成成分 减少。 ［知识点22］
无机盐（绝大多数以离子形式存在）功能：
①、构成某些重要的化合物，如：叶绿素、血红蛋白等 ②、维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐） ③、维持酸碱平衡，调节渗透压。
第三章 细胞的基本结构
第一节 细胞膜------系统的边界
［知识点23］
人和其他哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器。 ［知识点24］
组成成分：主要是脂质（占细胞膜总质量的50%）和蛋白质（占细胞膜总质量的
40%），还有少量糖类（占细胞膜总质量的2%-10%）
基本结构 基本骨架——磷脂双分子层
镶、嵌、贯穿——蛋白质分子
外侧——糖蛋白（与细胞识别有关）
结构特点：一定的流动性
功能特点：选择透过性（取决于载体蛋白的种类和数量） ［知识点25］
主要功能：①将细胞与外界环境分隔开
②控制物质进出细胞（自由扩散、协助扩散和主动运输） ③进行细胞间的信息交流 ［知识点26］
1、生命起源于原始海洋。膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段。 2、细胞壁的主要成分是：纤维素和果胶。细胞壁对植物细胞有支持和保护的作用。
第二节 细胞器----系统内的分工合作
［知识点27］ 相关概念：
细 胞 质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。细胞质主要包括细胞
质基质和细胞器。
细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。是细胞进行新陈代谢的主要场所。 细 胞 器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。 ［知识点28］
分离细胞器为差离心法。 ［知识点29］ 八大细胞器 1、线粒体：（呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量
DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶），线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”
2、叶绿体：（呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里），
叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，（含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶）。
3、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。是
细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。
4、内质网：由膜结构连接而成的网状物。是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合
成的“车间”
5、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质（分泌蛋
白）的加工、分类运输有关。
6、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在于动物细胞和低等植物细
胞，与细胞的有丝分裂有关。
7、液泡：主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。化学成分：有机酸、生物
碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。
8、溶酶体：有“消化车间”之称，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，
吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
［知识点30］ 细胞器的比较：
结构特点 双层膜结构 细胞器 叶绿体 线粒体 内质网 高尔基体 单层膜结构 液泡 溶酶体 无膜结构 核糖体 细胞器形状 扁平椭球形 椭球形 网状 扁平囊状 泡状 椭球形 粒状小体 细胞功能 光合作用 有氧呼吸 运输、加工 加工、分泌 水分、颜色 注意问题 色素、酶、少量DNA/RNA 酶、少量DNA/RNA 粗面、滑面 动植物中功能不同 色素、有机酸、单宁 含多种水解能分解衰老、损伤的细胞，吞酶，消化 噬侵入细胞的病毒或病菌 蛋白质合成 （附着、游离）rRNA、蛋白质 动物有、低等植物也有 中心体 两个⊥中心粒 有丝分裂
［知识点31］
1、分泌蛋白：在细胞内合成，分泌到细胞外起作用的的蛋白质，如抗体、消化酶和一部分激素。 2、分泌蛋白合成与运输过程：内置网上的核糖体中→氨基酸形成肽链→肽链在内质网上加工→蛋白质→囊泡到达高尔基体→进一步的加工→囊泡移动到细胞膜→分泌到细胞外。线粒体提供能量。 ［知识点32］
1、生物膜系统的组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。 2、生物膜系统的作用： a、增大膜面积， b、分隔细胞器，
c、提供化学反应场所。
第三节 细胞核----系统的控制中心
［知识点33］ 1、除了高等植物成熟的筛管细胞核步入动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。
2、细胞核是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所），是细胞代谢和遗传的控制中心。 3、细胞核的结构及其功能：
4、 细胞核中有DNA，DNA和蛋白质紧密结合成染色质，染色质是极细的丝状物，易被深色染料染色。染色体常为圆柱状或杆状。
