《有序数对》同步练习题及答案

知识点：

1.有序数对：两个有顺序的数a 和b组成的数对叫有序数对，记做（a，b） 同步练习：

1．小玲所在的班级在光华教学楼4层左起第3个教室，•你能用有序数对表示她的教室的位置吗？

2．用有序数对（2，9）表示某住户住2单元9号房，

请问（3，11）表示住户住几单元几号房？

3．青云山在新泰正东3公里处，以“新泰”为坐标原点，你能在图中画出青云山的位置吗？

4．晓明和小华一起去看电影，晓明的电影票是7排15号，小华的电影票是15排7号，他们的位置相同吗？

7．（应用题）（1）如图，点A用（3，1）表示，点B用（8，5）表示．若用（3，3）→（•5，3）→（5，4）→（8，4）→（8，5）表示由A到B的一种走法，并规定从A到B只能向上或向右走，小刚家在A点，小强家在B点，小刚要约小强踢球，用上述表示法写出另两种走法，•并判定这几种走法的路程是否相等．

（2）泰山电视台用图所示的图像向观看描画了一周之内日平均温度的变化情形： ①这一周哪一天的日平均温度最低？大约是多少度？哪一天的平均温度最高？•大约是多少度？你能用有序数对分别表示它们吗？

②14、15、16日的日平均温度有什么关系？ ③说一说这一周日平均温度是如何样变化的．

9．（趣味题）如图，小海龟位于图中点A（2，1）处，按下述路线移动：（2，1）•→（2，4）→（7，4）→（7，7）→（1，7）→（1，1）→（2，1）．•用粗线将小海龟通过的路线描出来，看一看是什么图形．

10．（2005年，佛山）如图，是象棋盘的一部分，若帅位于点（1，-2）上，相位于点（3，-2）上，则炮位于点 （ ） A．（-1，1） B．（-1，2） C．（-2，1） D．（-2，2）

数学世界

通往“数学之宫”中心的道路，一个“数字之宫”（如图•）共有六道“墙”，每一道“墙”上有六扇“门”．请你找出一条通往“数字之宫”中心的道路，使得从最别处一道“墙”的某一扇“门”起，通过六扇“门”到达“数字之宫”的中心，而这六扇“门”上面的数字之和恰好为138．

7.1.1《有序数对》同步练习题（3）答案：

1．把楼层数写在前边，小玲的教室的位置可表示为（4，3）． 2．（3，11）表示住户住3单元11号房． 3．如图：

5．不相同． 7．（1）（3，5）→（8，5），（3，4）→（4，4）→（5，4）→（5，5）→（8，5）． 这几种走法的路程相等．

（2）解：①11日的日平均温度最低，大约是28℃，

用有序数对表示为（11，28）；12日的日平均温度较高，大约是36℃，用有序数对表示为（12，36）．②14、15、16日的日平均温度相同，差不多上35℃．③这一周日平均温度从28℃升至36℃，然后降至33℃，又升至35℃，连续3天，周日降至30℃． 9．如图，像一面旗子． 10．C 数学世界 答案

通往“数字之宫”的道路： ①50→2→1→50→10→25； ②50→1→2→50→10→25； ③50→3→25→10→25→25；

通往“数字之宫”的道路有多条，同学们可自

己探究其他的道路．