教材要点

《人教版义务教育教科书物理八年级上册》教材的修订要点如下： 1、机械运动、密度从九年级移到八年级，物态变化移到光学前面。

2、第一章：把原来第十二章中第三节长度与时间的测量移到第一章第一节、把原来第十二章中第一节、第二节移到第一章的第二、三节（因为物理学是一门以实验为基础的科学，而测量是各种实验的基础。学生了解一些测量的初步知识，掌握一些测量的基本技能，是他们学习物理的必要准备。如先学长度和时间的测量，在学到后面的温度计、天平、弹簧测力计等仪器时，也有了读数的基础。所以教材就从最基本的测量开始）。增加了第四节的内容：测量平均速度。同时原教材是探究如何使用刻度尺，写得很简略，新教材因把此内容放到最前面，所以写得很详尽，包括如何读数，记录。

3、机械运动的概念及其研究方法也是后续学习的基础，如先学习“速度”的内容，为后面“声速”“光速”的学习做好铺垫。基于这些考虑，教材把“机械运动”安排在第一章来学习。这一章内容是初中物理的基础，打好这个基础对初中物理乃至所有科学的学习都非常重要。

4、第二章： 把原来的一节“我们是怎样听到声音的”移到第1节中，先讲声音的利用后讲噪声的危害。在学习机械运动的基础上，本章让学生接触声学的初步知识。声现象是自然界中的常见现象，而对声的了解则可以通过有趣的、易操作的探究活动来进行。让学生在探究物理现象的同时，激发他们学习物理的兴趣，初步培养他们观察物理现象、应用物理知识解释现象的能力，为后续的科学探究活动打下基础。本章第一节探究声音的产生、传播和接收，第二节探究声音的特征，后两节介绍声在现实生活中的利与弊以及防治噪声的方法，以拓展学生的视野，激发学生的学习兴趣。这样的处理，便于让学生先从整体上认识声现象，再进一步了解声的特征，最后再分析声的利用和危害，让学生较全面地把握关于声的知识。

5、第三章：将“物态变化”一章提到光学前，因为光学中的“凸透镜成像规律”是教学中的难点，延后难点的学习。

6、第四章：把原来光现象中的第6节“看不见的光”移到现在的第5节光的色散中。

7、第五章：第五章透镜及其应用加入了探索宇宙的历程。

教材的修订激发了学生们学习物理的积极性，拓宽学生们的知识面。在八年级刚开始学习物理时，遵循循序渐进的原则，尽量先安排“机械运动”、“声现象”等相对简单的内容；注意对较难理解的学习内容，做好铺垫、搭好台阶；结合所学内容尽可能地设计学生喜欢、有趣的活动，如“ 用牙齿听声音” 等活动；注意联系生活实际，使学生们感到亲切、有趣；尽可能地安排一些与所学内容有关的有趣、有用的事例，使学生有想进一步学下去的愿望。