5、 模型方法：物理模型、概念模型、数学模型等。
6、 细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。
第四章 细胞的物质输入和输出
第一节 物质跨膜运输的实例
［知识点34］
1、渗透作用：水分子（溶剂分子）通过半透膜的扩散作用。 2、发生渗透作用的条件： 1、具有半透膜 2、膜两侧有浓度差 ［知识点35］
1、细胞的吸水和失水：
①当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低时，细胞吸水膨胀。 ②当外界溶液的浓度比细胞质浓度高时，细胞失水皱缩。
③当外界浓度与细胞质浓度相同时，水分进出细胞处于动态平衡。 ［知识点36］
1、细成熟植物细胞模式图：
①细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。 ②原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
2、质壁分离：植物细胞的原生质层就相当于一层半透膜。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就会透过原生质层进入外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一
定程度的收缩。（质壁分离复原）。
4、 细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。
第二节 生物膜的流动镶嵌模型
［知识点37］
1、 欧文顿：膜是由脂质组成的；
罗伯特森：所有的生物膜都是由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成。 荧光标记小鼠和人的细胞：细胞膜具有流动性。 1972年桑格和尼克森：提出流动镶嵌模型。 2、 生物膜的结构模型图：
① 膜的基本支架：磷脂双分子层； ② 结构特点：一定的流动性； ③ 功能特点：选择透过性。
第三节 物质跨膜运输的方式
［知识点38］ 1、相关概念：
自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞。
协助扩散：进出细胞的物质要借助载体蛋白的扩散。
主动运输：物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。
2、 自由扩散、协助扩散和主动运输的比较：
比较项目 自由扩散 协助扩散 主动运输 运输方向 高浓度→低浓度 高浓度→低浓度 低浓度→高浓度 是否要载体 不需要 需要 需要 是否消耗能量 不消耗 不消耗 消耗 代表例子 O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等 葡萄糖进入红细胞等 氨基酸、各种离子等
3、离子和小分子物质主要以被动运输（自由扩散、协助扩散）和主动运输的方式进出细胞；大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。
第五章 细胞的能量供应和利用
第一节 降低化学反应活化能的酶 ［知识点39］ 相关概念：
新陈代谢：是活细胞中全部化学反应的总称，是生物与非生物最根本的区别，是生物体
进行一切生命活动的基础。
细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。
酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能：降低化学反应活化能，提高化
学反应速率)的一类有机物。
活 化 能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。 ［知识点40］ 1、酶的发现：
①、1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具有化学性消化的作用； ②、1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶；
③、1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质； ④、20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。 2、酶的本质：大多数酶的化学本质是蛋白质（合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶
是蛋白酶），也有少数是RNA。
3、酶的特性：
①、高效性：催化效率比无机催化剂高许多。
②、专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。
③、酶需要较温和的作用条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。温度和
pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。
第二节 细胞的能量“通货”-----ATP
［知识点41］
ATP的结构简式：ATP是三磷酸腺苷的英文缩写，结构简式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ，其中：A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键，－代表普通化学键。
注意：ATP的分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量，所以ATP被称为高能化合物。这种高能化合物化学性质不稳定，在水解时，由于高能磷酸键的断裂，释放出大量的能量。 ［知识点42］
1、ATP与ADP的转化：
ATP
酶
ADP + Pi + 能量
