名师答辩40题

名师答辩40题

1、在教学中运用多媒体技术应该注意哪些问题。

2、课堂教学中如何改变学生的学习方式。

3、教师问题设计应该注意哪些问题？

4、导致学生课业负担过重的2个因素是什么？应采取哪些对策？

5、你认为传统教学设计存在哪些问题？

6、评价一名学生是否具有创新精神应从哪几个方面进行？

7、在自主学习过程中，应该培养学生哪些能力？

8、对学生综合素质评价应做到主体多元化，主体应包括哪些人？各自发挥什么作用？

9、请你谈谈如何彻底改变以考试分数作为唯一标准来评价学生。

10、学习过程中的“情感”“态度”“价值观”分别指什么？

11、课堂教学中如何处理发展一般能力与创新意识的关系？

12、教师应该怎样给学生写评语？

13、结合教学实践谈谈你是如何指导学生合作学习的。

14、新课程强调备课时，不仅备课标、备教材，更要分析学生、了解学生，你认为应该从哪些方向去分析学生，了解学生。

15、课堂教学中，如何处理“导”和“学”的关系？

16、你认为应从学生的哪些学习状况来评价一节课的教学效果？

17、简单回答在教学中应用多媒体技术的基本模式。

18、学生在自主、合作、探究学习中，学会倾听，你是如何培养的？

19、课堂教学中如何做到既有统一，又有差异的施教关系？

20、基础教育包括哪几类教育？基础教育帮助学生打好什么基础？

21、在校本教研中如何评课，关注哪些问题？

22、请你谈谈尊重学生与严格要求学生之间的关系。

23、如何理解信息技术在教学中的作用？

24、师生互动、生生互动，你认为在教学中教师如何做到善于倾听？

25、你认为生活情境创设需注意哪些方面问题？

26、应从哪些方面进行综合素质评价？

27、简要回答什么是教育技术？

28、多媒体教学课件制作过程的流程分哪几部分？

29、学生只要存在错误，老师就让学生找家长，你是如何看待这一现象的？

30、评价学生是否有家庭责任感，应从哪几个方面进行评价？

31、说出你的科研课题取得了哪些成果，怎样转化？

32、如何理解学科德育的“渗透说”和“内生说”？

33、你是如何处理教学中预设与生成的辩证关系？

34、每个人都会遇到不同的压力，作为教师必须学会调节情绪，谈谈你的做法。

35、注重结果的教学与注重过程的教学区别是？

36、结合教学实践，你是如何指导学生自主学习的？

37、产生“学困生”的主要原因，应如何做好“学困生”的转化？

38、简要回答学科教学中应用多媒体技术有几种方式？

39、课题教学中如何注重教学活动中认知与情感的关系？

新课程理念下对学生进行发展性评价的内容