（时刻发生、动态平衡）
酶
主动运输
①ATP水解，释放能量：ATP →ADP + Pi +能量——生命活动的直接能源 细胞分裂
酶
肌肉收缩
②合成TP，储存能量：ADP + Pi + 能量 → ATP 兴奋传导 (细胞呼吸) (细胞呼吸)
(光合作用)
动物和人等 绿色植物等
2、吸能与ATP的水解有关，放能反应与ATP的合成有关，能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通。
第三节ATP的主要来源------细胞呼吸
［知识点43］ 相关概念：
1、呼吸作用（也叫细胞呼吸）：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成
二氧化碳或其它产物，释放出能量并生成ATP的过程。根据是否有氧参与，分为：有氧呼吸和无氧呼吸
2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，通过多种酶的催化作用下，把葡萄糖等有机物
彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放出大量能量，生成ATP的过程。
3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物
分解为不彻底的氧化产物（酒精、CO2或乳酸），同时释放出少量能量的过程。
4、发酵：微生物（如：酵母菌、乳酸菌）的无氧呼吸。 ［知识点44］
1、有氧呼吸的总反应式： C6H12O6
+ 6O2 酶 6CO2 + 6H2O + 能量
2、无氧呼吸的总反应式：
C6H12O6 酶 或
酶
2C2H5OH（酒精）+ 2CO2 + 少量能量
C6H12O6 ［知识点45］
2C3H6O3（乳酸）+ 少量能量
有氧呼吸过程（主要在线粒体中进行）： 第一阶段 场所 细胞质 基质 发生反应 葡萄糖 酶 2丙酮酸 + [H] 产物 丙酮酸、[H]、释放少量+ 少量能量 能量，形成少量ATP 第二阶段 线粒体 少量CO2、[H]、释放少量能酶 + 6H2O 6CO2 + [H] + 基质 2丙酮酸 量，形成少量ATP 能量 线粒体 内膜 第三阶段 [H] + O2 酶 H2O + 大量能量 生成H2O、释放大量能 量，形成大量ATP
［知识点46］
有氧呼吸与无氧呼吸的比较： 呼吸方式 不 同 点 场所 条件 物质变化 能量变化
［知识点47］
一、影响呼吸速率的外界因素：
1、温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。
温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。在一定温度范围内，温度越低，，细胞呼吸越弱；温度越高，细胞呼吸越强。
2、氧气：氧气充足，则无氧呼吸将受抑制；氧气不足，则有氧呼吸将会减弱或受抑制。 3、水分：一般来说，细胞水分充足，呼吸作用将增强。但陆生植物根部如长时间受水
浸没，根部缺氧，进行无氧呼吸，产生过多酒精，可使根部细胞坏死。
4、CO2：环境CO2浓度提高，将抑制细胞呼吸，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。 二、呼吸作用在生产上的应用：
1、作物栽培时，要有适当措施保证根的正常呼吸，如疏松土壤等。
2、粮油种子贮藏时，要风干、降温，降低氧气含量，则能抑制呼吸作用，减少有机物消耗。
3、水果、蔬菜保鲜时，要低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度，抑制呼吸作用。
有氧呼吸 细胞质基质，线粒体基质、内膜 氧气、多种酶 葡萄糖彻底分解，产生 CO2和H2O 无氧呼吸 细胞质基质 无氧气参与、多种酶 葡萄糖分解不彻底，生成乳酸或酒精等 释放大量能量（1161kJ被利用，释放少量能量，形成少其余以热能散失），形成大量ATP 量ATP 第四节 能量之源----光与光合作用
［知识点48］
1、相关概念：
光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机
物，并释放出氧气的过程
2、光合色素（在类囊体的薄膜上）： 叶绿素a (蓝绿色） 叶绿素 主要吸收红光和蓝紫光 叶绿素b (黄绿色） 色素 胡萝卜素 （橙黄色） 类胡萝卜素 主要吸收蓝紫光 叶黄素 （黄色）
［知识点49］
光合作用的探究历程：
①、1648年海尔蒙脱(比利时)，把一棵2.3kg的柳树苗种植在一桶90.8kg的土壤中，然
后只用雨水浇灌而不供给任何其他物质，5年后柳树增重到76.7kg，而土壤只减轻了57g。指出：植物的物质积累来自水
②、1771年英国科学家普里斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃
罩内，蜡烛不容易熄灭；将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠不容易窒息而死，证明：植物可以更新空气。
③、1785年，由于空气组成的发现，人们明确了绿叶在光下放出的气体是氧气，吸收的
是二氧化碳。
• 1845年，德国科学家梅耶指出，植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存
起来。
④、1864年,德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光，另一半遮光。过一段时
间后，用碘蒸气处理叶片，发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化，曝光的那一半叶片则呈深蓝色。证明：绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。
⑤、1880年，德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验。证明：叶绿体是绿色植
物进行光合作用的场所，氧是叶绿体释放出来的。
⑥、20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了光合作用。第一组相
植物提供H218O和CO2，释放的是18O2；第二组提供H2 O和C18O，释放的是O2。光合作用释放的氧全部来自来水。
［知识点50］
1、叶绿体的功能：
叶绿体是进行光合作用的场所。在类囊体的薄膜上分布着具有吸收光能的光合色素，在类囊体的薄膜上和叶绿体的基质中含有许多光合作用所必需的酶。 2、影响光合作用的外界因素主要有：
⑴光照强度：在一定范围内，光合速率随光照强度的增强而加快，超过光饱合点，光
合速率反而会下降。
⑵温度：温度可影响酶的活性。
⑶二氧化碳浓度：在一定范围内，光合速率随二氧化碳浓度的增加而加快，达到一定程
度后，光合速率维持在一定的水平，不再增加。
⑷水：光合作用的原料之一，缺少时光合速率下降。 ［知识点51］
光合作用的应用：
1、适当提高光照强度。 2、延长光合作用的时间。
3、增加光合作用的面积------合理密植，间作套种。 4、温室大棚用无色透明玻璃。
5、温室栽培植物时，白天适当提高温度，晚上适当降温。 6、温室栽培多施有机肥或放置干冰，提高二氧化碳浓度。 ［知识点52］ 光合作用的过程
比较项目 场所 条件 物质变化（用反应式表示） 能量变化 总反应式 相互联系 ［知识点52］
光反应为暗反应提供[H]和ATP；暗反应为光反应提供 ADP和Pi 光能→ATP中的活跃化学能 光反应阶段 在类囊体的薄膜上 光、色素、光反应酶 暗反应阶段 叶绿体基质 暗反应酶、ATP、[H] ATP→（CH2O）中的稳定化学能 绿色植物属于自养生物，人、动物、真菌以及大多数细菌，细胞中没有叶绿素，不能进行光合作用，只能利用环境中现成的有机物来维持自身的生命活动，属于异养生物。
第六章 细胞的生命历程
第一节、细胞的增殖
［知识点53］
1、生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞体积，还要靠细胞分裂增加细胞数量。器官大小主要决定于细胞数量的多少。而细胞表面积与体积的关系抑制了细胞的长大。 2、单细胞生物体通过细胞增殖而繁衍。细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物题生长、发育、遗传、繁殖的基础。
3、细胞以分裂方式进行增殖。细胞在分裂之前，必须尽心一定的物质准备。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。 ［知识点54］
1、真核细胞的分裂方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。
2、有丝分裂是真核细胞尽心细胞分裂的主要途径。有丝分裂具有周期性，连续分裂的细胞。从一次分裂开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期，一个细胞周期包括分裂间期和分裂期。 ［知识点55］
1、植物细胞有丝分裂和动物细胞有丝分裂：
植物细胞
动物细胞
［知识点56］
1、分裂间期：从细胞再一次分裂结束之后到先下一次分裂之前。完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。
2、有丝分裂的重要意义：将亲代细胞的染色体经过复制，是之谓DNA的复制，精确地平均分配到两个子细胞中，在细胞的亲代和子代之间保持了遗产性状的稳定性。 3、无丝分裂：分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化，他是直接分裂成两个子细胞。（蛙的红细胞）
第二节、细胞的分化
［知识点57］
1、在个体发育中，有一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。
2、细胞的全能型是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。(克隆羊多利)
第三节、细胞的衰老和凋亡
［知识点58］
1、衰老的细胞的特征：
①水分减少 体积减小 细胞萎缩 代谢变慢
②酶活性降低 （如老年白发，其酪氨酸酶活性降低，影响酪氨酸→黑色素） ③色素逐渐积累 （如老年斑，其脂褐素积累） ④细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深 ⑤细胞膜通透性改变 ，物质运输功能降低 ［知识点59］
1、细胞凋亡是一种自然的生理过程。
2、细胞凋亡：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程（细胞编程式死亡）。如花瓣凋零、蝌蚪尾消失、被病原体感染的细胞的清除。
3、细胞坏死是在种种不利因素影响下，游于细胞正常代谢活动受损或中断引起细胞损伤和死亡。
第四节、细胞的癌变
［知识点60］
1、癌细胞：收到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
2、癌细胞的主要特征： ①无限增殖；
②形态结构发生显著变化； ③表面发生变化。
3、致癌因子：物理致癌因子（辐射）、化学致癌因子（无机化合物）和病毒致癌因子。（病毒）
4、细胞癌变的原因：环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使这原癌基因和抑癌基因发生基因突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。（累积效应）
5、原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。抑癌因子主要是阻止细胞不正常的增殖。
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